Тема 5. Психические состояния человека
Вариант17.
1. Сформулируйте определение понятия «психическое состояние».
2. Охарактеризуйте целостность, подвижность и относительную устойчивость психических состояний человека.
3. Соотнесите предложенные психологические понятия и их характеристики:
а) способности;
б) воображение;
в) стресс;
г) метод;
1) психический процесс;
2) психическое состояние;
3) психическое качество.
Методические рекомендации
При ответе на первый вопрос важно указать, что в состав названной категории входят разные виды интегрированного отражения воздействий на субъект как внутренних, так и внешних стимулов. Укажите, чем характеризуются психические состояния и каким образом они связаны с психическими процессами и свойствами личности.
Во втором вопросе следует подчеркнуть, что сложный, целостный характер психических состояний можно проиллюстрировать на примере состояния убеждения человека в чем-либо. Перечислите стадии протекания психических состояний, подтверждающие их подвижность и изменчивость. Рассмотрите, в чем проявляется взаимосвязь психических процессов, состояний и свойств личности.
В третьем вопросе следует не только правильно соотнести психологические понятия и их характеристики, но и привести примеры проявления этих процессов и состояний в жизнедеятельности человека.
Литература
Радугин А.А.Психология и педагогика.- М.: Центр, 1996.
Грановская Р.М.Элементы практической психологии.- СПб.: Свет, 1997.
Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 1999.
История психологии. ХХ век. – М.: Академический проект, Екатеринбург. Деловая книга, 2002.
Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических заведений. В 2-х кн.- М.: Просвещение-Владос, 1994.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений.- М.: Академия, 1998.
Психологический словарь (Под ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. - М.: Педагогика-Пресс, 1999.
Психология. Учебник для экономических вузов (Под общ. ред. В. Н.Дружинина. – СПб.: Питер, 2000.
Ждан А.Н.История психологии: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 1990.
Островский Э.В., Чернышова Л.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / Под ред. Э.В.Островского.- М.: Вузовский учебник, 2005.
Вариант 18.
1.Охарактеризуйте типичные положительные психические состояния человека.
2.Рассмотрите отрицательные психические состояния.
3. Укажите, какое психологическое понятие характеризуется как -«эмоциональное состояние, возникающее при неудачах, сопровождающееся переживанием безысходности, крушением надежд».
а) аффект;
б) фрустрация;
в) стеническая эмоция.
Методические рекомендации
При ответе на первый вопрос важно отметить, что возникновение и протекание психических состояний человека зависит от его индивидуальных психических и нейрофизиологических качеств, предшествующих психических состояний, жизненного опыта, возраста, физического состояния, конкретной ситуации. Охарактеризуйте такие положительные психические состояния как профессиональная заинтересованность, состояние творческого вдохновения, решительность и другие.
Во втором вопросе следует охарактеризовать такие отрицательные психические состояния как психическая напряженность, агрессия, депрессия, ригидность. Укажите, как соотносятся названные психологические понятия. Перечислите важнейшие факторы, предотвращающие возникновение отрицательных психических состояний у человека.
В третьем вопросе найдите правильный ответ и охарактеризуйте приведенные психологические понятия. Соотнесите приведенные понятия и укажите, являются ли они неизбежными в стрессовых ситуациях.
Литература
Радугин А.А.Психология и педагогика.- М.: Центр, 1996.Грановская Р.М.Элементы практической психологии.- СПб.: Свет, 1997.
Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 1999.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений.- М.: Академия, 1998.
Психологический словарь (Под ред. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. - М.: Педагогика-Пресс, 1999.
Психология. Учебник для экономических вузов (Под общ. ред. В. Н.Дружинина. – СПб.: Питер, 2000.
Ждан А.Н.История психологии: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 1990.
Островский Э.В., Чернышова Л.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / Под ред. Э.В.Островского.- М.: Вузовский учебник, 2005.