В) активная общественная деятельность

г) развитое чувство любви к природе

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

121. Работа учителя с классом начинается с:

А) изучения списка учащихся, социального положения родителей, места проживания

б) изучения учащихся, составления плана работы, доведения этого плана до сведения учащихся

в) изучения учащихся, выявления их интересов, составления и обсуждения плана работы

г) знакомства с учащимися, назначения актива, проведения родительского собрания

122. Какую функцию не выполняет классный руководитель:

а) организаторскую

Б) дидактическую

в) воспитательную

г) координирующую

123. Какое направление деятельности не входит в содержание работы классного руководителя:

а) развитие ученического самоуправления

Б) упорядочение учебной нагрузки учащихся

в) организация внеклассных мероприятий

г) наблюдение за успеваемостью, дисциплиной учащихся

124. Укажите, какую документацию не ведет классный руководитель:

а) классный журнал

б) дневники учащихся

в) личные дела учащихся

Г) протоколы заседаний педагогического совета

125. Какие функции выполняет классный руководитель в работе с родителями:

А) вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми

б) коррекция условий функционирования семьи

в) оказание помощи родителям в решении социальных проблем

Г) психолого-педагогическое сопровождение родителей

126. Что надо исключить классному руководителю при посещении учащихся на дому:

а) высокий такт в разговоре с родителями

б) беседу в присутствии учащегося

В) жалобу на ученика

г) подчеркивание своей заинтересованности судьбой воспитанника

127. Что не входит в заключительный этап создания плана воспитательной работы классного руководителя:

а) закрепление ответственных за организацию мероприятий

б) распределение поручений активу и отдельным воспитанникам

в) обсуждение на классном собрании

Г) проведение коллективного творческого дела

128. Укажите возможные варианты должностного статуса классного руководителя в общеобразовательной школе:

А) классный руководитель

б) педагог-организатор

в) классный воспитатель

г) социальный педагог

129. Укажите, что включает в себя понятие «внеклассная воспитательная работа»:

а) уроки во внеклассных учреждениях

б) различные мероприятия, проводимые внешкольными учреждениями

в) внеклассные уроки

Г) внеклассные воспитательные мероприятия

130. В понятие «воспитательная работа» не входит:

а) внеклассная работа

б) внеурочная работа

в) внешкольная работа

Г) домашняя работа

131. В чем заключается развивающая функция воспитательной работы:

А) выявлении скрытых способностей, развитии склонностей, интересов ребенка

Б) развитии индивидуальных способностей детей

в) управлении деятельностью учащихся

г) организации самостоятельной деятельности учащихся

132. Принцип добровольности во внеклассной работе предполагает:

а) учет возрастных и индивидуальных особенностей личности каждого школьника

Б) свободу школьника в выборе различных форм внеклассной деятельности

в) взаимодействие различных форм, видов, методов организации внеклассной работы

г) возможность общения с учеником в неформальной обстановке

133. Формы воспитания – это:

а) объем воспитательной работы

б) варианты организации конкретного воспитательного акта

в) способы организации коллективной и индивидуальной деятельности воспитанников

г) ожидаемые результаты воспитания

134. Какие формы воспитания выделяют в зависимости от количества охватываемых процессом воспитания детей:

А) групповая

б) парная

в) бригадная

Г) индивидуальная

135. К коллективным формам воспитательной работы не относится:

а) литературно-музыкальные вечера

б) классные часы

в) праздники искусства