Загальні правові аспекти інклюзивного навчання у закладах середньої освіти.

Лекція 5. Нормативно-правові засади організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.

План

1. Загальні правові аспекти інклюзивного навчання у закладах середньої освіти.

2. Організація навчально-виховного процесу в умовах інклюзивного навчання.

3. Організація психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання.

Короткий виклад лекційного матеріалу:

Загальні правові аспекти інклюзивного навчання у закладах середньої освіти.

Організація інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах здійснюється з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізації та інтеграції в суспільство, залучення батьків до участі у навчально-виховному процесі.

Нормативну базу у цьому контексті складають „Порядок організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах” затверджений Постановою Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р. N 872, Листом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України „Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах” від від 18.05.12 за № 1/9-384, Листом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України„Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання” від 26.07.2012 № 1/9-529.