А16. Верны ли суждения о конфликте

А. Разрешение конфликта – решение участников о прекращении противоборства.

Б. Разрешение конфликта–переход от неразрешимых противоречий к сотрудничеству.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А17. Итогом конфликта может быть (выбери неверное суждение):

1) затухание конфликта

2) перерастание в новый конфликт

3) консенсус

4) инцидент

А18. Борьба за признание в конфликте – это:

1) конфронтация 2) конкуренция 3) компромисс 4) приспособление

А19. Верны ли суждения о конфликте.

А. Чем больше масштаб конфликта, тем реже он встречается.

Б. Война между странами – это пример крупномасштабного конфликта.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А20. Подруги Тамара и Ира поссорились. Тамара хотела пойти вечером с Ирой в кино, а Ира звала Тамару на каток. Подруги Тамара и Ира – это:

1) подстрекатели 2) оппоненты 3) свидетели 4) пособники

Часть 2.

В1. Какое слово пропущено в следующей фразе?

«Столкновение противоположных общественных интересов, взглядов, стремлений, направлений общественного развития назы­вается социальным ………….».

В2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, являются способом разрешения конфликта. Найди и выпиши порядковый номер термина, который выпадает из этого ряда.

1) посредничество 2) компромисс 3) третейский суд

4) применение силы 5) арбитраж 6) эскалация

Найди и выпиши порядковый номер термина, который выпадает из этого ряда.

В3. Установи соответствие между фактом и понятием: к каждой позиции из первого столбца подбери позицию из второго столбца.

ФАКТЫ

1) Мать запрещает дочери встречаться с другом.

2) Государство Н. объявило войну государству Д.

3) Вчера на улицах города С. произошла драка между подростками - готами и подростками – эмо.

4) Выпускник школы не может решить, в какой институт он будет поступать после сдачи экзаменов.

ПОНЯТИЯ

А. Конфликт с внешней средой.

Б. Межличностный конфликт.

В. Внутриличностный конфликт.

Г. Межгрупповой конфликт.

В4. Найди в приведенном ниже списке способы поведения в конфликте, типичные для стратегии избегания (ухода от конфликт­ной ситуации). Обведи цифры, под которыми они указаны.

1) принять участие в споре

2) отомстить противнику

3) уклониться от выяснения отношений

4) отказаться от обсуждения проблемы

5) обвинить противника в нежелании завершить противостояние

Обведенные цифры запиши в порядке возрастания.

Часть 3.

Прочитайте текст и выполните задания С1-С6.

Что такое конфликт?

Конфликт - это столкновение противоположных позиций, мнений, оценок и идей, которое люди пытаются разрешить с помощью убежде­ния или действий на фоне проявления эмоций. Основой любого конфликта являются накопившиеся противоречия, объективные и субъективные, реальные и иллюзорные. Достаточно незначительно­го повода — и конфликт может вспыхнуть. Развитие конфликта про­исходит по такой схеме: конфликтная ситуация + повод = конфликт.

Под конфликтом понимается ситуация, в которой сталкиваются несовпадающие интересы одного или нескольких участников, причем пути и методы достижения своих целей у них различны. Характерны­ми чертамиконфликта являются: неопределенность исхода, т. е. ни один из участников конфликта заранее не знает решений, которые принимают другие участники; различие целей, отражающих как не совпадающие интересы различных сторон, так и многосторонние ин­тересы одного и того же лица; образ действий каждой из сторон.

Уткин Э. А.Конфликтология: Теория и прак­тика. — М., 1998. — С. 50.

С 1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С2. Что автор фрагмента называет конфликтом? Какую схему возникновения конфликта приводит автор?

С3. Поясни­те своими словами, что такое конфликтная ситуация. Что такое повод?