Конспект лингвистических источников.
Глоссарий.
1. Глагол - это часть речи, обозначающая процесс и выражающая это значение в категориях вида, залога, наклонения, времени и лица; глагол обладает также категориями числа и - в формах прош. вр. и сослагательного наклонения - категорией рода. Сайт «Русская грамматика» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://rusgram.narod.ru/index1.html - Загл. с экрана (30.09.13).
2. Категория наклонения глагола – это система противопоставленных друг другу рядов форм, выражающих отношение действия к действительности и имеющих значения реальности (изъявительное наклонение), побуждения (повелительное наклонение) или предположительности, возможности (сослагательное наклонение). Сайт «Русская грамматика» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://rusgram.narod.ru/index1.html - Загл. с экрана (30.09.13).
Наклонение глагола -глагольная категория, выражающая отношение действия (состояния) к действительности, устанавливаемое говорящим, т. е. определяющая модальность действия. Розенталь Д. Э. Словарь лингвистических терминов [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/DicTermin/n.php - Загл. с экрана (08.12.13)
3. Наклонение сослагательное (условно-желательное) - наклонение, обозначающее действие, которое говорящий мыслит как желаемое или возможное. Образуется аналитическим путем — сочетанием глагола в форме прошедшего времени с частицей бы. Никто не мог сказать, чтобы когда-нибудь видел его на каком-нибудь вечере (Г о-г о л ь). Розенталь Д. Э. Словарь лингвистических терминов [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/DicTermin/n.php - Загл. с экрана (08.12.13)
Конспект лингвистических источников.
Современный русский литературный язык: Учебник/П.А. Лекант, Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков и др. Подред. П.А. Леканта. – 5-е изд., стер. – М.: Высш. Шк., 2001. – с. 248, 250.
Если говорящий высказывает мысль о действии, которое считает возможным или желаемым, то он использует форму сослагательного наклонения: Мой конь и доныне носил бы меня (П.). С. наклонение употребляется в двух основных значениях: условном и желательном. С. н-е со значением условия обычно употребляется в СПП с придаточным условия (как в главной, так и в придаточной части): Когда бы жизнь домашним кругом я ограничить захотел… то, верно б, кроме вас одной невесты не искал иной (П.). С. н-е со значением желательности используется в простом предложении: Я бы сейчас с удовольствием сходил за грибами.
Форма С. н-я представляет собой сочетание формы пр. вр. Глагола и частицы бы: сходил бы. В ДРЯ С. н-е образовывалось путем сочетания причастия на –л с аористом глагола быти. Вспомогательный глагол в этом сочетании постепенно перестал изменяться и закрепился в форме 2 – 3-го лица ед.ч. бы, т.е. превратился в частицу.
Формы С. н-я, так же как и прошедшего времени, не изменяются по лицам: я/ты/он сходил бы, но изменяются по родам и числам: сходил(-а, -о, -и) бы. Категории времени С. н-е не имеет. Реальное время действия, обозначенного формой С. н-я, выражается лексически, средствами контекста. Ср.: Если бы ты приехал вчера, мы бы успели. – Если бы ты приехал завтра, мы бы успели.
Современный русский язык: Ч. 1. Лексика и фразеология. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Словообразование. Морфология: Учебник для вузов/Под. ред. Д. Э. Розенталя; авторы: А. Б. Аникина и др. – 3-е изд., испр. – М.: Высш. Школа, 1979. – с. 260-261.
Форма сослагательного наклонения образуется присоединением к форме прошедшего времени глагола частицы бы: прочитал бы, научили бы. Частица бы ставится как перед глаголом, так и после, а может быть отделена от глагола другими словами; ср.: Я бы поехал сегодня в город, да очень сильный мороз. – Я поехал бы сегодня в город… - Я бы сегодняпоехал в город…
С. н-е может выражать значения:
1. Желательности действия: Прочитал бы я сейчас хорошую книгу.
2. Зависимость действия от каких-либо причин: Без твоей помощи я не смог бы добраться домой.
3. Выражая совет или просьбу С. н-е выражает побуждение в мягкой, некатегоричной форме. Повелительное наклонение более настойчиво к действию. Ср.: Проводите нас домой. – Проводили бы вы нас домой. С. н-е может выражать категорический приказ или требование, если вместо бы употребляется чтобы: Чтобы завтра работа была закончена!
4. С. н-е может употребляться в ССП с придаточной уступительной частью. В этом случае глагол называет действие, которое совершается как бы вопреки ожиданию. В таких предложениях употребляются союзные слова, в состав которых входит частица бы: Куда бы яни шел, я обязательно встречу этого человека. Что бы я ни говорил, ты все равно не понимаешь меня.
Русская грамматика 1980. [Электронный ресурс] URL: http://rusgram.narod.ru/1922-1936.html (Дата обращения: 03.12.2013)
Форма сослагат. накл. образуется одним из следующих способов:
1) Видоизменением главного члена предложения, выраженного спрягаемой формой глагола: постановкой ее в форме морфологического сослагат. накл. (-л + бы): Сын учился бы; Хлопот прибавлялось бы; Хотелось бы узнать; Рассветало бы; Говорили бы; Было бы куда пойти.
2) Введением в предложение, в своей исходной форме не имеющее спрягаемой формы глагола, служебного глагола быть в форме сослагат. накл.: Этот человек был бы твой друг/твоим другом;
3) В предложениях типа Нет времени форма сослагат. накл. образуется заменой слова нет глаголом в форме сослагат. накл. с отрицанием (не было бы): Нет возражений - Не было бы возражений.
4) В предложениях с двумя инфинитивами со связочным глаголом значит форма сослагат. накл. образуется постановкой этого глагола в форме сослагат. накл.: Руководить значило бы проверять.
Условное наклонение.
Форма условного наклонения не употребляется в независимой позиции: она функционирует только как придаточная часть сложного предложения. Эта форма имеет значение стимулирующей причины, отнесенной в неопределенный временной план: она означает, что то, о чем сообщается, могло бы обусловить собою (стимулировать) какое-л. действие, событие или ситуацию.
Форма условн. накл. образуется одним из следующих способов.
1) Видоизменением главного члена предложения, выраженного спрягаемой формой глагола: постановкой ее в форме сослагат. накл., причем в двукомпонентных предложениях эта форма нормально выносится в начальную позицию: Учился бы сын, мать бы не огорчалась;
2) Видоизменением главного члена предложения, выраженного спрягаемой формой глагола: постановкой ее в форме, совпадающей с формой повелит. накл. (в непринужденной речи - возможно также в сочетании с частицей бы). В двукомпонентных предложениях эта форма выносится в начальную позицию: Учись (бы) сын, мать бы не огорчалась;
3) У предложений, не имеющих в своей структурной основе спрягаемой формы глагола, форма условн. накл. образуется введением служебного глагола быть в форме сослагат. накл. Нормально вынесение этого глагола в абсолютное начало предложения: Был бы этот человек твой друг/твоим другом, он бы так не сделал;
4) У предложений, не имеющих в своей структурной основе спрягаемой формы глагола, форма условн. накл. может быть образована введением служебного глагола быть в форме, совпадающей с формой повелит. накл.: Так тихо бывает в саду на дорожке, когда все спрячется. Но как ни будь тихо, все кто-то сзади шепчется (Пришв.);
5) У некоторых типов предложений форма условн. накл. образуется введением частицы бы: Надо бы ехать, я бы поехал; Всего бы вдоволь, семья бы не бедствовала;
Форма условн. накл. у многих предложений вариативна. Как вариативные в одной парадигме соединяются, например, следующие формы: 1) Учился бы сын/если бы сын учился - Учись (бы) сын, мать бы не огорчалась; 2) Был бы он/если бы он был твой друг - Будь (бы) он твой друг, он бы тебе помог; 3) Было бы/ если бы было всего вдоволь - Всего бы вдоволь - Будь (бы) всего вдоволь, она была бы довольна;
Желательное наклоение.
Форма желательного наклонения образуется одним из следующих способов.
1) Видоизменением главного члена предложения, выраженного спрягаемой формой глагола: постановкой ее в форме сослагат. накл. (-л + бы), очень часто - при модификации частицы бы: хоть бы, если бы, когда бы, пусть бы, только бы, лишь бы, чтоб, что бы (всегда ударные, разг.), хорошо бы, вот бы, ладно бы (все разг.), как бы, не, не... бы, скорей бы (поскорей бы), лучше бы, кабы (прост. и устар.); нормальны контаминации частиц: если бы только, когда бы только, пусть бы только, хоть бы только, лишь бы только, скорей бы только, что если бы, хорошо (бы) если бы, хорошо бы чтобы. В двукомпонентных предложениях глагол со следующей за ним частицей бы нормально выносится в начальную позицию; в других случаях частица открывает собою предложение: Учился бы сын!;
2) Введением в предложение, не имеющее в своей структуре спрягаемой формы глагола, служебного глагола быть в форме сослагат. накл., очень часто - с модификациями частицы бы
3) В тех же случаях, что и в п. 2, форма желат. накл. образуется введением глагола быть в форме, совпадающей с формой повелит. накл., в сочетании с частицей бы; все сочетание открывает собою форму предложения: Будь бы друзья рядом!;
4) В предложениях таких типов, как Всего вдоволь; Чаю!, а также в инфинитивных, форма желат. накл. образуется введением в предложение частицы бы или одной из ее модификаций - вне сочетания со спрягаемым глаголом: Денег бы побольше!; Вот бы (хорошо бы, если бы) денег побольше!;
5) В некоторых предложениях, в структуру которых входит спрягаемая форма глагола, а также в некоторых двукомпонентных безглагольных предложениях при их реализации с полузнаменательными глаголами форма желат. накл. организуется постановкой глагола в форме, совпадающей с формой повелит. накл. Значение желательности при этом сочетается со знач. отвлеченного побуждения, собственно волеизъявления, не адресованного к реальному исполнителю: Случись что-нибудь! - мысленно молила я то обстоятельство, которое еще не имело названия в моем воображении, но которое должно было расставить все по своим полкам. - Случись что-нибудь! (Д. Рубина).
Вывод: Главным отличием вузовских материалов по данной теме, в отличие от школьных, является разграничение понятий «сослагательное наклонение» и «условное наклонение», а так же других форм ирреального наклонения (Русская грамматика 1980). В теории образования формы сослагательного наклонения авторы учебников сходятся. Но «Русская грамматика 1980» дает наиболее углубленный вариант изучения материала. Проанализировав лингвистические источники, можно сказать, что тот объем научного знания, который они предлагают в школе совершенно не уместен.
Кластер.