D) дидактика, тәрбие теориясы, мектеп педагогикасы;Е) валелогия, әлеуметтік педагогика, дидактика.
25.5-8 сынып оқушыларының қарым-қатынасына әсер етушілер:
В) жолдастарының пікірі;
26.Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі қозғаушы күш-...
А) қарама-қайшылық;
27.Адамгершілік тәрбиесінің міндеттерін көрсетіңіз.
D) моральдық құндылықтар жүйесін қалыптастыру, мінез-құлық ережелерін меңгерту;
28.Тәрбие принципіне жатады:
С) тәрбиенің қоғамдық бағытта болуы;
29.Тәрбие әдісіне жататындар:
А) педагогикалық талап;
30.Оқушылардың мінез-құлық және іс-әрекетін ынталандыру әдісіне жататындар:
С) мадақтау;
Педагогика
5-нұсқа
1.Оқыту процесінің жалпы заңдылығын көрсетіңіз.
Е) барлық жауап дұрыс.
2.Экологиялық тәрбиенің міндеті-
С) табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру;
3.Эстетикалық тәрбие тұлғаның...
А) әсемдік сезімін дамытады;
4.Сынып жетекшісі құрастыратын негізгі құжаты:
D) тәрбие жұмысының жоспары;
5.Оқушыларды тәрбиелейтін бастапқы бірлестік -...
Е) ұжым.
6.Оқушылар ұжымын тәрбиелеу жөніндегі негізгі қызмет кімге жүктеледі:
А) сынып жетекшісіне;
7.Педагогикалық бiлiмнiң мазмұны мынадай бөлiмдерден тұрады:
B) жалпы мәдени, психологиялық-педагогикалық, пәндiк;
8.Жеке адамды ұжымда тәрбиелеудің бірізді педагогикалық теориясын жасаған:
С) А.С. Макаренко;
9.А.С. Макаренко балалар ұжымын дамытуда келесі перспективаларды айқындайды:
В) жақын, орта, алыс;
10.Өткен материалды жаңа материалмен байланыстыратын оқытудың дидактикалық принципі:
В) бірізділігі;
11.Тәрбиенің тәсілдеріне жататындар:
А) сендіру, жаттығу, ынталандыру;
12.Сынып жетекшісінің функцияларына жататындар:
С) тәрбиелік, ұйымдастырушылық;
13.Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар:
А) отбасы, мектеп, бала бақша;.
14.Нысана, көру арқылы қабылданатын дидактикалық принцип-
А) оқытудың көрнекілігі;
15.Білім мазмұнындағы ғылымның жетістігін қамтитын оқыту принципі:
В) ғылымилығы;
16.Өзін-өзі тәрбиелеу әдісі-
В) өзін басқа адамның орнына қою;
17.Сабақ жоспары қандай жоспар негізінде құрылады?
А) күнтізбелік-тақырыптық;
18.«Не үшін, нені және қалай оқыту» қажеттігін қарастыратын ғылыми жүйе:
А) дидактика;
19.Сынып-сабақ жүйесін жасаған педагог:
С) Я.А.Коменский;
20.Сабақты ұйымдастыруға кірмейтін формалар-
В) үй тапсырмасын орындау;
21.Дидактика, бұл:
Е) оқытудың жалпы теориясы.
22.Тәрбие тәсілдеріне жатпайтындар:
С) тәрбие сағаты, жоспары;
23.Оқу бағдарламасында көрсетіледі:
А) белгілі пәнді оқытуға бөлінген сағат саны, пәнмазмұны мен білім көлемі;
24.Оқыту процесінің жалпы заңдылығын көрсетіңіз.
С) оқушының танымдық белсенділігі артқан сайын, оқыту сапасы жоғарылайды;
25.Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы:
А) сабақ;
26.Әдістерді білім көзіне қарай жіктеуді ұсынған педагогтар:
А) И.Т.Огородников, С.И.Перовский;
27.Дидактиканың зерттеу объектісі -...
В) оқу процесі және оның заңдылықтары;
28.Оқыту әдістеріне мыналар жатады:
А) ауызша баяндау, көрнекілік, практикалық әдістер;
29.Педагогика алғашқыда мына ғылым саласынан дамыды:
В) философия;
30.Адамның ақиқатты фактілер, түсініктер, ұғымдар арқылы бейнелеуі, бұл:
D) білім;
Педагогика
6-нұсқа
1.Оқу процесін ұйымдастыруға қатысты ережелер:
В) оқытудың принциптері;
2.Тәрбиенің мазмұнын құрайтын ұғымдарды көрсетіңіз.
А) дене тәрбиесі, адамгершілік тәрбиесі;
3.Білім берудегі ҚР мемлекеттік саясатының принциптеріне жатпайтындар:
В) ерлер мен әйелдердің бөлек оқытылуы;
4.Практикалық қызметтің бірнеше рет қайталануы нәтижесінде жетілдірілген түрі, бұл:
С) дағды;
5.Оқу пәндерінің құрамы әр жыл сайын қандай құжатпен реттеледі?
D) оқу жоспарымен;
6.Білім мазмұнының базалық компоненттерін көрсетіңіз.
А) білім, іскерлік, дағды;
7.Меңгерілген білімнің көлемі мен ойдың даму деңгейі бойынша білімнің жіктелу ретін көрсетіңіз.
В) бастауыш, орта, жоғары білім;
8.Оқу-тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі мақсат -...
Е) педагогикалық іс-әрекеттің алдыңғы тәжірибелерін анықтау, зерттеу және тарату.
9.Тәрбиені ұйымдастыру формаларын көрсетіңіз.
А) ұжымдық, жеке дара, топтық;
10.Педагогикалық процестің негізгі компонентеріне жатпайды?