В) Тұрмыс пен ойлаудың.

С) Қоғамның.

D) Білімнің.

E) Іскерліктердің.

F) Тәрбиенің.

G) Білім жүйесінің.

H) Оқытудың.

$$$ 80

Аристотель тәрбие мақсатын:

A) Тұлғаны дамыту деп білді.

B) Жан рақымды дамыту деп білді.

C) Мінез-құлықты дамыту деп біліді.

D) Ақыл-есті дамыту деп білді.

E) Маманның тұлғасын дамыту деп білді.

F) Сананы дамыту деп білді.

G) Сынып ұжымын дамыту деп білді.

H) Дене тәрбиесін дамыта білу.

$$$ 81

Платон мыналарды тәрбиелеуге көп ықылас білдірген:

A) Сананы.

B) Ұлтшылықты.

C) Ақыл-ойды.

D) Руханилықты.

E) Еріктілікті.

F) Шыдамдылықты.

G) Толеранттылықты.

H) Мейірімділікті.

$$$ 82

Я.А.Коменский бойынша тәрбиенің мақсатқа бағытталуы:

A) Өзің –өзі тану

B) Өзіңе баға беру.

C) Өзіңді Тәрбиелеу.

D) Қоршаған ортаны тану.

E) Қоршаған ортаны құрметтеу.

F) Құдайға сыйыну.

G) Өзін-өзін тәрбиелеу.

H) Өз тәжірибеңді тәрбиелеуде қолдану.

$$$ 83

Отбасын диагностикалау әдістері

A) Түрлендіруші эксперименттер.

B) Жеке іс құжаттарын зерттеу.

C) Бақылау.

D) Статистикалық әдістер.

E) Теориялық зерттеу әдістері.

F) Әдебиетпен жұмыс.

G) Модельдеу.

H) Салыстырмалы эксперимент.

$$$ 84

Дүниетаным - бұл:

A) Мемлекеттің дамуына деген көзқарастар жүйесі.

B) Ақиқатты дүниеге деген көзқарастар жүйесі.

C) Қоршаған ортаға деген көзқарастар жүйесі.

D) Мектептің жағдайына деген көзқарастар жүйесі.

E) Адамның алатын орнына деген көзқарастар жүйесі.

F) Сынып ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі.

G) Мектеп ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі.

H) Адамның басқаға деген деген көзқарастар жүйесі.

$$$ 85

Дүниетанымның формалары:

A) Қоғамдық.

B) Ағартушылық.

C) Мифологиялық.

D) Тарихилық.

E) Діни.

F) Адам мұраты.

G) Әлеуметтік.

H) Психологиялық.

$$$ 86

Дүниетанымның құрамды бөліктері:

A) Дүниетанымның философиялық негіздері.

B) Дүниетанымның педагогикалық негіздері.

C) Дүниетанымның психологиялық негіздері.

D) Жеке тұлғаның құндылық бағыттары.

E) Жеке тұлғаның даму процесі.

F) Жеке тұлғаның дүниетанымы қалыптасу кезеңі.

G) Жеке тұлғаның қалыптасу процесі.

H) Адамның жеке көзқарасы.

$$$ 87

Мектеп пен отбасының ынтымақтастық әрекеттерінің бағыттары:

A) Спорттық жұмыстар.

B) Ата-аналармен ұйымдастырушылық-педагогикалық жұмыс.

C) Көркем-өнер ұйымдары.

D) Ата-аналармен педагогикалық ағарту жұмыстары

E) Олимпиадаларғадаярлау.

F) Әдістемелік жұмыстар.

G) Баланың денсаулығын жақсарту бойынша жүйелі жұмыстар.

H) Мектептегі материалдық жабдықтау жұмыстары.

$$$ 88

Балалар ұжымы технологиясы қамтиды (А.С.Макаренко бойынша):

A) Өзіндікті іске асыру

B) Қос ықпал ету

C) Жеке шаралар

D) Педагогикалық ықпал

E) Педагогикалық қолдау

F) Перспективалар қою

G) Жазалар жүйесі

H) Педагогикалық жағдаят

$$$ 89

Еңбек тәрбиесін мазмұндық негізін мыналар құрайды:

A) Оқу еңбегі.

B) Ойындағы еңбек.

C) Өзіндік қызмет еңбегі.

D) Отбасына жасаған еңбек.

E) Оқудан тыс жасаған еңбек.

F) Мемлекетке пайдалы еңбек.

G) Өндірістік еңбек.

H) Технологиялық еңбек.

$$$ 90

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):

A) Алыс.

B) Жақын.

C) Альтернативті.

D) Таңдамалы.

E) Ұзақ мерзімді.

F) Қашық.

G) Қысқа мерзімді.

H) Күрделі.

$$$ 91

Жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мазмұнына қарай төмендегідей бөлінеді

A) Бастапқы білім.

B) Орта білім.

C) Мектепке дейінгі білім.

D) Бастауыш білім.

E) Негізгі білім.

F) Жоғары білім.

G) Негізгі орта және жалпы орта білім.

H) Жоғарыдан кейінгі білім.

$$$ 92

Пәндік саралау негізіне жатады:

A) Ұлттық ерекшеліктер.

B) Этникалық ерекшеліктер.

C) Пәндік білім мазмұнын оқушылардың игеруі.

D) Діни ерекшеліктері.

E) Дүниетанымдық ерекшеліктер.

F) Білімді терең игеруге деген қызығушылық.

G) Тұлғалық ерекшеліктер.

Н) Іс әрекет түрлерімен айналысуға оқушыны баулу.

$$$ 93

Сананы қалыптастыру әдістеріне жатады:

A) Этикалық әңгіме.

B) Психологиялық әңгіме.

C) Саяси әңгіме.

D) Түсініктеме.

E) Талап қою.

F) Сендіру.

G) Жазалау.

H) Үлгі-өнеге.

$$$ 94

Іс-әрекетті ұйымдастыру мен мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріне жатады:

A) Дәріс.

B) Жаттығу.

C) Мадақтау.

D) Жазалау.

E) Тапсырма беру.

F) Үлгі-өнеге.

G) Тәрбиелік жағдайлар.

H) Этикалық әңгіме.

$$$ 95

Ынталандыру әдістеріне жатады:

A) Жазалау.

B) Этикалық әңгіме.

C) Тәрбиелік жағдайлар.

D) Мадақтау.

E) Сендіру.

F) Түсіндіру.

G) Ынталандыру.

H) Психологиялық әңгіме.

$$$ 96

Тәрбиенің құрал-жабдықтарына қойылатын талаптар:

A) Педагогикалық талаптарға сай болуы.

B) Гигиеналық талаптарға сай болуы.

C) Қоғамдық талаптарға сай болуы.