Пример описания книги одного автора
Оформление работы
Объем работы – минимум 22 стр., не включая приложения.
Шрифт – TNR, 14 кегль, заголовки глав– 16 кегль, полужирный, заголовки параграфов – 14 кегль, полужирный. Выравнивание текста - по ширине страницы, для заголовков – по центру.
Текст – 1,5 интервал, между абзацами расстояние 1,5, отступ первой строки – 1,25. Параметры страницы – 2 см со всех сторон. Номера страниц – вверху посередине, нумерация начинается с титульного листа (образец оформления см. ниже), номер страницы не указывается на первой и второй страницах. После титульного листа идет содержание, затем введение и т.д.
В работу вкладывается бланк рецензии (не подшивается), с заполненными студентом верхними строчками (ФИО, группа, специальность, дисциплина, название курсовой работы).
Структура работы
В работе должны быть содержание (где указываются все заголовки и номера страниц к ним), введение, 2-3 главы, разбитые на 2-3 параграфа (параграфов должно быть минимум 2), заключение, библиографический список, приложения (необязательны). Все эти разделы, кроме параграфов начинаются с новой страницы.
Библиографический список - минимум 15 источников, в том числе публикации, источники последних лет изданий, оформленные согласно ГОСТу (примеры оформления см. ниже).
Введение содержит: актуальность, объект и предмет исследования, цель, задачи исследования, краткое содержание.
После каждой главы должны быть выводы, отражающие основные положения и идеи главы. В тексте обязательны ссылки на источники, указанные в библиографическом списке. Ссылки концевые, внизу страницы.
В заключении данные выводы повторяются в обобщенном виде.
Содержание работы
В первой главе, как правило, дается описание основных понятий, содержащихся в названии работы от более общих к более конкретным.
Например: Тема «Системный подход в управлении».
Глава 1. Концептуальные основы системного подхода в управлении
1.1. Понятие и свойства системы
1.2. Особенности управления как системы
1.3. Эволюция системного подхода в управлении
Во второй главе раскрываются методологические основы темы – подходы, методы, проблемы, анализ ситуации.
Глава 2. Методология исследования систем управления
2.1. Сущность исследования систем управления
2.2. Методы исследования систем управления
2.3. Исследование отдельных объектов управления (окружение, человеческие ресурсы, потенциал)
Третья глава, как правило, в курсовых работах рассматривает исследуемую проблему на каком-то конкретном примере (организация, отрасль, территория, сфера деятельности, категория населения и т.п.). По дисциплине «Теория управления» таким примером является любой объект, связанный с государственным и муниципальным управлением. Допускается написание третьей главы без разбивки на параграфы.
Глава 3. Использование системного подхода в управлении кадрами на государственной службе
3.1. Системный подход в отборе и продвижении персонала для государственной службы
3.2. Развитие системы персонала в государственной службе
Ниже даны примеры и образцы для оформления курсовой работы, темы, рекомендуемая основная литература.
Примеры оформления библиографического описания документов
Пример описания книги одного автора
Кон И.С. Психология ранней юности: кн. для учителя / И.С. Кон. — М.: Просвещение, 1989. —255 с.
Пример описания книги двух авторов
Крутецкий В.А. Психология подростка / В.А. Крутецкий, Н.С. Лукин. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1965. — 316 с.
Пример описания книги трех авторов
Гончаров С.С. Введение в логику и методологию науки / С.С. Гончаров, Ю.Л. Ершов, К.Ф. Самохвалов. — М.; Новосибирск: Интерпракс: СО РАН. Ин-т математики, 1994. — 225 с. — (Программа обновления гуманитарного образования в России).
Примеры описания книг без авторов
Особенности обучения и психического развития школьников 13—17 лет /Науч.-ис-след. ин-т общей и педагогической психологии АПН СССР; под ред. В. Дубровиной, Б. Круглова. — М.: Педагогика, 1988. — 192 с.
Малый бизнес: перспективы развития: сб. обзоров /отв. ред. В.С. Ажаров. — М.: ИНИОН, 1991. –147 с.
Пример описания книги, имеющей четыре и более авторов
Русская литература для детей: учеб, пособие для студентов средних педагогических учебных заведений /Т.Д. Полозова [и др.]; под ред. Т.Д. Полозовой. — М.: Издательский центр "Академия", 1997. — 512 с.