| Мета роботи | 1. поглиблення знань студентів з актуальних проблем окремої галузі науки; 2. систематизація отриманих теоретичних знань з певної навчальної дисципліни; 3. розвиток умінь самостійного критичного опрацювання наукових джерел; 4. формування дослідницьких умінь студентів; 5. стимулювання студентів до самостійного наукового пошуку; 6. розвиток уміння аналізувати передовий досвід та узагальнювати власні спостереження; 7. формування вміння практичної реалізації результатів дослідження проблеми в самостійно виконаних розробках. | 1. систематизація і поглиблення теоретичних знань у контексті вирішення певних практичних завдань; 2. формулювання конкретної прикладної проблеми, що не знайшла достатнього висвітлення у науковій літературі та не вирішена на практиці; 3. самостійне обґрунтування шляхів і засобів вирішення зазначеної проблеми; 4. встановлення внутрішніх і зовнішніх зв'язків між явищами та процесами, які є суттєвими для вирішення конкретного практичного завдання; 5. навчитися виробляти власну точку зору з актуальних проблем; 6. формування рекомендацій, пропозицій і висновків за результатами проведеного дослідження. | 1. вміння використовувати придбані знання в практичній роботі; 2. уміння й здатність: ставити проблеми й обґрунтовувати їх актуальність; 3. формулювати мету й завдання дослідження; 4. розробка логіко-структурну схему роботи; 5. орпрацювання літературних джерелами 6. глибоко аналізувати й оцінювати різні аспекти діяльності з урахуванням світового досвіду; 7. обґрунтовувати власні узагальнення, висновки і пропозиції. |
| Структура роботи | 1. Титульний лист; 2. Вступ; 3. Розділи теоретичної частини; 4. Розділи практичної частини; 5. Висновки; 6. Список використаної літератури; 7. Додатки. | 1. Титульний лист; 2. Зміст; 3. Вступ; 4. Розділи теоретичної частини; 5. Розділи аналітичної частини; 6. Розділи прикладної частина; 7. Висновки; 8. Список використаної літератури; 9. Додатки. | 1. Титульний лист; 2. Завдання на дипломну роботу; 3. Реферат; 4. Зміст; 5. Вступ; 6. Основна частина (три розділи): огляд спеціальної літератури, аналіз і результати власних досліджень автора з обов’язковим висвітленням того нового, що він вносить у розробку проблеми. 7. Висновки; 8. Список літератури; 9. Додатки. |
| Особливості захисту | Захист курсових робіт здійснюється за встановленим графіком, прилюдно, перед комісією. Процедура захисту передбачає стислий виклад студентом головних проблем дослідження та їх вирішення, відповіді на запитаний членів комісії. До захисту студент отримує свою роботу, знайомиться з рецензією й готується аргументовано відповісти на зауваження й запитання. У процесі захисту членами комісії оцінюється глибина знань студентом досліджуваної теми, уміння вести дискусію, обґрунтовувати й відстоювати свою точку зору, чітко відповідати на поставлені запитання. Остаточна оцінка вноситься в відомість та залікову книжку студента й перезахисту не підлягає. | Вступне слово слід підготувати заздалегідь у формі виступу, в якому доцільно висвітлити такі важливі питання: обґрунтування актуальності теми дослідження; мета, завдання, об’єкт, предмет дослідження; що вдалося встановити, виявити, довести; якими методами це досягнуто; елементи новизни у теоретичних положеннях та в практичних рекомендаціях; з якими труднощами довелося зіткнутися в процесі дослідження, які положення не знайшли підтвердження. Доповідь не повинна перевищувати 10-15 хвилин. Під час захисту курсової (дипломної) роботи студент зобов’язаний дати вичерпні відповіді на всі зауваження у відгуках та рецензіях, а також у виступах на захисті. | Захист магістерських робіт проводиться на відкритому засіданні Державної екзаменаційної комісії за участю не менш ніж половини її складу при обов'язковій присутності голови комісії. Графік роботи комісії затверджується наказом ректора Університету. Для захисту роботи магістр готує доповідь (15-20 хвилин), яка повинна відбивати зміст дослідження, його мету, завдання, предмет та об'єкт; обґрунтування вибору теми, сіупеня її висвітлення в науковій літературі. Основна частина доповіді присвячується викладенню науково-практичних висновків і рекомендацій, результатів за матеріалами дослідження. Після доповіді магістра і його відповідей на запитання оголошуються рецензії на роботу, відгук наукового керівника. Магістру надається можливість дати пояснення щодо зауважень, дати відповіді на запитання членів комісії. Відповіді мають бути короткими (як правило з двох-трьох речень), впевненими, чіткими, конкретно відповідати на поставлене запитання. Рішення про оцінку захисту дипломної, магістерської роботи приймається на закритому засіданні -, результат оголошується після затвердження протоколу головою комісії |
