Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
Этапы формирования компетенций, показатели и критерии оценивания компетенций на этапах прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогической)
3 курс 6 семестр:
1 этап формирования компетенций (Модуль № 1)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено, но не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Составление индивидуального плана практиканта. Ведение дневника практиканта. Составление расписания занятий. | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
2 этап формирования компетенций (Модуль № 2)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Ведение дневника практиканта. Составление годового и месячного план-графика учебно-тренировочной работы. Составление плана спортивно-массовых мероприятий. Составление конспектов и проведение занятий в качестве помощника. Психологическая характеристика спортсмена Определение методик для проведения научного исследования. Выбор тестов и описание технологии их применения. | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
3 этап формирования компетенций (Модуль № 3)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Ведение дневника практиканта. Реализация план-графика учебно-тренировочной работы. Проведение учебно-тренировочных занятий. Разработка положение о соревновании, а также приказов, смет, сценария. Проведение бесед (презентации, тезисы). Реализация научно-исследовательской работы (протоколы наблюдений, хронометрирования и пульсометрии; первичные протоколы тестирований). | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
4 этап формирования компетенций (Модуль № 4)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Ведение дневника практиканта. Реализация план-графика учебно-тренировочной работы. Проведение контрольных учебно-тренировочных занятий. Проведение соревновании и физкультурно-массовых мероприятий (фото и видео отчеты). Реализация научно-исследовательской работы (протоколы наблюдений, хронометрирования и пульсометрии; протоколы тестирований). Составление письменного отчета практиканта. Оформление характеристики практиканта. Оформление отчетной документации. Доклад с презентацией | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
Этапы формирования компетенций, показатели и критерии оценивания компетенций на этапах прохождения производственной практики (исполнительской и творческой)
4 курс 7 семестр:
1 этап формирования компетенций (Модуль № 1)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено, но не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Составление индивидуального плана практиканта. Ведение дневника практиканта. Составление расписания занятий. Составление конспектов учебно-тренировочных занятий. | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
2 этап формирования компетенций (Модуль № 2)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Ведение дневника практиканта. Составление годового и месячного план-графика учебно-тренировочной работы. Составление плана спортивно-массовых мероприятий. Составление конспектов и самостоятельное проведение занятий. Характеристика прикрепленной группы занимающихся. Разработка положения о проведении физкультурно-массовых мероприятий, а также приказов, смет, сценария. Выбор тестов и описание технологии их применения. | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
3 этап формирования компетенций (Модуль № 3)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Ведение дневника практиканта. Реализация план-графика учебно-тренировочной работы. Проведение учебно-тренировочных занятий. Проведение бесед (презентации, тезисы). Реализация научно-исследовательской работы (протоколы наблюдений, хронометрирования и пульсометрии; первичные протоколы тестирований). Определение методик для проведения научного исследования. | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
4 этап формирования компетенций (Модуль № 4)
| Темы занятий | Критерии оценивания/ уровень освоения | ||||||
| отл. | хор. | удов. | |||||
| высокий | средний | низкий | |||||
| Задание выполнено полностью | Задание выполнено не в полном объеме | Задание выполнено частично | |||||
| Баллы | |||||||
| Задания для реализации компетенций (ОПК-1); (ОПК-4); (ОПК-7); (ПК-2); (ПК-9); (ПК-15); (ПК-26); (ПК-30): Ведение дневника практиканта. Реализация план-графика учебно-тренировочной работы. Проведение контрольных учебно-тренировочных занятий. Проведение соревновании и физкультурно-массовых мероприятий (фото и видео отчеты). Реализация научно-исследовательской работы (протоколы наблюдений, хронометрирования и пульсометрии; протоколы тестирований). Составление письменного отчета практиканта. Оформление характеристики практиканта. Оформление отчетной документации. Доклад с презентацией | |||||||
| Оценка посещаемости аудиторных занятий | |||||||
| Часы | |||||||
| Баллы | 2,5 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Возможный максимум для модуля - 22,5 баллов (20 за успеваемость + 2,5 за посещаемость). Возможный минимум для модуля - минимум 10 баллов. Округление суммы баллов – до целых в пользу студента. |
Для получения зачета по практике студенту необходимо выполнить следующие условия:
- посетить не менее 80% занятий;
- иметь в наличии полный пакет документов предусмотренный рабочей программой.
Зачет по практике получают студенты, набравшие в соответствии с рейтинговой системой оценки сумму баллов в пределах от 51 до 100.