А5. Решающее влияние на формирование личности оказывает (-ют)

1) природная среда

2) наследственная предрасположенность

3) социальная среда

4) врожденные инстинкты

А6. Личность человека — это:

1) целостность социальных свойств человека

2) своеобразное сочетание особенностей, отличающих одного человека от другого

3) отдельно взятый человек

4) ребенок

А7. Среди необходимых условий социализации индивида, форми­рования личности лишним является:

1) осуществление совместной трудовой деятельности

2) развитие ребенка вне человеческого общества

3) общение с другими людьми

4) участие в общественной деятельности

А8. Роли человека, приобретаемые им в процессе взаимодействия с обществом в целом, другими людьми, характеризуют его как:

1) индивида 2) личность 3) индивидуальность 4) физическое лицо

А9. Первичная социализация индивида, в процессе которой он ус­ваивает нормы и образцы поведения, осуществляется:

1) на протяжении всей жизни человека

2) в период зрелости

3) прежде всего в детском возрасте

4) после завершение обучения в школе

А10. Верны ли следующие суждения о личности человека? Личность человека:

А) Формируется под влиянием общества в целом, других людей.

Б) Целиком обусловлена природными задатками.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А11. Какое из перечисленных качеств человека сближает его с жи­вотным?

1) умение общаться при помощи членораздельной речи

2) способность заботиться о своем потомстве

3) чувство любви к окружающим

4) обладание сознанием, способным отображать окружающий мир

А12. Специфические черты, присущие отдельной особи в силу сочетания наследственных и приобретённых свойств относятся к характеристике:

1) человека 2) индивида 3) личности 4) индивидуальности

А13. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?

А) Членораздельная речь, мышление, прямохождение у ребёнка могут сформироваться только в человеческом обществе.

Б) Социально значимые качества формируются у человека только под влиянием общества.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А14. Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсутствует у животных?

1) действие механизмов наследственности

2) работа органов чувств

3) видовая специализация

4) членораздельная речь

А15. Сходство человека и животного определяется способностью

1) использовать природные предметы

2) изготавливать орудия труда с помощью других орудий труда

3) передавать трудовые навыки последующим поколениям

4) осознавать собственные потребности человечес­кого рода

А16. Человек отличается от животного способностью

1) ориентироваться в среде существования

2) создавать условия и средства жизни

3) обучать молодое поколение

4) приспосабливать предметы, данные природой, для своих нужд

А17. Биологическую природу человека отражает свойство

1) подражать для овладения умениями

2) абстрактно мыслить

3) общаться с помощью членораздельной речи

4) потребность быть в обществе

А18. Социальная природа человека определяется наличием

1) возрастных особенностей

2) рефлексов и чувств

3) хорошего физического развития

4) знаний и умений

А19. Социальную природу человека отражают признаки:

1) возрастные особенности

2) расовые отличия

3) проявления наследственности и изменчивости

4) духовные идеалы и ценности

А20. Уникальность конкретного человека характеризуется понятием:

1) личность 2) индивидуальность 3) индивидуум 4) индивид

Часть 2.

В1. Вставьте пропущенное слово.

Решающими условиями социализации индивида, в процессе которых человек усваивает нормы, образцы поведения, зна­ния, опыт жизнедеятельности предыдущих поколений, явля­ются образование и ........... .