Семінарське заняття № 3-4. Україна в роки Першої світової війни. Українська революція 1917-1921 рр. (4 години)
Семінарське заняття № 1. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій у І половині ХІХ ст. (2 години).
План.
1. Соціально-економічне становище українських земель у складі Російської імперії. Зародження капіталістичних відносин. Промисловий переворот.
2. Початок національного відродження. Декабристський рух.
3. Соціально-економічне та політичне становище українських земель у складі Австрійської імперії. Революція 1848 року. Скасування кріпацтва.
4. Національно-культурне відродження українських земель у складі Австрійської імперії.
5. Модернізаційні реформи в Наддніпрянській Україні – причини, хід, наслідки.
Основні поняття: імперія, декабризм, масонство, просвітництво, капіталізм, модернізація, промисловий переворот, панславізм.
Теми повідомлень:
1. Промисловий переворот в Україні в першій половині ХІХ століття.
2. Декабристський рух та Україна.
Теми проектів:
1. Кирило-Мефодіївське товариство.
2. Тарас Шевченко.
3. «Руська трійця».
Проблемні питання:
- чому для індустріального розвитку необхідним було скасування кріпацтва?
- чому декабристський рух зазнав невдачі?
- як ви оцінюєте ідеї панславізму?
Семінарське заняття № 2. Україна на початку ХХ ст. (2 години).
План.
1. Соціально-економічне становище українських земель на початку ХХ ст.
Громадсько-політичне життя періоду.
2. Україна в роки першої російської революції (1905-1907 рр.)
3. Україна в роки третьочервневої монархії (1907-1914 рр.).
4. Столипінська аграрна реформа.
5. Західноукраїнські землі наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.
Основні поняття: революція, «кривава неділя», «столипінський галстук», Державна Дума, загальне та рівне виборче право, столипінська реформа, міграція.
Теми повідомлень:
1. Утворення та політичні програми українських партій кінця ХІХ – початку ХХ століття.
2. Столипінська аграрна реформа та Україна.
Теми проектів:
1. Магнати Терещенки.
2. Культура України другої половини ХІХ століття – початку ХХ століття.
3. Іван Франко.
4. Леся Українка.
Проблемні питання:
1. Чи могла перша російська революція стати останньою?
2. Чому Микола ІІ пішов на обмеження революційних досягнень першої російської революції?
3. Чому столипінська реформа зазнала невдачі?
4. Скласти таблицю «Українські партії на зламі ХІХ-ХХ ст.».
Семінарське заняття № 3-4. Україна в роки Першої світової війни. Українська революція 1917-1921 рр. (4 години).
План.
1. Україна в планах Антанти та Троїстого союзу. Ставлення політичних партій до війни.
2. Військові дії на території України. Визрівання революційної ситуації.
3. Початок української революції. Утворення Центральної Ради. І та ІІ універсали Центральної Ради. Загострення відносин Центральної Ради та Тимчасового уряду.
4. Жовтнева революція. ІІІ універсал Центральної Ради і проголошення УНР.
5. Війна Радянської Росії з УНР. Проголошення радянської влади в України. ІV універсал Центральної Ради та проголошення незалежності УНР.
6. Брестський мир і Україна. Гетьманат П.Скоропадського.
7. Національно-визвольний рух в Західній Україні. Утворення ЗУНР, її війна з Польщею.
8. Директорія та її політика. Громадянська війна в Україні. Встановлення радянської влади. «Воєнний комунізм».
9. Радянсько-польська війна і Україна.
Основні поняття й терміни: Антанта, Троїстий союз, «усуси», Брусилівський прорив, універсал, РСДРП, більшовизм, консерватизм, гетьманат, УГА, Акт злуки, Директорія, громадянська війна, анархізм, «воєнний комунізм», «світова революція», «лінія Керзона», Ризький мир.
Теми повідомлень:
1. Михайло Грушевський.
2. Павло Скоропадський.
Теми проектів:
1. Утворення та бойовий шлях загону Українських Січових Стрільців.
2. Нестор Махно. Гуляйпільська республіка.
3. Холодноярська республіка.
4. Симон Петлюра.
5. «Червоний терор» в Україні в роки громадянської війни.
Творче завдання:
1. Бій під Крутами: героїзм чи злочин з боку Центральної Ради?
2. Причини поразки української національно-демократичної революції 1917-1921 рр.
3. Чому саме більшовикам вдалося перемоги у революційних змаганнях 1917-1921 рр.?
4. Дайте оцінку діяльності Центральної Ради.