У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Сінквейн -це один з прийомів активізації пізнавальної активності дітей, формування їх розумового та мовленнєвого розвитку

Сінквейн -це один з прийомів активізації пізнавальної активності дітей, формування їх розумового та мовленнєвого розвитку. Слово «сінквейн» походить від французького слова «п'ять» і означає «вірш, що складається з п'яти рядків». Сінквейн – це не звичайний вірш, а вірш, написаний відповідно до певних правил. У кожному рядку надається набір слів, який необхідно відобразити у вірші.

Історія виникнення сінквейну:

ü Сінквейн – це віршована форма з п'яти рядків.

ü Виникла ця форма в Америці на початку 20-го століття і сформувалася під впливом популярної в той час японської поезії. Згодом поширилась всьому світі.

ü Його стали використовувати і в дидактичних цілях як досить результативний метод розвитку зв'язного мовлення.

ü Вперше ця форма була розроблена американською поетесою Аделаїдою Крепс. Сінквейн включили в її посмертну збірку віршів 1914 р.

ü Сінквейн є вільною творчістю, для його написання від автора потрібно знайти найбільш значущі елементи в інформаційному матеріалі, а потім зробити висновки і коротко їх висловити. Сінквейн практикують на уроках літератури, щоб, наприклад, підвести підсумок з пройденого твору, а також іноді і в інших дисциплінах в якості підсумкового завдання з пройденої теми.

ü Ефективний метод розвитку мовлення школярів.

ü Вигадування сінквейнів є своєрідним інструментом для синтезу отриманої інформації.

При роботі з цим прийомом учитель вирішує відразу безліч найважливіших завдань:

- вивчений на занятті матеріал набуває якогось емоційного забарвлення, що сприяє його глибшому засвоєнню,

- відпрацьовуються знання про частини мови, знання про речення, уміння дотримуватись певної інтонації,

- збагачується словниковий запас дітей,

- удосконалюються навички використання в мові синонімів, антонімів,

- активізується і розвивається розумова діяльність,

- удосконалюється вміння висловлювати власне відношення до чого-небудь.

Сінквейн готує до короткого переказу, вчить формулювати ідею (ключову фразу), дозволяє відчути себе хоч на декілька хвилин творцем.

Правила написання сінквейну

1 рядок – тема сінквейна (одне слово).

Як правило, це іменник або займенник, що позначає об'єкт, про який далі піде мова.

2 рядок – два слова

Другий рядок складається з двох слів, частіше – прикметника або дієприкметника, вони описують властивості або ознаки вибраного об'єкту.

3 рядок – три слова

Третю сходинку утворюють три дієслова або дієприслівники, які описують дії, характерні для об'єкта.

4 рядок – чотири слова

Фраза з чотирьох слів, у якій автор висловлює своє особисте ставлення до об'єкта, про який іде мова.

5 рядок – одне слово

Завершує вірш одне слово-резюме, яке дає характеристику об'єкту.

Приклади сінквейнів

My pet cute, small running, playing, gnawing I like to feed my Dan. Rat	Thanksgiving Happy, thankful Get together, pray, thank People like it very much. It´s celebrated by all Americans. Time to remember. Charity
Earth Beautiful, blue Live, produce, pollute Can be kind, can hurt Planet

ВИКОРИСТАННЯ MIND MAPS У

ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Хаос у думках… Мабуть, кожен знає, що це таке. Це коли є багато думок на тему, але при письмовому вираженні цілісну картину вони чомусь не складають. Перше пояснення, що виникає саме собою: не так думаємо… Насправді ж це явище є природнім і зумовлене особливістю будови головного мозку. Для складення цілісної картини достатньо правильно підібрати пазли змінити стиль відображення інформації. Один із варіантів – інтелектуальні карти.

Отже, інтелектуальна карта, чи ментальна карта, карта пам’яті, карта думок. Українською мовою термін «mind map» перекладають по-різному, але його суть від цього не змінюється. Саме поняття вперше ввів Тоні Б’юзен (Tony Buzan) у 1970 році. Спершу «mind map» означало: «хороша форма для нотаток». Ще будучи студентом, Тоні пропонував його як альтернативний спосіб ведення конспектів, оскільки простий запис речень на папері не приносив бажаного результату. Нині інтелектуальні карти вийшли за межі конспектування і значно розширили сфери застосування: вони вважаються хорошим інструментом для організації думок і навіть для покращення інтелекту. Тепер Б’юзен пояснює техніку майнд меппінг як «багатогранний пристрій для тренування, що розвиває кожний ментальний м’яз розуму».

Інтелектуальні карти охоплюють і допомагають записати, запам’ятати, з’єднати і вивести інформацію візуально. Створюються вони на папері (оригінальний спосіб), або ж за допомогою програмного забезпечення, а його станом на 2014 рік існує вже близько 50 видів. Основні елементи карти – ключі (або їх ще називають тригери): слова і малюнки, кожен із яких символізує конкретний спогад, сприяє виникненню нових думок та ідей і таким чином допомагає повніше використовувати можливості розуму.

Сфера застосування.

Основних напрямків, у яких застосовуються інтелектуальні карти, є три. Кожен із них містить по кілька піднапрямків.

@ Розвиток особистості:

§ Генерація ідей, їх аналіз у пошуках рішення, узгодження і впровадження потенційного рішення.

§ Упорядкування інформації у вигляді логічного ланцюжка подій, ідей і фактів.

§ Опрацювання інформації. Техніка майнд меппінг дозволяє читати швидше, запам’ятовувати більше, краще концентруватися.

§ Стратегічне думання: можливість поглянути на проблематику повністю та враховуючи всі особливості. Складання планів, розуміння своїх цілей, опис напрямків діяльності.

§ Вийти за рамки своїх же власних обмежень.

Правила створення

10 простих правил створення карт:

1. Починаємо з центральної ідеї посередині чистого аркушу, використовуючи малюнок і хоча б 3 кольори.

2. Використовуємо картинки, символи, коди і заповнюємо ними ввесь вільний простір.

3. Вибираємо ключові слова і друкованим текстом наносимо на гілки, використовуючи верхній та нижній регістр.

4. Кожен елемент (слово/картинка) повинен мати власну гілку.

5. Лінії повинні бути з’єднані, починаючи від центральної ідеї. Центральні лінії товстіші, органічні і текучі. Всі інші гілки стають тоншими в залежно радіального розходження від центру.

6. Робимо лінії такої ж довжини, як і слово/картинка.

7. Використовуємо кольори на власний розсуд і на всій карті пам’яті.

8. Розробляємо свій особистий стиль майнд меппінгу.

9. Використовуємо акценти і показуємо асоціації на своїй карті пам’яті.

10. Зберігаємо ясність інтелектуальної карти, використовуючи радіальну ієрархію в цифровому порядку, або охоплюючи всі гілки.

Програми для створення «mind map»:

Ø Mindjet 14

Ø iMindMap 7

Ø Xmind 2013

Ø FreeMind

Ø Mind Genius 5

Ø Mindomo

Ø DropMind

Ø ConceptDrawMindMap

Як приклад наведемо «mind map» із теми «Здоров’є»:

Сутність методу «майнд мепс» полягає в тому, що до кожної теми з іноземної мови складається список основних слів (понять) у вигляді асоціограми: виходячи з теми, як із центру, надаються подальші деталі та ідеї у вигляді відгалужень. Майнд меппінг – відносно нова техніка, яка стрімко розвивається. Існує один цікавий ресурс для публікування своїх інтелектуальних карт, на якому зібрано вже більше 500 тисяч екземплярів –Biggerplate.

Для тих, хто починає займатися майнд меппінгом, дуже важливо на початку дотримуватися моделі. У такому випадку висновки щодо доцільності використання будуть правильні.

ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОЇ ДОШКИ