Результати власних досліджень. Тести в педагогічному контролі.

Охарактеризувати стан футболістів можна за допомогою тестів і контрольних нормативів .

Тестом називається - завдання стандартної форми, застосовуване з метою визначення розумового розвитку, вольових якостей, рухових здатностей й інших сторін особистості людини. тестування

1.Які тести повинні бути відібрані для оцінки стану людини.

2.Скільки потрібно тестів, щоб одержати мінімум інформації про стан людини .

Контроль у спорті - це насамперед, контроль за фізичним станом людини, його техніко-тактичною майстерністю й навантаженнями на тренувальних заняттях.

Відомо, що фізичний стан людини характеризується рівнем статури, станом здоров'я й ступенем розвитку рухових функцій. Оцінювати рівень статури можна за допомогою різних антропометричних приладів. Тести, що оцінюють рівень статури, використаються тільки при поетапному контролі .

Ступінь розвитку рухових функцій зовні проявляється на рівні розвитку рухових якостей, які можуть, бути оцінені за результатами в змагальній вправі. Рівень фізичної підготовленості може бути досліджений за допомогою контрольних нормативів , тобто тестів. Головна вимога при цьому полягає в тім, що б тести технічно були дуже прості. Тільки тоді результат у контрольних вправах буде обумовлений рівнем розвитку рухових якостей .

У практиці футболу найчастіше застосовуються наступні тести:

1. Біг на 15 метрів зі старту - стартова швидкість.

2. Біг на 15 метрів з ходу - «чиста» швидкість.

3. Стрибок у висоту з місця, відштовхуючись двома ногами - оцінка стрибучості.

4. Стрибок у довжину з місця- оцінка швидкісно-силових якостей.

5.Тест Купера, 12-хв. Біг - оцінка витривалості .

6. 500 метрів, швидкісна витривалість, з огляду на вік, я робив 300 метрів.

Оцінювати спритність футболістів за допомогою спеціальних тестів досить важко. Тому що складно підібрати тест, який би реально відтворював дійсні ігрові ситуації. Тому для оцінки координаційних здатностей можна використати тести, у яких футболісти повинні за завданням відтворити певні величини силових, просторових і тимчасових характеристик руху .

Технічна майстерність спортсмена можна оцінювати декількома шляхами. Найбільше простий - це візуальна оцінка техніки гри (по відомих методиках) .

Розглядаючи фізичну підготовленість із погляду керування процесом спортивного тренування, варто підкреслити, що, по-перше, оцінка рівня розвитку фізичних якостей може свідчити про відповідність або невідповідність підготовленості спортсмена тим результатом, які йому заплановані на даний етап тренування. По-друге, коливання фізичної підготовленості дозволяють судити про рівень тренованості спортсмена, тобто є важливим об'єктивним показником загального стану його організму. Тому не випадково багато досвідчених тренерів досить точно оцінюють поточний стан спортсмена за результатами декількох контрольних вправ.

Інформація в наш час має першорядну значимість у всіх сферах сучасного життя. Педагогічний контроль це інформація, без якої не можлива планомірна робота тренера.

Під час навчальної практики мною був проведений педагогічний контроль фізичного й технічного стану команди «ДЮСШ» с.м.т.Широкого. З отриманих результатів можна зробити наступний висновок:

· По фізичному розвитку на даному етапі спортсмени відповідають своєму віку;

· Оцінка швидкісних якостей на дуже низькому показнику за винятком кількох дітей;

· Швидкісно-силові якості в цілому по команді на середньому рівні;

· Оцінку спеціальної витривалості важко дати, тому що діти бігли 300 метрів у спортивному залі з більшою кількістю поворотів, за отриманими результатами оцінка незадовільна;

Тести на технічну підготовленість проводилися наступні: жонглювання м'яча обома ногами на місці й у русі, дриблінг між стійками на час, влучення в щит розміром 2х2. За отриманими результатами можна зробити висновок, що в цілому команда на етапі спортивної спеціалізації має технічну підготовку на середньому рівні з невеликими коливаннями в одну й іншу сторони.

А зараз у представленому матеріалі по дисципліні “Фізичне виховання “ я хочу розкрити тему організації, проведення та особливості занять футболом.

При розгляді цього питання ми торкнемося тем техніко-тактичної, фізичної підготовки футболістів, проблем й специфіки організації занять футболом.