Размышляем вместе с взрослыми. С появлением в городах больших торговых центров все чаше отмечаются случаи, когда родители теряют своего ребенка в лабиринтах ярких

С появлением в городах больших торговых центров все чаше отмечаются случаи, когда родители теряют своего ребенка в лабиринтах ярких, красочных отделов с множеством товаров. В этих случаях растерянность и страх как взрослого, так и ребенка часто приводят к их неадекватному поведению. И здесь очень важно правильно повести себя.

Учитывая возможность подобной ситуации, необходимо объяснять ребенку, к кому он должен обращаться за помощью, если потерялся. Прочитайте ребенку сказки «Маша и медведь», «Кто сказал мяу?», рассказ Л. Толстого «Дети в роще» и др. Обязательно побеседуйте с ребенком о прочитанном, выясните, почему потерялся герой произведения и как он себя вел.

Придумайте различные ситуации на тему «Потерялся» и обсудите их с ребенком.

Во время прогулки поиграйте с ребенком, предложив ему найти дорогу к дому. Пусть он ведет вас и объясняет, как он это делает.

О чем рассказать ребенку

– Вспомни, какие сказки и произведения, в которых герой потерялся, тебе читали. В жизни тоже может произойти ситуация, когда теряется ребенок. В этом случае главное – помнить, что взрослые обязательно придут на помощь, если правильно рассказать, что произошло.

Случалась ли с тобой ситуация, когда ты потерялся или заблудился? Что ты при этом чувствовал? Как выходил из положения? Что делал?

Подумай и ответь на вопросы.

– Почему лучше обращаться к человеку в форме: продавцу, полицейскому, военному?

– Для чего нужно знать свой адрес и телефон?

Если ты потерялся в магазине, где вы с мамой делали покупки, то надо уметь рассказать, как выглядит твоя мама.

Правила безопасного поведения, если ты потерялся:

• Не плачь, не убегай. Мама тебя найдет.

• Остановись, посмотри по сторонам. Может быть, ты увидишь того, кого ищешь.

• Осмотрись и подумай, к кому безопасно обратиться за помощью.

• Запомни свою фамилию, выучи наизусть адрес и телефон.

Задания

– Нарисуй портрет своей мамы. Расскажи, как выглядит твоя мама (цвет волос, прическа, глаза, губы и т. д.). Это поможет тебе описать маму взрослому, к которому ты обратился за помощью, и отыскать ее.

– Как ты будешь искать свой дом, если потерялся на улице? Вспомни и расскажи, что находится рядом с твоим домом. Допиши слова:

АПТЕ__ __.

МЕТ__ __.

КИНОТ__ __ __ __.

ШК__ __ __.

МАГА__ __ __.

ПОЧ__ __.

Тема «Огонь – наш друг, огонь – наш враг!»

Размышляем вместе с взрослыми

В современном мире никто не застрахован ни от социальных потрясений, ни от стихийных бедствий. Но предотвращение пожаров, нередко возникающих из-за шалостей детей, – часто в наших руках. Разрешение этой проблемы требует скоординированных действий педагогов и родителей. Тяга детей к огню, к игре со спичками общеизвестна, хотя многие ребята знают об опасности таких игр и умеют различать «добрый» и «злой» огонь.

Прочитайте ребенку книгу С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», рассмотрите иллюстрации, побеседуйте о прочитанном.

Разбирая с ребенком возможные причины возникновения пожаров, важно познакомить его с мерами пожарной безопасности, сформировать элементарные знания об опасных последствиях пожаров, научить осторожно обращаться с огнем.

О чем рассказать ребенку

– Очень давно человек научился добывать огонь и использовать силу огня, чтобы греться, готовить пищу, заставлять работать машины. Но одновременно человек узнал и разрушительную силу огня: в пламени погибали люди, сгорали жилища, посевы, скот, леса, целые деревни и даже города.

Подумай и расскажи, что может стать причиной пожара (неисправные электроприборы, незатушенный окурок, игры со спичками и зажигалкой, петардами, не выключенный из розетки утюг).

В жизни человека электроприборы являются помощниками, и в каждой квартире их очень много.

Если ты знаешь, как действуют эти приборы, – объясни или послушай рассказ.

Электрический ток бежит по проводам и заставляет работать все электроприборы. Электрический ток – наш помощник. Если его не будет, мы не сможем смотреть телевизор, сушить волосы феном, слушать музыку. Но электрический ток может быть опасным и даже вызвать пожар.

Правила пользования электроприборами:

• Если ты почувствовал запах горелой резины, увидел задымившийся проводок или заметил, что розетка или вилка электрического шнура при работе нагреваются, немедленно сообщи об этом взрослым, попроси вызвать мастера-электрика.

• Не забывай выключать электроприборы из розетки. Причиной пожара может стать наша забывчивость, невнимательность, торопливость.

Ты, наверное, знаешь, что есть вещества, которые могут легко загореться. Это легковоспламеняющиеся жидкости: бензин, керосин, нефть. Эти вещества следует держать подальше от огня, так как они могут мгновенно вспыхнуть. Погасить горящие нефть, бензин или керосин водой невозможно – эти жидкости легче воды, поэтому они продолжают гореть, всплыв на поверхность воды. Как ты думаешь, чем их можно потушить? Их тушат песком или специальной смесью. Люди придумали специальные приборы – огнетушители, которые есть в каждом учреждении, в транспорте и пр.

Огнеопасны и такие жидкости, как лаки, краски, ацетон, спирт, жидкие масла. Обращаться с этими веществами следует очень осторожно. Их нельзя хранить в кухне и на балконе.

Как ты думаешь, почему? Правильно, на кухне горит газ на плите, здесь часто зажигают спички. А на балкон может залететь непотушенный окурок с другого балкона, кусочек неразорвавшейся петарды во время праздничного салюта. Придя в соприкосновение с горючими жидкостями, они могут вызвать пожар или даже взрыв. Такие пожароопасные жидкости хранят в специальных бутылках, банках в металлических шкафчиках, подальше от огня.

Вопросы и задания

– Когда огонь можно назвать «Огонь – наш друг»?

– Когда мы говорим «Огонь – наш враг»?

– Перечисли, что может стать причиной пожара.

– Какие горючие жидкости ты знаешь?

– Почему бензин, керосин, нефть не тушат водой?

– Что тушат водой?

– Почему горючие вещества нельзя хранить на кухне?

– Почему горючие вещества нельзя хранить на балконе?

Пословицы

От искры сыр-бор загорается.

Огонь не вода – охватит, не выплывешь.