Вкажіть, у якому рядку всі слова з часткою не треба писати окремо в рядку
А. Не/досліджені ще питання; не/зчувся, як заснув; не/спитавши дозволу.
Б. Не/зводячи очей, не/привітно шуміли, не/здужав зробити.
В. Будинок не/збудований, трохи не/дочуваючи, не/перевірений текст.
Г. Не/захищений від вітру сад, не/просячи допомоги, не/потрібно поспішати.
Вкажіть, у котрому рядку числівники пишуться разом?
А. (Дев'ятсот) двадцятий.
Б. (П'ятдесяти) мільярдний.
В. (Чотириста) сороковий.
Г. (Сімсот) дев'яносто другий.
В.ІІІ. Завдання оцінюється 2 б.
Перепишіть речення, поставте розділові знаки, намалюйте схему.
Про вирій знав я із дитячих літ птахи летять у теплий дальній світ.
В.ІV. До кожного рядка, позначеною великою літерою українського алфавіту, доберіть відповідник(навпроти літери поставте відповідну цифру). Завдання оцінюється 1б.
Установіть відповідність між реченням та типом односкладного речення.
А. За один раз не зітнеш дерева враз. 1. Безособове.
Б. По роботі пізнають майстра. 2. Узагальнено-особове.
В. Нічого про цей випадок не чути. 3. Означено-особове.
Г .Не лінися рано вставати та змолоду більше знати! 4. Неозначено-особове.
В.V. Виконане завдання оцінюється 1б.
Запишіть числівники у давальному відмінку:
п’ятсот двадцять вісім, вісім тисячі чотириста дев’яносто один.
ВАРІАНТ № 24
В.І. Завдання 1-8 передбачають виконання вправ, що засвідчать практичні уміння студента. Кожне завдання оцінюється 0,5б.
1. Перепишіть, добираючи з дужок потрібні букви:
ро(з,с)гадати, (з,с)казати, (з,с)хопити, боро(т,д)ьба.
2. Перепишіть, вставляючи, де треба, апостроф:
цв…ях, тьм…яний, без…язикий, дит…ясла.
3. Перепишіть, вставляючи, де треба, м’який знак:
мис..ці, дон…ці, стан…ся, гуцул…с…кий.
4. Перепишіть, вставляючи пропущені букви е або и:
зг…нати, р…монт, ч…кати, п…ріг.
5. Перепишіть, добираючи з дужок потрібні буквосполучення:
пе(стл,сл)ивий, обла(стн,сн)ий, студе(нтс,нс)ький, компо(стн,сн)ий.
6. Перепишіть, розкриваючи дужки; букви, де треба, замініть великими:
(Ц,ц)ентральний (П,п)арк (К,к)культури, (П,п)олярна (З,з)ірка, (К,к)иївська (Р,)усь, (К,к)іт (Ж,ж)овте (О,о)ко, (В,в)еликдень.
7. Перепишіть, розкриваючи дужки і, де треба, подвоюючи букви:
не(т)о, гри(п), Толья(т)і, інтерме(ц)о.
8. Перепишіть прислівники, прибираючи риску:
в/гору, в/літку, з/рештою, на/поготові.
В.ІІ. Завдання 1-8 мають кілька варіантів відповіді, з яких достовірною є лише одна. Кожне правильно виконане завдання оцінюється 0,5б.
1. Вкажіть речення, в якому допущено помилку у вживанні не:
А. Мені не хочеться вас турбувати.
Б. Здригається серце від невимовного жалю.
В. Лежать на полиці поки ще непрочитані книжки.
Г. Немає на землі дорожче місця, ніж те, де народився ти.
2. Вкажіть, у якому рядку спрощення приголосних відбувається в усіх словах рядка:
А. Жаліс…ний, безхитріс…ний, совіс…ний.
Б. Віс…ник, інтеліген…ський, облес…ливо.
В. Чес…ний, шіс…надцять, блис…нути.
Г. Захис…ний, перехрес…ний, аванпос…ний.
3. Вкажіть, у якому рядкуслова є синонімами до слова метелиця:
А. Віяти, сипати, мести, закидати, жбурляти.
Б. Сніг, вітер, мороз, зима, холод.
В. Січнева, остання, вечірня, зимова, люта.
Г. Заметіль, сніговиця, хуртовина, завірюха, віхола.
Д. Сніговий, снігопад, снігурка, снігур, снігозбирач.
4. Вкажіть, у якому рядку всі пасивні дієприкметники:
А. Працюючий, влаштований, зіставлений.
Б. Розкритий, керований, втомлений.
В. Впорядкований, невгасаючий, танцюючий.
Г. Мислячий, лущений, виметений.
5. Знайдіть слово, у якому НЕ відбувається чергування приголосних:
А) козак
Б) рука
В) мостити
Г) поливати.
6. Вкажіть, у якому рядку синоніми до слова дискусія.
А. Балаканина, розмова, базікання, багатослів'я, балачка.
Б. Заувага, докір, закид, дорікання, звинувачення.
В. Доповідь, виступ, зауваження, прогалина, розповідь.
Г. Спір, суперечка, сперечання, обговорення, словесний бій.
Д. Сварка, гризня, колотнеча, незгода, погроза.
7. Вкажіть, у якому рядку всі дієслова відносяться до однієї дієвідміни:
А. Полювати, блокувати, опанувати;
Б. Розварити, радити, перегріти;
В. Валити, підкинути, порівняти;
Г. Здригнутися, будити, слідкувати.
8. Укажіть рядок, в якому всі прислівникові сполуки треба писати окремо в рядку:
А. До/пари, в/наслідок, на/совість.
Б. Кінець/кінцем, раз/по/раз, де/не/де.
В. В/ранці, по/правді, без/ліку.
Г. На/жаль, до/речі, до/останку.
В.ІІІ. Завдання оцінюється 2 б.