Е) Әскери техникаға

Ғ) Әртүрлі гранаталар мен оқ-дәрілердің құрылымы мен мәніне

12. Интернационалистік тәрбиенің демократиялық мазмұны:
А) Оқу- дала жиындарын жүйелі түрінде өткізу

В) Ерлік пен жанқиярлықтың мэнін түсіндіру

С) Теориялық конференциялардың жиынтығы

Д) Мәдени шаралар өткізу орталығы

Е) Мәдениеттің, тұрмыстык құндылық негізі

13 Патриоттық тәрбие беру сапаларын қалыптастыру мақсатында этнопедогогика заңдылықтары:

А) Әскери ұжым психологиясын меңгеру

В) Педагогикалық әрекеттердің нәтижелілігі

С) Эмоциялық және психологиялык әсерін көрсету

Б) Әскери педагогикалық әрекеттердің нәтижелілігі

Е) Интелектуалдық

Жеке тұлғаның ішкі сенімділігін арттыру

14. Интернационалистік тәрбие беру:

А) Қазақстан қоғамында үлттардың үлыстардың болуымен айқындалады

В) Әр азаматтың міндеті

С) Теориялық конференциялармен пікір білдіру

Д) Мәдени шаралар өткізу орталығы

Е) Ерлік пен жанқиярлықтың мэнін түсіндіру

Ғ) ¥лттық мақтаныш пен қадір-қасиетке демократиялық мазмүн беруге тиіс

15.Әскери-патриоттық тәрбие беру мақсатында физика-география циклі пәндерінде
оқушылар үйренеді

А) Тактикалык дайындыкты

В) Мақсатқа дейінгі аракашықтықты анықтауды

С) Саптық дайындықты

В) Бұкаралық зақымдау қаруынан корғануды

Е) Қару-жарақ түрлерін

Азимут бойынша козғалуды

G) Атыс дайындығын

16. Жастарға ұлттық-патриоттық тәрбие берудің мақсаты:

А) Адам бойында - парыз сезімін ұштап тәрбиелеу

В) Әскери ұжым психологиясын меңгеру

С) Әскери білімдердің қалыптасуы

Д) Жастардың бойындағы сезімді, игілікті құлшыныстарды жандандыру

Е) Адамның ар-ожданына, абыройына, ерік-жігеріне парасатына ықпал ету

17. Отанға қызмет етумен байланысты кәсіби-еңбек сапасын белсенді көрсете білуге
ұмтылу қалыптасады:

А) Техникалық тәрбиеде

В) Кәсіби-қызметтік тәрбиеде

С) Мақтаныш сезімін тәрбиелеуде

Д) Шығармашылық тәрбиеде

Е)Рухани тәрбиеде

Ғ) Бұхаралық іс шараларда

18. Оқушыларға әскери-патриоттық тәрбие берудің әскери қызмет талаптарымен сәйкес келуі:

А) Мектеп директорының талабы

В) Отансүйгіштік рухта тәрбиелеу

С) ҚР Конституциясының талабына сәйкес

Д) БӘД оқытушысының қарауына берілген

Е) Отан мүдделерін қорғаудағы азаматтық борышы

19. «¥лан» ойыны бойынша оқу жылына арналған негізгі іс- шаралардың жоспары:

А) Батырлардың атындағы жүлдеге «Спорттық үш сайыстан» жарыс

В) Мәдениет үйлерінде өткізілетін іс-шаралар

С) Адамдардың психикалық ерекшеліктерін зерттеу

Д) Оқу жастардың психикалық ерекшеліктерін зерттеу

Е) Футбол ойынын өткізу

Оқу орны ұландарының жалпы жиналысы

G) «¥лан» күні әскери спорттық сабақ, жарыс, дайындық бөлімдері бойынша конкурстар

20. Командирлер және бағыныстылардың ұйымдасқан, бағытталған оқу-тәрбиелік іс-

әрекеттері:

А) Жарлық

В) Әскери психология

С) Бұйрык және ұйым

Д) Әскери-педагогикалық үдеріс

Е) Әскери-патриоттык жұмыс

Ғ) Жарғы

G) Әскери доктрина

21. Тәрбие жэне әлеуметтік-құкықтык жұмыстың басты міндеті:
А) Тәртіпті дамыту, күшейту

В) Командирге адал болу

С) Бұйрықты бұлжытпай орындау

D) ҚР конституция талаптарын орындауға

Е) Жеке құрамды Қазақстан халкына адал болу, әскери борыш пен антқа адал болу, заң жэне әскери жарғы талаптарын орындауға тәрбиелеу

Жеке құрамды тәрбиелеуге

22. Әскери ұжымды және азаматарды жауынгер етіп калыптастыру, сапасын оқыту:
А) Тәрбие жұмыстары

В) Патриоттық тәрбие

С) Денешынықтыру жұмыстары

Б) Жеке жұмыстар

Е) Наряд

Скери-патриоттық тэрбие

23. Мектептегі әскери-патриоттық жұмыстарды жақсартудың жолдары:

А) Жыл сайын бастапқы әскери дайындық курсы аяқталатын әскери-спорттық мерекені

Дайындау және өткізу

В) Дискотека би кештерін ұйымдастыру

С) Әскери-патриоттық ойындар, акциялар және кездесулер өткізу

Д) Тегін түскі ас

Е) Келешек жас жауынгерлерге қажет болатын білім мен практикалық дағдыларды және психологиялық бейімдеушілікті меңгеру

24. Әскери ұжымда олардың өзара қарым-қатынастары қатаң түрде жүргізіледі:
А) Әскери жарғы, заң, бұйрық талаптарына сәйкес