Структура та обсяг годин за темами курсу 3 страница
Зверніть увагу на такі проблеми: хто запросив рицарів до Константинополя? Чому? Використовуючи хрестоматію покажіть, як вели себе хрестоносці в місті. Яку оцінку дала сама церква цим подіям.
Література
1. Литаврин Г.Г. Как жили византийцы. – М. 1974.
2. Даль Л. Основные проблемы Византийской истории. – М.. 1974.
3. История Византии / Под ред. С. Сказкина / – М.. 1967, 1968. – Т. 2 – 3.
4. Васильев А.А. История Византийской империи: от начала Крестовых походов до падения Константинополя. – Спб.: Алетейя, 1998. – 583с.
Семiнарське заняття № 16.
Тема: “Вiдродження в мiстах Iталii ХIV – ХV ст.”
(2 години)
Мета та завдання. Усвідомити історичну обумовленість епохи Відродження.
План
1. Соцiально-економiчний i полiтичний розвиток Флоренцiї в ХIV ст.
2. Зародження гуманiстичного руху у Флоренцiї.
3.Гуманiстичнi погляди Ф.Петрарки.
4. Iдеi громадянського гуманiзму в творчостi Леонардо Брунi.
5.Флорентiйський неоплатонiзм у гуманiстичному русi. Марсилiмо Фiчiнно.
Контрольні завдання:
1. У чому суть гуманізму?
2. Чому батьківщиною гуманізму стала Італія?
3. У чому суть громадянського гуманізму? Чому він виникає саме у Флоренції.
4. Чому твори Данте уже можна віднести до гуманістичних.
Методичні рекомендації.
Готуючись до семiнару по данiй темi, студенту доцiльно звернути увагу на такi проблеми:
Якi iсторичнi передумови Вiдродження? Чому культура Вiдродження була започаткована в Iталii? Поняття “Вiдродження”.
У чому суть гуманiстичних iдей Ф. Петрарки? Проаналiзуйте це явище на основi його творiв “Книга песен”, “Моя тайна” та iн.
У чому суперечливiсть гуманiзму Петрарки?
Бокаччо i свiтська концепцiя людини. Чому гуманiзм у Флоренцii досяг найбiльшого розвитку? У чому суть новоi педагогiчноi системи в гуманiстичному дусi Леонардо Бруні?
У чому суть iталiйського гуманiзму про людину Леона Батiста Альбертi?
Особливостi флорентiйського неоплатонiзму /культ розуму i знань, осмислення соцiальноi ролi науки, роль людини у свiтi/.
Студенту важливо зрозумiти, що ранне Вiдродження Iталii стало могутнiм фактором розвитку всiеi культури епохи Ренесансу.
Звернiть увагу на мистецтво, на науку раннього Вiдродження.
Тема реферату: “Iсторiографiя теми”
Готуючи реферат, проаналізуйте коротко соціально-економічний, політичний розвиток Італії, як передумову Відродження. Які загальні риси гуманістичної історіографії? Інтерес до теорії історії, секуляризація історичної думки, систематичне примінення історичної критики. Найважливіші історичні школи: Леонардо Бруні, Флавіо Біандо, Пампоніо Лето, Лоренцо Вама та ін.
Література
1. Итальянское Возрождение: Гуманизм второй половины ХIV – первой половины ХV века. / Сост. Н.В. Ревякина. - Новосибирск, 1975. – С. 20 – 25.
2. Итальнский гуманизм эпохи Возрождения / Сост. Н.В.Ревякина, С. Стам и др. – Саратов, 1984. – Ч.I. – С. 4 – 34.
3. Никколо Макиявели. История Флоренции. – Л., 1973. – С. 138 – 174.
5. Сочинения итальнских гуманистов эпохи Возрождения: ХV век /Сост. Л.М. Брагина – М., 1985. – С. 40 – 57.
6. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм: Этические учения ХIV – ХV веков. – М., 1977. – С. 4 – 32, 40 – 57.
7. Гарен Эндженио. Проблемы итальянского Возрождения. – М., 1986. /С. 5 – 20.
8. Хлодовский Р.И. Франческо Петрарка. – М., 1974. – С.20 – 46.
Семiнарське заняття № 17 – 19.
Тема: “ Виникнення капiталiстичних вiдносин у краiнах Захiдноi Европи / ХVI ст./”
(4 години)
Мета і завдання. На основі аналізу, співставлення проаналізувати економічний та соціальний розвиток країн Західної Європи, що з’явилося нового в розвитку економiки у ХIII – ХV ст. в Iталii, Англii, Францii, Нiмеччини.
План
1. Iсторичнi передумови капiталiзму у краiнах Захiдноi Европи:
а) розвиток продуктивних сил у промисловостi i сiльському господарствi на початку ХVI ст.;
б) структурнi змiни в характерi феодальноi власностi;
в) роль простого товарного виробництва i торгово-лихварського капiталу у формуваннi капiталiстичних вiдносин;
2. Процес так званого первiсного нагромадження капiталу.
3. Характернi риси мануфактурноi стадii капiталiстичного виробництва / основнi шляхи виникнення мануфактури, ii типи i форми, капiталiстичний характер мануфактури/.
4. Розвиток капiталiзму в сiльському господарствi:
а) здольщина, капiталiстична оренда, фермерське господарство;
б) “друге видання крiпосництва” в краiнах Центральноi i Схiдноi Европи.
5. Змiни соцiальноi структури феодального суспiльства в процесi генезису капiталiзму. Формування буржуазii i пролетарiату.
Контрольні завдання:
1. Чому в Західній Європі виникають капіталістичні відносини, які їх передумови?
2. У чому це проявилося. Чому саме в Італії вони виникають раніше?
3. У чому відмінності мануфактурного виробництва від ремісничого?
4. Як відбувався процес первісного нагромадженя капіталу?
5. Які відбулися соціальні зміни?
Методичні рекомендації.
Що таке руйнування натурального господарства, особиста незалежнiсть селян, поява орендних вiдносин на селi, диференцiацiя в серединi цехiв, спецiалiзацiя в сiльському господарствi. Це порiвняння можливо зробити у формi таблицi:
1) характернi риси феодального суспiльства;
2) новi риси, що з’явилися в розвитку суспiльства;
3) Що являе собою первiсне нагромадження капiталу? Як вiн проходив? / Використайте данi вказаноi лiтератури до семiнару/.
Що нового з’явилося у розвитку сiльського господарства? Доведiть, що сiльськогосподарське виробництво також пiдпорядковувалося товарному виробництву. В якiй з краiн Захiдноi Европи цей процес проходив найшвидше? Якi змiни в економiчних вiдносинах привели до появи новоi форми феодальноi держави?
Література
А) основна
1. Маркс К. Капiтал. – Т. 1,3 // Маркс К., Енгельс Ф. Твори. – Т.23. – С. 323 – 325, 344 – 349, 674/681, 699 – 701; Т. 25. – С. 338 – 348. – Ч.2.
2. Эпоха первоначального накопления в Англии ХVI в. в политике Тюдоров. /Сост. А.А.Кириллова // Практикум по истории средних веков. – М., 1986. – С. 57 – 70.
3. Генезис капитализма в Германии / Сост. С.А.Фараджиева //Практикум по истории средних веков. – М., 1986. – С.57 – 70.
4. Авдеева К.Д., Барг М.А. Еще раз о переходе от феодализма к капитализму //Экономическая история: Проблемы исследования. – М., 1987.
5. Барг М.В., Черняк Е.Б. Социально-классовые отношения в эпоху перехода от феодализма к капитализму //Формации и социально-классовые структуры. – М., 1985. – С. 42 – 94.
6. Гутнова Е.В. О движущих силах перехода от феодализма к капитализму // Вопросы истории. – 1988. – № 9. – С. 160 – 165.
7. Исламов Т.М., Фрейдзон В.И. Переход от феодализма к капитализму в Западной, Центральной и Юго-Восточной Европе //Новая и новейшая история. – 1 986. – № 1. – С. 83 – 96.
8. Развитие капиталистической мануфактуры в Англии и Германии ХVI – ХVII вв. /Под ред. А.А.Кирилловой - М., 1981. – С.3 – 40.
9. Шевеленко А.Я. Технические новшества и развитие механики в Западной Европе XIII – XV вв. // Вопросы истории. – 1988. – №7. – С. 160 – 165.
Б) додаткова
1. Горбачёва А.П. Развитие техники в странах Западной Европы //Вопросы всеобщей истории. – Волгоград, 1972. – С. 25 – 48.
2. Заборов м.А., Молдавская М.А. Пролетариат мануфактурного периода // Рабочий класс и современный мир. – 1971. – № 5. – С. 165 – 179.
3. Социально-экономические проблемы генезиса капитализма / Под ред. А.Н.Чистозвонов. – М., 1984. – С. 5 – 7.
4. Генезис капитализма в позднее средневековье в Англии и Германии /Под ред. А.А.Кирилловой – М., 1979. – С. 114.
Семiнарське заняття № 20
Тема: “Реформацiя i Селянська вiйна в Нiмеччинi”.
(2 години)
Мета та завдання. Розкрити особливості розвитку Німеччини, причини її відставання від інших країн Заходу, причини децентралізації співвідношення верховної влади і місцевої.
План
1. Особливостi економiчного розвитку Нiмеччини /промисловiсть, сiльське господарство, торгiвля/. Зародження капiталiстичних вiдносин.
2. Соцiальна структура нiмецького суспiльства, становище класiв i станiв.
3. Особливостi полiтичного розвитку Нiмеччини.
4. Характер соцiальних i полiтичних протирiч у краiнi.
Контрольні завдання:
1. Яким був економічний розвиток Німеччини.
2. Яким був політичний розвиток? Він сприяв, чи тормозив розвиток економіки країни?
3. Якими були основні протиріччя? Охарактеризуйте їх.
Методичні рекомендації.
Покажіть як Великі географічні відкриття вплинули на економічний розвиток Німеччини. Проаналізуйте, які галузі найбільш успішно розвивалися. Яким було відношення уряду до національної економіки? Що стримувало розвиток національної буржуазії? Яким було становище селянства? Які форми ренту вони відбували?
Які причини слабкості німецької політичної системи?
Тема реферату: “Iсторiографiя теми”
Максимально використайте документи, зокрема програми повсталих, працю Ф. Енгельс «Селянська війна в Німеччині».
Література
А) основна
1. Енгельс Ф. Селянська вiйна в Нiмеччинi // Маркс К., Енгельс Ф. Твори. – Т.7. – С. 340 – 351.
2. Енгельс Ф. До iсторii пруського селянства //Там же. – Т.12. – С. 234 – 236.
3. Генезис капитализма в Германии /Сост. С.А. Фараджиева / Практикум по истории средних веков /Под ред. А.А. Кирилловой – М.,1980. – Т.2. – С. 57 – 70.
4. Хрестоматия по истории средних веков /Под ред. Н.П. Грацианского, С.Д. Сказкина. В 3-х т. – М., 1950. – Т.3. – С. 84 – 97.
5. Майер В.Е. Крестьянство в Германии в эпоху позднего феодализма. М., 1985. – С. 120 – 125, 137 – 156.
6. Савина Н.В. Южнонемецкий капитал в странах Европы и испанских колониях в ХVI в. – М., 1982. – С. 300 – 323.
7. Спирин М.М. Германия эпохи Реформации и великой Крестьянской войны. – М., 1962. – С. 30 – 60.
8. Он же. К истории раннего капитализма в германских землях ХV – ХVI вв. М., 1969. – С. 3 – 15.
Б) додаткова
1. Генезис капитализма в позднее средневековье в Англии и Германии / Под ред. А.А. Кирилловой – М., 1979. – С. 31 – 32, 55 – 64.
2. Ермолаев В.А. Революционные движения в Германии перед Реформацией – Саратов, 1966. – С. 15 – 30.
3. Майер В.Е. Уставы как источник по изучению положения крестьян в Германии в конце ХV – начале ХVI века. – Л., 1978. – С. 3 – 25.
4. Некрасов Ю.К. О роли торгово-ростовщического капитала в горнорудной промышленности германских земель в ХVI в. // Проблемы экономического и политического развития стран Европы в античную эпоху и средние века. – М., 1976. – С. 78 – 87.
Семiнарське заняття № 21.
Тема: “Гуманiстичний рух у Нiмеччинi напередоднi Реформацii”
(2 години)
Мета та завдання. На основі ознайомлення із творами німецьких гуманістів показати особливості німецького гуманізму та його роль у формуванні суспільної думки.
План
1. Гуманiстичнi iдеї Еразма Роттердамського та iх вплив на iдейне життя Нiмеччини напередоднi Реформацii.
2. Гуманiстичнi погляди Ульрiха фон Гуттена, Себастяна Бранта.
3. Особливостi нiмецького гуманiзму i його роль в суспiльному русi напередоднi Рефомацii.
Контрольні завдання:
1. Які особливості німецького гуманізму?
2. Яка його роль у суспільному розвитку?
3. Особливості гуманістичних ідей Еразма Роттердамського.
Методичні рекомендації.
Прочитайте працю Еразма Роттердамського «Похвала глупоті». Які її основні ідеї? Чому діяльність гуманістів була зосереджена при університетах? Які особливості гуманiстичних поглядів Ульрiха фон Гуттена, Себастяна Бранта
Література
1. Э. Роттердамский. Философские произведения. – М., 1987. – С. 11 – 22. 61 – 68, 98 – 106.
2. Вiн же. Похвала глупости: Ульрих фон Гуттен. Диагонали; Письма тёмных людей // Брант, Себестьян. Корабль дураков. – М., 1971. – С. 119 – 130, 505 – 520.
3. Хрестоматия по истории средних веков /Под ред. Н.П.Грацианского, С. Д. Сказкина: В 3-х Т. – М., 1950. – Т. 3. – С. 98 – 105.
4. Володарський В.М. Гумманистические воззрения Ульриха фон Гуттена // Средние века. – 1963. – Вып. 24. – С. 160 – 180.
5. Немилов А.Н. Специфика гуманизма Северного Возрождения // Типология и периодизация культуры Возрождения. – М., 1978. – С. 248 – 259.
6. Романова Е.Д. К истории городскогй культуры в Германии в эпоху гуманизма /конец ХV – нач. ХVI в. / // Ежегодник германской истории. – 1975. – М., 1975. – М., 1076. – С. 284 – 298.
7. Спирин м.М. Германия эпохи Реформации и Великой крестьянской войны. – М ., 1962. – С. 70 – 80.
8. Он же. Эразм Роттердамский и реформационное движение в Германии. – М., 1078. – С. 212 – 229.
Семiнарське заняття № 22.
Тема: “ Реформацiйний рух у Нiмеччинi в ХVI ст.”
(2 години)
Мета та завдання. Використовуючи матеріали двох попередніх семінарів показати історичну обумовленість реформаційних рухів у Німеччині, особливо народної Реформації.
План
1.Передумови реформацiйного руху.
2. Реформацiйнi iдеi Мартiна Лютера та iх характер.
3. Вiдображення народноi Реформацiї в поглядах Томаса Мюнцера i його дiяльностi. Суть народноi Реформацii.
Контрольні завдання:
1. Яким було становище католицької церкви в Німеччині?
2. У чому суть поглядів Лютера?
3. Прослідкуйте еволюцію поглядів Лютера на Реформацію.
4. У чому суть народної Реформації?
5. Якими були відносини між М. Лютером і Т. Мюнцером?
Методичні рекомендації.
Проаналізуйте, яким було становище католицької церкви в Німеччині. Чим це пояснюється? Прослідкуйте еволюцію поглядів Мартіна Лютера на церкву. В чому суть поглядів Лютера на церкву? Проаналізуйте «95 тез» Лютера.
Тема реферату: Мартин Лютер та його виступи проти католицької церкви.
Готуючи реферат, ознайомтися із основними етапами життя М. Лютера. Що було характерно для його перших виступів? Якою була реакція німецького суспільства на його виступ? Назвіть головні положення поглядів Лютера на церкву. На кого покладався Лютер у здійсненні Реформації? Ознайомтеся із поглядами Макса Вебера на протестантизм.
Література
А) основна
1. Маркс К. Лютер як третейський суддя //Маркс К., Енгельс Ф. – Твори. – Т. I. – С. 27 – 28.
2. Селянська вiйна в Нiмеччинi //Маркс К., Енгельс Ф. – Твори. – Т.7. – С. 344 – 358.
3. Хрестоматия по истории средних веков / Под ред. Н.П.Грацианского, С.Д. Сказкина: В 3-х т. – М., 1950. – Т.3 – С. 106 – 118.
4. Голубкин Ю.А. Эволюция представлений Мартина Лютера о светской власти и ее роли в Реформации // Ежегодник германской истории, 1978. – М., 1979. – С. 111 – 128.
5. Ивонин Ю.Е. Социальная сущность Реформации //Вопросы истории. – 1986. – С. 161 – 162.
6. Майер В.Е. Современники Реформации о роли народных масс в общественном перевороте // Культура эпохи Возрождения и Реформации. – М., 1981. – С. 123 – 130.
7. Плохий С.Н. Восприятие идей немецкой Реформации в украинской полемической литературе //Вопросы германской истории. – Днепропетр., 1985. – Вып.13. – С. 135 – 148.
8. Смирнов М.М. Передовые идеи народной Реформации //Средние века. – 1975. – Вып. 39. – С. 25 – 40.
9. Соловьев Э.Ю. Мартин Лютер – выдающийся деятель немецкой и европейской истории //Вопросы истории. – 1983. – № 10. – С. 33 – 54.
10. Штекли А.Э. Томас Мюнцер. – М.. 1961. – С. 5 – 47.
Б) додаткова
1. Вихлемсааре К.А. Эволюция лютеранства: Мартин Лютер и наше врема. – Таллин, 1985. – С. 168.
2. Норден А. Некоронованные властители. – М., 1978. – С. 5 – 20, 190 – 215.
3. Павленко В.Г. Социально-политические воззрения М.Лютера по “Застольным речам” //Проблемы германской истории. – Вологда, 1973. – Вып. I. – С. 138 – 147.
4. Смирнов М.М. Лютер и общественное движение в Германии в эпоху Реформации //Вопросы научного атеизма. – 1968. – №5. – С. 109 – 136.
5. Соловьев Э.Ю. Непобеждённый еретик: Мартин Лютер и его время. – М., 1984. – С. 5 – 40.
6. Чистозвонов А.Н. Реформация как фактор германской истории ХVI ст. // Средние века. – 1985. – Вып.48. – С. 91 – 100.
7. Циммерман В. История Крестьянской войны в германии. – М., 1937. – Т.I. – С. 155 – 163; Т.2 – С. 286 – 293.
8. Кухта Б. Політичні аспекти Реформації, концепції М. Лютера і Ж. Кальвіна // Основи політичної думки. – Львів, 1997. – С.83 – 89.
9. Мамут Л.С. Политические и правовые идеи Реформации // История политических и правовых учений. – М.,1988. – С.179 – 188.
Семiнарське заняття № 23.
Тема: “Селянська вiйна в Нiмеччинi у ХVI ст.”
(2 години)
Мета і завдання. У 1517-1525 рр. Нiмеччина переживала велике пiднесення суспiльних рухiв, що знайшли вираження у Реформацii i Селянськiй вiйнi.
План
1. Причини Селянської вiйни в Нiмеччинi.
2. Особливостi селянського повстання в Тюрiнгiї та Саксонii. Дiяльнiсть Томаса Мюнцера. “Листи-тези” – основний тактичний матерiал мюнцерiвської партiї.
3. Особливостi селянського руху у Швабii. Програма “Дванадцять статей”.
4. Особливостi повстання у Франконii. “Гейльбронська програма”.
5. Характер та iсторичне значення Реформацiї i Селянської вiйни у Нiмеччинi.
6. Iсторiографiя проблеми Реформацiї i Селянської вiйни в Нiмеччинi.
Контрольні завдання:
1. Назвати основні причини селянської війни.
2. Порівняйте програмні вимоги селян. Що в них спільного і які відмінності?
3. Які причини поразки селян?
4. Які наслідки селянського повстання?
Методичні рекомендації.
Готуючись до семiнарiв, студентам варто проаналiзувати основнi вимоги повсталих / див. “Статейные письма” и “Двенадцать статей”/. Перше завдання полягае в необхiдностi охарактеризувати програму Мюнцера i його прибiчникiв, що виражала iнтереси народної Реформацii. У чому полягала критика Мюнцером феодалiзму в раннiх його творах i в бiльш пiзнiй перiод? Що тут спiльного? Дати характеристику антицерковним вимогам.
Що вимагали селяни? Необхiдно видiлити радикальнi i помiркованi вимоги селян.
Чи посягали селяни на самi основи феодалiзму? В якiй формi селяни захищали общиннi права? Як вiдносилося бюргерство до селянських вимог?
Аналiзуючи “Гейльбронську програму”, необхiдно звернути увагу на суперечливий характер бюргестра. З одного боку - вимоги буржуазного розвитку, а з iншого - Захист дрiбного виробництва.
Пiдготуйте розповiдь про Томаса Мюнцера / див. “Книга для читання з iсторii середнiх вiкiв – К., 1971. – С. 141 – 150.
Готуючись до семiнару, рекомендуеться звернути увагу на такi проблеми:
1. Яким було економiчне становище у Нiмеччинi?
2. Якою була класова структура Нiмеччини напередоднi Реформацiї?
3. Якою була влада у Нiмеччинi?
4. Яким було становище католицькоi церкви в Нiмеччинi?
5. Розвиток гуманiстичних рухiв у Нiмеччинi.
6. Чому селянська вiйна зазнала поразки?
7. Яке значення Реформацiї у Нiмеччинi?
Тема реферату: Iсторiографiя теми.
Проаналізуйте джерела із теми: «Дванадцять статей», «Листи тези» на історичні твори з теми. Основна література поміщена до семінару.
Література
А) основна
1. Енгельс Ф. Селянська вiйна в Нiмеччинi // Маркс К., Енгельс Ф. – Твори. – Т.7. – С. 349 – 358.
2. История средних веков ХV – ХVII вв. //Хрестоматия. /Сост. Н.И. Степанов и др. М., 1988. – С. 244 – 256.
3. Крестьянская война во Франконии: Сб. документов /Сост. В.А. Ермолаев-Саратов, 1969. – С. 84 – 88.
4. Крестьянское движение в Западной Европе в ХIV – ХVI вв. : Сб. документов / Сост. Ю.М. Сапрыкин – М.. 1960. – С. 35 – 48.
5. Ермолаев В.А. Гейльброннеская программа: Программа немецкого бюргерства в крестьянской войне 1525 года. – Саратов, 1986. – С. 5 – 56, 200 – 257.
6. Некрасов Ю.К. Концепция “революции простого человека” в современной западногерманской историографии Крестьнской войны // Ежегодник германской истории. – 1985. – М., 1986. – С. 227 – 246.
7. Некрасов Ю.К. Реформация и Крестьянская война в германских землях ХVI в. как раннебуржуазная революция. – Вологда, 1984. – С. 5 – 94.
8. Смирнов М.М. Гумманистические идеи народной Реформации //Эразм Роттердамский и реформационное движение в Германии. – М., 1979. – С. 111 – 144.
Б) додаткова
1. Бензинг М. Поражение Тюрингского Восстания при Франкенгаузене / 15 мая 1525 г. Его предпосылки и причины // Средние века. – 1965. – Вып.28. – С. 170 – 190.
2. Смирин М.М. Германия эпохи Реформации и Великой Крестьянской войны. – М., 1962. – С. 210-248.
3. Он же. Народная реформация Томаса Мюнцера и Великая Крестьянская война. – М., 1955. – С. 164 – 169, 264 – 282.
4. Циммерман В. История Крестьянской войны в Германии. – М., 1937. – Т.I. – С. 172 – 230, 251 – 265, 305, 344.
Семiнарське заняття № 24 – 25.
Тема: “ Національно-визвольна боротьба в Нідерландах проти іспанського абсолютизму”
(2 години)
Мета та завдання. Розкрити Причини національно-визвольної боротьби, аналізуючи документи, вивчивши її основні події. Вивчення даної теми допомагає краще зрозуміти події в Україні XVII ст .
План
1. Причини i початок національно-визвольних рухів.
2. Повстання на пiвночi 1572 р. “ Гентське умиротворення”.
3. Боротьба у пiвденно-захiдних провiнцiях. Арраська унiя.
4. Утрехтська угода i утворення Республiки Сполучених провiнцiй.
5. Iсторичне значення i характер національно-визвольної боротьби.
6. Iсторiографiя теми.
Контрольні завдання:
1. Порівняйте становище Нідерландів за Карла і Філіппа ІІ.
2. Які причини повстання?
3. Які висновки можна зробити на основі прийнятих документів: «Гентське умиротворення», «Арраська унія», Утрехтська угода.
4. Порівняйте нідерландську та українську національно-визвольну боротьбу ХVI – XVII ст.
Методичні рекомендації.
Проаналізуйте як змінилося становище Нідерландів з приходом Філіппа ІІ. В чому суть вимог відміни плакатів? Які основні положення «алькабали»?
Проаналізуйте документи: «Утрехтська угода», «Арраська унія», «Гентське умиротворення» та інші. Відношення Європи до події в Нідерландах.
Тема реферату: Лiдери Національно-визвольної боротьби в Нiдерландах
Готуючи реферат, вивчіть діяльність у ході боротьби проти іспанського абсолютизму основних діячів: В. Оранського, Гоорна, Егмонта та ін. на конкретних прикладах покажіть їх роль у національно-визвольній боротьбі.
Література
А) основна
1. Маркс К. Хронологические выписки // Архив Маркса К., энгельса Ф. – Т.7. – С. 315 – 326, 354 – 356; Т.8. – С. 5 – 18, 26, 34 – 35, 37 – 42, 99 – 101.
2. Маркс К., Енгельс Ф. Буржуазiя i контрреволюцiя // Маркс К., Енгельс Ф. – Твори. – Т.6. – С. 114.
3. Хрестоматия по истории средних веков / Под ред. Н.П. Грацианского, С.Д.Сказкина: В 3-х т. – М., 1950. – Т. 3. – С. 235 – 248.
4. Чистозвонов А.Н. Нидерландская буржуазная революция ХVI в. – М., 1958. – С. 48 – 70.
5. Он же. Реформационное движение и классовая борьба в Нидерландах в первой пол. ХVI в. - М. 1964. - С. 30-50.
6. Он же. Роль народных масс в Нидерландской буржуазной революции /1566-1609 гг./ – М., 1985. – С. 20 – 50.
7. Он же. К вопросу о роли народных движений в Нидерландской революции // Средние века. – Вып.IІІ. – М., 1951. – С.29 – 49.
8. Он же. Крестьянские движения в период Нидерландской революции // Средние века. – Вып.IV. – М., 1953. – С.181 – 209.
Семiнарське заняття № 26
Тема: “ Iталiйський гуманiзм Макiавеллi”
(2 години)
Мета і завдання. Глибоко вивчити праці Н.Макіавеллі „Государь”, „Остання декада Тіта Лівія”.
План
1. Характеристика джерел. Iсторiографiя теми.
2. Iталiя в ХVІ ст.
3. Гуманiзм i творчiсть Макiавеллi.
4. Соцiально-полiтичнi погляди Макiавелi.
Контрольні завдання:
1. Що являла собою Італія в політичному та економічному розвитку.
2. Що найбільше турбувало Н. Макіавеллі.
3. Чи можна його погляди на державу вважати гуманістичними?
Методичні рекомендації.
Покажіть, що в iдеологii епохи Вiдродження значну роль вiдiграють риси громадянського гуманiзму. Одним iз представникiв цього напрямку був Н. Макiавеллi. Звернiть увагу на те, що погляди Макiавеллi вiдображали складну проблему протирiч суспiльства. В чому суть його поглядiв?
Література
1. Николо Макиавелли. История Флоренции. – М., 1973. – С. 138 – 174.
2. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. Этические учения ХIV – ХV ст. – М., 1977. – С. 7 – 33.
3. Темнов Е.Н. Макиавелли. – М., 1979. – С. 3 – 50.
Семiнарське заняття № 27.
Тема: “Селянськi повстання в Англiї в ХVI ст.”
(2 години)
Мета і завдання. Зрозуміти складні економічні, соціальні, політичні процеси у Англії.
План
1. Наслiдки аграрного перевороту в Англiї. Становище селян.
2. Криваве законодавство проти обезземелення народних мас.
3. Причини i хiд повстання в Норфолку 1549 року.
4. Програма селян “29 статей”, її змiст i оцiнка.
5. Причини поразки i значення повстання.
Контрольні завдання:
1. У чому суть аграрного перевороту?
2. Які заходи використовував уряд у цей період?
3. Які програмні вимоги селян?
4. З яким документом Ви можете порівняти програму селян?
Методичні рекомендації.
Процес первiсного нагромадження капiталу, що проходив у ХV ст. в значнiй мiрi проявився у насильницькiй експлуатацiї селянства.
У 1517 – 1518 рр. спецiальнi урядовi комiсiї розслiдували обгородження, що були проведенi в 35 графствах з 40. Iз цих документiв видно, що комiсiї цiкавило, хто проводив обгородження i у кого, якi його наслiдки. / Див. документи в книзi “Практикум по истории средних веков” М., 1971. – С. 278 – 281.
Про утиски селян “ новими дворянами” / див. в Хрестоматii з iсторii середнiх вiкiв. – Т.3. – М., 1953. – С. 253 – 255.
Важливi матерiали про цей процес в Англiї можна знайти в Томаса Мора - вiдомого англiйського гуманiста i мислителя / Див. “Трмас Мор” Книга для читання з iсторiї середнiх вiкiв. – К., 1971. – С. 169 – 174.
Необхiдно вияснити причини, що примусили короля i парламент виступати проти обгороджування.
Дайте оцiнку законам проти обгороджування. На основi вивчення названих вище документiв будуть зрозумiлими причини селянських повстань.
Якою була програма повсталих селян?
Як було поставлено питання про землю? Якi заходи вони пропонували для полiпшення свого становища? Яким було iх вiдношення до церкви? Якими методами хотiли селяни домогтися здiйснення своiх вимог? / Див. “Уиндемская программа” у названiй вище книзi “ Практикум по истории средних веков”. – 291 с.
Доцiльно порiвняти вимоги повсталих 1549 р. в Норфолкi i селян у Нiмеччинi в перiод Селянськоi вiйни. У чому схожiсть окремих вимог?
Тема реферату: Роберт Кет – керiвник селянського повстання.
Готуючи реферат, проаналізуйте розвиток Англії, процес первісного нагромадження капіталу. Використовуючи працю Ч. Поулсена «Англійські бунтарі», покажіть роль керівника повстання Р. Кета.