Журналистика отражает общественное мнение и формирует его, служит обществу и одновременно является инструментом социального управления. Поэтому СМИ называют четвертой властью

Роль СМИ в обществе возрастает. Они - зеркало госудаственной и общественной жизни, государственный институт и неотъемлемая часть гражданского общества. Глобализация, которая стала реальностью наших дней, имеет не только экономический, политический аспекты, но и информационный. Медиапространство каждой старны расширилось, да и СМИ сегодня другие, чем раньше.

В Беларуси сегодня 5 общенациональных телевизионных каналов, выпускается в эфир более 200 телерадиопрограмм. Выходит около 1400 периодических изданий. Более 4,5 млн. граждан Беларуси – пользователи интернета.

Чтобы СМИ должным оборазом выпоняли свои социальные функции, нужны професиональынее специалисты в этой области, которые бы смело давали ответ вызовам глобализации, были социально ответственными и патриотически настроенными людьми.

Для чего же нужны журналисты?

-- информировать;

-- контролировать, поднимать проблемы;

-- формировать общественное мнение;

-- комментировать;

-- развлекать;

-- ориентировать;

-- просвещать;

-- пропагандировать;

-- осуществлять связь с читателем, слушателем, зрителем.

В последнее время роль СМИ все чаще сводится к трем вещам: информировать, развлекать, помогать. Особенно это касается интернет-изданий. Не так часто сегодня в СМИ серьезные аналитические, проблемные материалы. Получая ту информацию, которой "развлекают" аудиторию сегодняшние СМИ, человек перестает думать, анализировать. Поэтому важно, чтобы средствам массовой информации не только развлекали людей, но и просвещали их, воспитывали и т.д.

К сожалению, значительно сократились тиражи прессы, утратили былую роль и культурологическое значение «толстые» литературные журналы, многие ранее популярные и известные издания для детей и молодежи.

К сказанному следует добавить излишнюю сенсационность контента многих газет и журналов, интернет-изданий, падение их социальной и культурно-просветительской роли в обществе, широкое распространение в печати заказных материалов и поверхностной журналистики, опирающейся преимущественно на интернет-ресурсы и не обременяющей себя ответственностью за достоверность фактов, впрочем, как и за чистоту русского языка.

«Задача настоящей журналистики — это честное и полное информирование людей, формирование конструктивного общественного мнения, консолидация усилий на решении задач и устранении проблем», — сказал однажды Александр Лукашенко на пресс-конференции для белорусских СМИ.

Он отметил огромную роль средств массовой информации в формировании общественного сознания. Белорусские СМИ являются главными источниками, откуда жители страны черпают знания об окружающем мире. Мы практически избежали "продажной журналистики", когда содержание статьи или передачи и время их появления на свет определяются толщиной кошелька заказчика, подчеркнул президент.

В этом смысле можно коротко упомянуть 10 заповедей журналистики, сформулированные шведским журналистом Эриком Фихтелиусом:

1. Работай увлеченно!

В основе хорошей журналистики - увлеченность самого журналиста. Одержимый своим делом репортер интересуется всем, что происходит вокруг и стремится разобраться в событиях, чтобы, в свою очередь, рассказать о них своей аудитории. То, о чем он рассказывает, должно быть важным, интересным, нескучным и иметь значимость для аудитории.

Нередко репортер становится не только свидетелем и участником происходящего, но и первооткрывателем новости. Привилегия журналиста именно в том, что ему первым предстоит рассказать своим читателям, слушателям, зрителям о том, что произошло.

2. Сообщай о важном!

Те новости, которые редакция отбирает для публикаций или выдачи в эфир, должны помогать гражданам понимать процессы, происходящие в стране и в мире. Репортеру нельзя поддаваться соблазну выбирать легкие, приятные всем или сенсационные новости, он должен стремиться освещать то, что имеет значимость для многих. Ему необходимо уметь проследить связь между событиями и их воздействием на условия жизни людей.

3. Работай планомерно!

Творческий процесс не должен быть хаотичным. Выпуск газеты, радио или телевизионного сюжета - это коллективный труд, требующий четкой организации. Роль каждого сотрудника в редакционном процессе должна быть ясно сформулирована, качественная журналистика требует от членов коллектива координации работы и сотрудничества.

4. Будь конкретен!

Новость должна быть корректна - это один из главных принципов подачи информации. Сведения, которые получает от нас аудитория, должны быть точными и проверенными настолько, насколько это возможно. Но заинтересовать людей может лишь конкретное. Конкретные данные и детали всегда привлекают большее внимание, чем абстрактные цифры и пустые слова.

5. Подготовься и слушай!

Основа основ успешного интервью - тщательная подготовка репортера. Он должен хорошо ориентироваться в предмете разговора, знать о нем почти столько же, сколько и объект интервью. Вопросы должны быть продуманы, их следует задавать в логическом порядке. Журналист должен проработать структуру беседы, ее завязку, окончание и развитие по законам драматургии.

6. Не мешай развитию событий!

Журналист не должен заслонять происходящее своей персоной. Позвольте своему зрителю/слушателю увидеть своими глазами, что происходит, и услышать, что говорят участники того или иного события. Аудитории гораздо интереснее увидеть и услышать аутентичный материал, а не самовлюбленного, упивающегося репортера, закрывающего собой происходящее.

7. Береги культуру речи!

Пресса, радио и телевидение в известной мере влияют на развитие языка в стране. Новые слова или выражения, напечатанные в газете, произнесенные в эфире или прозвучавшие по телевизору, быстро становятся модными словечками. Это предъявляет повышенные требования к работе журналистов. Они должны следовать установленным нормам, беречь культуру речи и стремиться быть носителями литературного языка.

8. Создавай новые версии!

Нет ничего более утомительного и раздражительного для зрителя, чем сообщение, которое начинается с одних и тех же слов и сопровождается одними и теми же кадрами в каждом выпуске новостей. Теперь, когда новости, подготовленные одним СМИ, появляются в разных формах (на сайте, в радио- и телесюжете), требование к разнообразию в информационных сообщениях возросло еще больше. Не только желательно, но и необходимо вносить в каждую версию сюжета по меньшей мере одну новую деталь.

9. Будь нейтрален к последствиям!

Решая, публиковать новость или нет, журналист и его редакция не должны руководствоваться мыслью о том, кто может выиграть или пострадать от этой публикации. Решающим фактором для принятия такого решения должны быть критерии достоверности и значимости новости для нашей аудитории.

10. Иди в ногу со временем!

Таким образом, если рассматривать медиа в целом, то можно выделить следующие девять функций СМИ в жизни общества:

1. Информационная функция.В данном случае имеется в виду удовлетворение потребностей общества в получении необходимой информации, или опубликовании имеющих общественное значение фактов и событий местного и глобального значения, отражающих важнейшие политические, социально-экономические, культурные и другие процессы, которые в совокупности составляют объективную картину жизни общества.

2. Идеологическая функциявосходит к пропаганде национальных и общечеловеческих ценностей и норм, нравственных ориентиров, политических и экономических основ развития общества, принципов демократии и свободы.

3. Функция социального контроля.Предполагает публикацию общественно значимых фактов социально-политической и экономической жизни страны, касающихся соблюдения законности, социальной справедливости, защиты конституционных и международно-признанных фундаментальных прав и свобод всех членов общества.

4. Нравственно-воспитательная функция.Имеет тесную связь с идеологической функцией, отображая морально-эстетичекие приоритетные образцы общественного поведения, принципы нравственности и эстетического вкуса, представления о том, что такое добро и зло.

5. Познавательно-образовательная функция.Восходит к общеобразовательной и научно-познавательной тематике материалов, которые решают конкретные задачи дополнительного обучения и повышения квалификации членов общества.

6. Консолидационная функция.Стремление к выражению интересов всех групп населения, пропаганде терпимости, взаимоуважения, общественного примирения и консенсуса, уравновешивания и консолидации во имя всеобщего решения насущных проблем общества.

7. Рекреативная функциянаправлена на обеспечение досуга, приятного времяпрепровождения, отдыха, восстановления сил (рекреации), освещения событий и представления материалов развлекательного характера.

8. Инновационная функция.Сравнительно новая функция СМИ, сущность которой заключается в том, что в условиях динамично развивающихся процессов, СМИ выполняют разъясняющую, подготовительную роль, создают предпосылки для адекватного принятия новых процессов, с целью избежания неприятия инноваций и скорейшей адаптации к возможным переменам. Данная функция важна ещё и потому, что общества в основном глубоко консервативны и всегда в той или иной степени оказывают сопротивление переменам, в то время как задача СМИ в данном вопросе по возможности ускорить их принятие и способствовать их институционализации.