Мероприятия, посещенные руководителем практики

По учебной практике

Бакалавра

Фамилия, имя, отчество______ Мошкова Оксана Юрьевна

Факультет социально-культурной деятельности

Кафедра теории и истории народной художественной культуры

Москва

Направление

Бакалавр Мошкова Оксана Юрьевна ___________

(фамилия, имя, отчество)

Факультет, направление подготовки , профиль _ социально-культурной деятельности51.03.02 -Народная Художественная Культура

Руководство этнокультурным центром

Курс 4____ группы №_03425з

Направляется для похождения учебной практики_____________________________________________

(адрес базы практики)

Руководитель практики_________Бабанова О.И._______

(фамилия, имя, отчество)

Зав. кафедрой ТиИ НХК

Солодухина Т.К. _________________

Указания о ведении дневника-отчета

1.Дневник-отчет практиканта является основным документом учета практической работы бакалавра.

2.Дневник – заполняется практикантом в конце рабочего дня. Руководитель практики делает анализ о выполненной работе и проставляет отметку о выполненном задании.

3.В первом разделе дневника практикант совместно с руководителем практики составляет план выполнения заданий.

4.Во втором разделе отмечаются названия мероприятий, место проведения, состав аудитории, количество присутствующих и т.д. В графе 3 практикант записывает замечания, предложения, выводы о проведенном мероприятии и т.д.

5.Все записи должны вестись, четко, аккуратно.

Примечание: по окончанию прохождения практики бакалавр сдает отчет-дневник на проверку руководителю практики на кафедре.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.Цели освоения дисциплины:

Целью учебной практики является закрепление знаний и умений, приобретаемых студентами в результате освоения теоретических курсов, выработка первичных профессиональных умений и навыков способствующих комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций.

Задачи учебной практики:

· закрепление, углубление знаний, умений и навыков, полученных бакалаврами в процессе обучения в вузе.

· развитие профессиональной культуры.

· выработка первичных профессиональных умений и навыков административно-организационной работы.

· выработка первичных профессиональных умений и навыков научно- методической деятельности.

· овладение основными методами и приемами научно-исследовательской деятельности.

2. Место учебно-ознакомительной практики в структуре ООП ВО

Учебная практика базируется на курсах профессиональных дисциплин, осваиваемых в 1,2,3,4,5 и 6 семестрах.

3.Формы проведения учебной практики

Формами проведения учебной практики являются (пассивная) (1 неделя) и активная (1 неделя) практика, в ходе которой студенты выступают в роли исследователя.

4.Базы учебной практики

Базы проведения практики: учреждения и организации, занимающиеся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества (средние общеобразовательные школы с этнокультурным компонентом, учреждения дополнительного образования, этнокультурные центры, фольклорные клубы и театры, музеи, дома народного творчества, фольклорные центры, и т.п.).

5.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие универсальные и профессиональные компетенции: ОК-5,6.7,ОПК-1,2,3, ПК-1,2,3,9,10,11,12,13,14,15.

6.Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетные единицы (108 часов.

Структура и содержание практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Формы текущего контроля
1.1	Организационный оформление документов для прохождения производственной практики; прибытие на базу практики, согласование подразделения, в котором будет организовано рабочее место; прохождение вводного инструктажа	Наличие документов для прохождения Производственной (план практики)
1.2	Общеознакомительный · знакомство с организационно-правовой формой учреждения, изучение истории организации, его учредительных документов; · знакомство с особенностями делопроизводства организации; знакомство с организационной схемой управления, основными управленческими функциями отделов и подразделений организации, их целями и задачами · Знакомство с особенностями учебно-воспитательной и психолого-педагогической деятельности учреждения этнокультурной направленности. Посещение занятий (мероприятий)	Конспекты занятий, планы, сценарии мероприятий
1.3	Аналитический Обсуждение, анализ занятия (мероприятия)
1.4	Отчетный · Подготовка отчета по производственной практике · Итоговая конференция по практике	Проверка отчета   Выставление зачета

Календарный план и отчет о выполнении заданий

Практики

Дата	Мероприятия	Место проведения	Отметка о выполнении

Мероприятия, посещенные руководителем практики

Дата	Краткие выводы о деятельности практиканта	Оценка деятельности студентов на занятиях	Замечания и оценка анализа занятия руководителем практики

Отчет

о проделанной работе

(Отчет составляется в форме самоанализа выполненной работы в период практики по следующим параметрам: содержание задания, перечень основной работы, отчетные документы).

Отчет подтверждаем:

Руководитель практики _________________

(печать учреждения)