Яким чином Ви організуєте своє життя після набуття вищої освіти?

а) піду працювати за спеціальністю

б) шукатиму високооплачувану роботу, не обов'язково за спеціальністю.

в) відкрию власну справу

г) житиму, як вийде, як дозволять обставини

д) прагнутиму виїхати за кордон і працювати там

є) спробую набути іншу спеціальність

ж) розпочну наукову діяльність

з) інше (напишіть)

ПРОГРАМА АНАЛIЗУ ПРОЯВІВ ВIДПОВIДАЛЬНОСТІ

Iнструкцiя:

У багатьох випадках вiдповiдальність має велике значення для особистостi. Ми просимо згадати один з таких проявів i описати його наслiдки. Для цього пропонуємо орiєнтовний план.

Якi наслiдки мав прояв відповідальності для:

1) Вашого душевного стану вiдразу пiсля його здiйснення й надалi;

2) Вашого Я в цiлому;

3) становлення Вашого характеру;

4) вибору життєвих цiнностей, становлення поглядiв на свiт, Ваших намiрiв, особливостей значущих переживань, способу мiркування тощо;

5) Ваших стосункiв iз самим собою та зовнiшнiм свiтом (людьми, обставинами тощо)."

5. Програма вивчення цiлiсної життєдiяльностi вiдповiдальної людини

I. Загальнi данi:

1. Вiк ... .

2. Стать .... .

3. Освiта ........... .

4. Професiя ......... .

5. Мiсце навчання ........... .

6. Мiсце проживання (у гуртожитку, з батьками та ін.).

II.

1. Чого досягнув в життi (здобутки, успiхи, надбання, невдачi тощо)? (пишіть)

2. Чого прагне досягнути в майбутньому (плани, намiри, завдання тощо)?____

3. Що найбiльше цiнує у життi (назвiть кiлька головних цiнностей)?________________________________________________________________

4. Яких законiв, правил, принципiв дотримується у життi (запишiть кiлька)?___________________________________________________________________

	а) так	б) нi	в) не можу сказати
5. Його цiкавлять тiльки особистi справи та задоволення, вiн нiколи не думає про iнших людей, навiть рiдних, а навпаки, прагне їх використати у своїх егоїстичних цiлях, не допомагає, не спiвпереживає при невдачах iнших,а одночасно заздрить їх успiхам. Одним словом, вiн - егоїст
6. Його цiкавлять не тiльки особистi справи та задоволення, але й успiхи, переживання та невдачi iнших людей, вiн прагне їм допомогти, порадити, спiвпереживає за невдачi. Одним словом, вiн - гуманiст.
7. Його цiкавить тiльки одне заняття чи якась велика справа, якою займається, вiн нiби не бачить себе та iнших людей, а весь захоплений своєю цiкавою i значущою для нього дiяльнiстю. Тiльки їй вiддає весь свiй час, сили та здiбностi
8. Вiн має багатий i позитивний досвiд чесного життя
9. Вiн має багатий досвiд нечесного життя чи здiйснення темних справ

10. У яких сферах життя вiн має найбiльший досвiд (назвiть)?____________________________________________________________

III.

11. Назвiть кiлька справ, обов'язкiв, доручень, позицiй, норм, за якi вiн найбiльше вiдповiдає у життi.__________________________________________________________

12. За що не хоче вiдповiдати?___________________________________________________

13. Назвiть кiлька випадкiв прояву вiдповiдальностi (безвiдповiдальностi).______________________________________________________

14. У чому на нього можна покластися у життi (запишiть)?________________________________________________________________

15. У чому на нього не можна покластися у життi (запишiть)?________________________________________________________________

	а) так	б) нi	в) не можу сказати
16. Чи вiдповiдальний вiн у стосунках з людьми?
17. Чи вiдповiдальний вiн у працi, навчаннi, громадському життi?
18. Чи вiдповiдає вiн за свою сiм'ю, рiдних, виховання дiтей, своїх приятелiв, знайомих, просто за iнших людей?:
19. Чи вiдповiдає за себе, щоб стати здiбною,вмiлою, духовно i фiзично розвинутою людиною?

20. До яких справ, занять, намiрiв прикладає найбiльших зусиль (запишiть)?________________________________________________________________

21. Виконання яких справ, занять, намiрiв найбiльше уникає (запишiть)?________________________________________________________________

22. Назвiть найголовнiшi наслiдки, результати його вiдповiдального (безвiдповiдального) життя.____

IV.

23. Перед ким вiн найбiльше вiдповiдальний у своєму життi, справах, вчинках (запишiть)?________________________________________________________________

24. Перед ким вiн найбiльше безвiдповiдальний у своєму життi, справах, вчинках (запишiть)?________________________________________________________________

	а) так	б) нi	в) не можу сказати
25. Чи вiдповiдає перед собою, своїм сумлiнням:
26. Обов'язки, завдання, доручення вiн виконує тiльки тодi, коли його контролюють:

27. Що спонукає його бути вiдповiдальним (безвiдповiдальним) (Назвiть кiлька причин)?_________________________________________________________________

28. Чому вiн став у життi вiдповiдальним (безвiдповiдальним) (Назвiть можливi причини)?_________________________________________________________________

VI.

	а) так	б) нi	в) не можу сказати
29. Щоб бути вiдповiдальним, треба бути моральним, розумним, вольовим, мати досвiд та звички вiдповiдальної поведiнки. Чи володiє вiн такими якостями?
29. 1. Моральність
- обов'язок
- справедливість
- честь і гідність
- совість і сором
- толерантність
- співчуття
- любов як основа моральних відносин між людьми
29. 2. Розум
- здатність розуміти інших
- логічність та послідовність
- здатність мислення і пізнання
- вміння робити правильний вибір
- правильний життєвий досвід
29. 3. Воля
- здатність досягати поставлених цілей в умовах подолання перешкод
-вміння робити правильний вибір
- правильний життєвий досвід
- свобода вибору
- свобода волі
- свобода дії
- ініціативність
- самвладання
- витримка
- наполеглевість
- рішучість
- цілеспрямованість
- усвідомленість
29.4. Досвiд та звички вiдповiдальностi
- дисциплінованість
- виконавчість
- самоконтроль
- почуття обов'язку
- порівняння своїх вчинків з панівними в суспільстві вимогами, нормами, законами
- вміння передбачати наслідки своєї діяльності
- уміння аналізувати, оцінювати, прогнозувати власну поведінку та поведінку оточуючих
- вміння відчувати переживання інших людей
- формування позитивного ставлення до моральних норм
30. Вiн вважає, що його успiхи у життi, результати працi, навчання залежать вiд нього самого:
31. Вiн вважає, що його успiхи бiльше залежать вiд вдачi, збiгу обставин, iнших людей, а не вiд нього самого
32. Вiн вважає, що сам винен у своїх життєвих невдачах:
33. Вiн вважає, що його життєвi невдачi зумовленi випадком, невезiнням, iншими людьми:

34. Про своє майбутнє думає:

а) завжди;

б) часто;

в) час від часу;

г) рiдко.

35. Керуючи собою та своєю поведiнкою, вiн завжди зважує бажання й те необхiдне, повинне, що треба зробити, при цьому враховує свої можливостi та обставини:

а) завжди;

б) часто;

в) буває по-рiзному;

г) рiдко;

д) дуже рiдко;

е) нiколи.

36. Своє життя вiн оцiнює як:а) дуже вiдповiдальне; б) вiдповiдальне; в) не дуже вiдповiдальне; г) безвiдповiдальне; д) не можу сказати.