Пункти акредитації для Молодшого викладача

Пункти акредитації Абсолютного обсягу

Тернопіль, 2014

Преамбула

Це видання відповідає Статуту ФППН. Утверджено законно і легітимно. Вимогам цих Пунктів повинен відповідати кожен, хто бажає отримати той чи інший рівень акредитації АО. Екзаменатори повинні перевіряти претендента виключно по цим Пунктам, нічого не додаючи і нічого не віднімаючи. Екзаменатор не має права натягувати оцінки за пункти у цьому виданні. ФППН не може стримувати в числі АО некомпетентних викладачів. Це гарантує Статут і це видання АРСВ. Вносити зміни в це видання може лише АРСВ, за перехідними положеннями цих Пунктів.

Пункти акредитації для Помічника викладача

1)Вакантність - претендент повинен проходити акредитацію на викладача вакантного предмету.

2)Оцінка знань Факультативом ППН – акредитаційна комісія примушує претендента пройти тест, чи перевіряє усно його знання.

Оцінюють за п’ятибальною системою.

Оцінка 1 – особа не має жодної системи знань, не може чітко відповісти на більшість питань. Не здатна вирішати навіть найпростіших задач.

Оцінка 2 – особа не має системи знань. Може надати суху, але правильну відповідь на більшість питань. Не може вирішати навіть найпростіших задач.

Оцінка 3 – особа має певну вибудувану систему знань. Нормально дає відповіді на більшість питань. Вирішує прості задачі, а інколи і середньої складності.

Оцінка 4 – особа має чітку систему знань. Чітко дає відповідь на більшість питань. Добре висловлює свою думку. Нормально вирішує більшість задач середньої складності. Деколи здатна вирішити задачу високої складності.

Оцінка 5 – особа має прекрасну систему знань. Чітко дає відповідь на більшість питань. Нормально вирішує більшість задач середньої і вищої складності. Добре висловлює свою думку.

Претендент повинен знати програму мінімум певних двох класів навчання в школі. Якщо в це входить програма сьомого класу - то трьох класів.

3)Початкове педагогічне вміння – претендент повинен вміти на початковому рівні вести урок, тримати аудиторію спокійною і підтримувати порядок. Повинен бути видним стиль викладання претендента. ФППН приймає тільки викладачів із своїм стилем викладання. Оцінюється п’ятибальною системою. Оцінку виставляють члени комісії за узгодженням.

4)Ведення навчальної документації – претендент повинен вміти правильно заповнювати навчальні форми, знати всі правила видачі і прийому документів. Оцінюється п’ятибальною системою за узгодженням комісії.

5)Знання Статуту – комісія задає претенденту питання на предмет знання Статуту ФППН. Дається п’ять питань. Одне питання оцінюється одним балом. За кількістю правильних відповідей виставляється оцінка в протокол.

Акредитаційний рівень балу: 3,2 балів.

Пункти акредитації для Молодшого викладача

1)Оцінка знань Факультативом ППН – акредитаційна комісія примушує претендента пройти тест, чи перевіряє усно його знання.

Оцінюють за п’ятибальною системою.

Оцінка 1 – особа не має жодної системи знань, не може чітко відповісти на більшість питань. Не здатна вирішати навіть найпростіших задач.

Оцінка 2 – особа не має системи знань. Може надати суху, але правильну відповідь на більшість питань. Не може вирішати навіть найпростіших задач.

Оцінка 3 – особа має певну вибудувану систему знань. Нормально дає відповіді на більшість питань. Вирішує прості задачі, а інколи і середньої складності.

Оцінка 4 – особа має чітку систему знань. Чітко дає відповідь на більшість питань. Добре висловлює свою думку. Нормально вирішує більшість задач середньої складності. Деколи здатна вирішити задачу високої складності.

Оцінка 5 – особа має прекрасну систему знань. Чітко дає відповідь на більшість питань. Нормально вирішує більшість задач середньої і вищої складності. Добре висловлює свою думку.

Претиндент повинен знати програму трьох класів в школі. Початком може бути сьомий клас, але не нижче.

2)РАО чи Генеральний викладач повинні видати довідку про викладацький стаж терміном 6 місяців з отримання першого звання. Тільки за наявності цієї довідки протокол може бути продовженим.

3)Знання Статуту – комісія задає претенденту питання на предмет знання Статуту ФППН. Дається п’ять питань. Одне питання оцінюється одним балом. За кількістю правильних відповідей виставляється оцінка в протокол.

4)Педагогічне вміння – претендент повинен мати нормальне педагогічне вміння. Збирається аудиторія і комісія. Проводиться заняття. Комісія прискіпливо виставляє оцінку за п’ятибальною системою по узгодженні