Ii. навчально-методична робота
ПРОГРАМА
ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ 4 КУРСУ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
ФАКУЛЬТЕТУ УПРАВЛІННЯ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ ТА СПОРТОМ
(на базі загальноосвтніх шкіл)
Затверджено
на засіданні кафедри УФКС
протокол № __ від «___» 20___ р.
засіданні науково-методичної ради
протокол №__ від «___» 20___ р.
Використання отриманих в інституті знань під час виробничої практики є важливою професійно-прикладною ланкою навчання і виховання майбутнього фахівця.
Виробнича практика – необхідний етап в підготовці майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту.
Для студентів 4 курсу денної форми навчання спеціальності «Фізичне виховання» передбачене проходження виробничої практики у загальноосвітніх школах на протязі 6 тижнів.
МЕТА ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
Метою виробничої практики на 4 курсі є ознайомлення студентів з основними напрямками роботи шкіл в галузі фізичного виховання і набуття та закріплення практичних навичок в проведенні учбової та позакласної роботи з фізичного виховання з метою формування у студентів стійкого інтересу до своєї майбутньої професії.
ЗАВДАННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
1. Сприяти досягненню студентами професійної ерудиції, глибини, системності спеціальних знань і навичок, і на цій основі формуванню вмінь вільно орієнтуватися в різних педагогічних ситуаціях, самостійно і творчо вирішувати весь комплекс питань навчання і виховання школярів, які входять в компетенцію вчителя фізкультури.
2. Навчити студентів таким видам педагогічної діяльності вчителя фізичної культури :
а) проведенню уроків в молодших, середніх і старших класах з різних розділів шкільної програми;
б) основам організації роботи спортивних секцій, організацій підготовки збірних команд школи до участі у спортивних змаганнях;
в) самостійної організації і проведенню навчально-тренувальних занять в спортивних секціях;
г) проведенню фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі дня загальноосвітньої школи;
д) проведення профорієнтаційної роботи з учнями старшого шкільного віку.
ЗМІСТ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З РОЗДІЛІВ
ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
I. ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА
1. Участь студентів в установчій конференції з питань особливостей змісту і організації виробничої практики.
2. Співбесіда з працівниками школи: директором чи заступником директора з навчально-виховної роботи, лікарем і вчителем фізичної культури.
3. Участь бригади у зборах, які проводить декан факультету, завідувач відповідної кафедри методисти практики з питань організації різних видів роботи практикантів за окремий її період.
4. Участь у підсумковій конференції з виробничої практики , яка проводиться на факультеті.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ФОРМИ РОБОТИ
1. Складання індивідуального плану роботи на період практики, за розділами програми.
2. Ведення щоденника практиканта, який відображає зміст і аналіз результатів роботи за кожний день практики.
3. Оформлення індивідуальної залікової документації з практики і здача її методисту.
II. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
1. Ознайомлення зі змістом календарного плану роботи з фізичної культури для трьох вікових груп.
2. Перегляд уроків вчителів фізкультури в молодших, середніх і старших класах з наступним їх обговоренням з учителем.
3. Розбір і обговорення кожного з уроків, які проводить студент-практикант з вчителем і методистом від факультету.
3. Виконання і аналіз трьох педагогічних аналізів уроків, які проводить вчитель фізичної культури (в трьох вікових групах).
4. Проведення хронометражу і пульсометрії уроку, які проводить вчитель фізичної культури, в трьох вікових групах, їх аналз.
5. Самостійне проведення уроків з фізичної культури в трьох вікових групах (не менше 10 уроків на тиждень) за розділами програми з фізичної культури.
6. Ознайомлення з плануванням та обліком роботи з фізичної культури.
7. Складання поурочних планів-конспектів для школярів молодших, середніх ті старших класів.
III. ПОЗАУРОЧНА РОБОТА З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
1. Участь в організації і проведенні спортивних змагань згідно плану школи.
2. Організація роботи однієї із шкільних секцій (ЗФП або виду спорту) і проведення в ній навчально-тренувальних занять.
3. Організація і проведення фізкультурно-оздоровчого заходу у школі з учнями одної з вікових груп.
4. Участь по завданню вчителя в організації і підготовці збірних команд школи до змагань різного рівня.
5. Проведення трьох бесід з питань фізичної культури, спорту і здоровья ( в трьох вікових групах – молодший, середній і старший шкільний вік)
6. Організація і проведення спортивних змагань з одного з видів спорту (за вибором).
7. Залучення учнів –випускників до заходів, які проводяться , згідно графіка у ВНЗ, в термін виробничої практики.
8. Проведення бесід і анкетування з учнями –випускниками, щодо вибору майбутньої спеціальності.
ЗАЛІКОВА ДОКУМЕНТАЦІЯ
1. Щоденник студента-практиканта, де фіксується уся документація і щоденна робота на практиці..
2. Індивідуальний план роботи на весь термін виробничої практики за підписом вчителя фізичної культури та методиста від кафедри.
3. План роботи з фізичної культури на чверть (семестр), що співпадає з терміном проходження практики.
4. Розгорнуті плани-конспекти уроків - 20 за підписом методиста і вчителя фізичної культури (для різних вікових груп, за різними темами і завданнями)
5. Три педагогічних аналізу уроку (по урокам різних вікових груп: молодший шкільний вік, середній і старший).
6. Три хронометражу уроку з розрахунком загальної і моторної щільності з висновками (по урокам різних вікових груп: молодший шкільний вік, середній і старший).
7. Три фізіологічні криві уроку з висновками (по урокам різних вікових груп: молодший шкільний вік, середній і старший).
8. Сценарій проведення 1 фізкультурно – оздоровчого заходу, який проводиться на базі навчального закладу за місцем проходження практики.
9. План проведення в закріпленому класі 3 бесід з питань фізичної культури, спорту і здоровья (з учнями молодшого, середнього і старшого шкільного віку).
10. Документація про проведення спортивних змагань з одного з видів спорту (за вибором):
а) положення про організацію і проведення змагань;
б) завки участників спортивних змагань;
в) протоколи проведення спортивних змагань;
г) зведена таблиця результатів спортивних змагань;
д) звіт про проведення спортивних змагань.
11. Надання анкет, які заповнили учні 11-х класів (зразок надається).
12. Звіт студента – практиканта об участі учнів-випускників у профорієнтаційних заходах, які проводяться, згідно графіка, в термін проходження практики.
13. Щоденник студента - практиканта, який підписаний директором школи, вчителем фізичної культури і методистом від факультету.
14. Підготовка звіту за результатами проходження виробничої практики у вигляді газети або відиозвіту.
ФУНКЦІЇ ФАКУЛЬТЕТСЬКОГО МЕТОДИСТУ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
1. Забезпечує організацію, консультації по всім видам робіт передбачених програмою і керівництво проходженням виробничої практики.
2. Разом з деканатом, завідувачем відповідної кафедри організовує і проводить настановчу і підсумкову конференції студентів, які виходять на виробничу практику.
3. Вибірково відвідує уроки і позакласні заняття, які проводить студент - практикант.
4. Приймає участь в профорієнтаційних заходах, які проводяться ВНЗ в термін проходження виробничої практики і допомагає студенту – практиканту організувати участь учнів - випускників в організованоих закладах.
5. Отримав анкети учнів випускних класів, робить аналіз і доповідає завідуючому кафедрою.
6. Вивчає звітну документацію студента - практиканта і організовує підведення підсумків проходження виробничої практики на підсумковій конференції.
7. Вносить пропозиції щодо вдосконалення виробничої практики, бере участь в обговоренні питань організації практики на засіданні кафедри і Ради факультету.
8. Надає звіт про проходження і підсумки всіх видів робіт з програми виробничої практики.
ОБОВ’ЯЗКИ СТУДЕНТІВ - ПРАКТИКАНТІВ, МЕТОДИСТА ТА
ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЬТУРИ
1. Обов’язки студента-практиканта.
Протягом виробничої практики студент повинен:
1.1 Підкорятися внутрішньому розпорядку школи, вказівкам директора, методиста практики, вчителів фізичної культури, у випадку порушення дисципліни чи вимог методиста студент може бути звільнений від подальшого проходження практики і направлений у розпорядження деканату.
1.2 Виконувати всі види робіт, передбачених програмою виробничої практики.
1.3 Проявляти ініціативу і творчість під час проведення навчально-виховної і спортивно-масової і фізкультурно – оздоровчої видів робіт.
1.4 Щоденно працювати в школі не менше 6 годин.
1.5 Виконувати індивідуальний план роботи.
1.6 Регулярно вести педагогічну документацію (щоденник студента-практиканта, розгорнуті плани - конспекти уроку і т.п).
1.7 Представляти конспекти уроків і інші види робіт (спортивні змагання, фізкультурно – оздоровчі заходи і т.п.) для перевірки вчителю чи методисту, за два дні до проведення.
1.8 Надати звітну документацію на протязі тижня, по закінченню практики.
Примітка:студентам, які пропустили частину виробничої практики і не виконали індивідуальний план:
*з поважної причини – студент надає документ, який підтверджує поважну причину, за клопотанням методиста від факультету і рішенням завідуючого відповідної кафедри і декана подовжується термін проходження виробничої практики без відриву від навчальних занять в інституті.
*з неповажної причини - робота студента під час проходження виробничої практики оцінюється як незадовільна і він не переводиться на наступний курс і відраховується з інституту, як той, що не виконав індивідуальний план роботи.
2. Обов’язки методиста виробничої практики від факультету.
2.1 Добрати бази для проходження виробничої практики за кількістю закріплених студентів – практикантів.
2.2 Брати участь у настоновчій і підсумковій конференціях а також методичних нарадах, які проводяться на факультеті з питань виробничої практики.
2.3 Ознайомити студентів зі змістом програми.
2.4 Організовувати і контролювати роботу студентів - практикантів у школі з усіх розділів програми.
2.5 Надавати студентам - практикантам методичну допомогу в підготовці до виконання різних видів робіт і оформлені звітної документації, передбачених програмою практики.
2.6 Організовувати перегляд і обговорення уроків і позакласних заходів з фізичного виховання, які проводили студенти – практиканти.
2.7 Оцінювати якість підготовки і проведення всіх видів робот, згідно програми.
2.8 Організовувати і проводити не менше одного разу на тиждень інструктивно-методичні заняття і збори студентів-практикантів з питання виробничої практики.
2.9 Перевіряти і затверджувати всю звітну залікову документацію студентів –практикантів.
2.10 Організовувати і проводити разом з адміністрацією школи, вчителем фізичної культури збори з питання виконання всіх видів робіт передбачених програмою виробничої практики.
2.11 Надати на кафедру характеристики на кожного студента - практиканта з встановленою диференційованою оцінкою і звіт про проходження виробничої практики всіма закріпленими студентами.
3. Обов’язки вчителя фізичної культури.
3.1 Відповідати разом з методистом за виконання програми виробничої практики з розділів, що передбачені програмою.
3.2 Розподілити студента – практиканта за відповідними класами для виконання всіх видів роботи передбачених програмою виробничої практики.
3.3 Брати участь в методичних нарадах, які проводяться на факультеті з питань виробничої практики.
3.4 Ознайомитись з відповідною звітною документацією за програмою виробничої практики.
3.5 Надавати допомогу студентам - практикантам щодо виконання програми практики і оформлення звітної документації.
3.6 Передавати свій педагогічний досвід через демонстрацію уроків і проведення позакласних заходів з наступним їх аналізом.
3.7 Контролювати відвідування студентами – практикантами бази виробничої практики в термін передбачений наказом інституту
3.8 Визначити завдання для кожного студента - практиканта з навчальної і позакласної роботи.
3.9 Надавати консультації студентам – практикантам з питань підготовки і виконання всіх видів робіт передбачених програмою виробничої практики.
3.10 Перевіряти і затверджувати звітну документацію передбачену програмою виробничої практики.
3.11 Аналізувати і обговорювати разом зі студентами проведення різних видів робіт, згідно програми виробничої практики.
3.12 Оцінювати якість виконання всіх видів передбачених програмою виробничої практики.
3.13 Нести відповідальність за дотримання техніки безпеки під час проведення студентами практикантами всіх форм роботи з фізичного виховання.
3.14 Брати участь у підведенні підсумків виробничої практики.
3.15 Оформити на кожного студента - практиканта відомість – характеристику і щоденник.
КЕРІВНИЦТВО, КОНТРОЛЬ І НАДАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ПРАКТИКАНТАМ
1. Організація консультацій для студентів – практикантів (на кафедрі, в школі).
2. Відвідування шкіл викладачами факультету, методистом, завідувачем кафедрою і деканом з метою аналізу і оцінки роботи студентами-практикантами, надання організаційно-методичної допомоги.
3. Збір методистами від факультету студентів – практикантів, в період практики, з питань виконання розділів виробничої практики (періодичність, обговорення питань).
4. Систематичність перевірки вчителями фізичної культури і методистами від факультету ведення студентами - практикантами звітної документації.
ПІДСУМКИ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
1. Підсумки виробничої практики проводяться на звітній конференції студентів 4 курсу денної форми навчання.
2. Присутність всіх студентів та методистів від факультету обов’язкова.
3. Студенти - практиканти готують виступ щодо:
3.1 Виконання програми виробничої практики.
3.2 Задоволеність студентів – практикантів організацією і керівництвом проходження з боку директора школи і вчителя фізичної культури.
3.3 Пропозицій покращення організації і проведення виробничої практики.
4. Звітна газета або відео-звіт за програмою проходження практики.
5.Результати виробничої практики відображаються в отриманні студентами диференційованого заліку, який враховує оцінки з усіх видів роботи передбачених програмою.
Анкета для старшокласників
1. Прізвище, ім’я, по-батькові учня _____________________________________
2. Навчальний заклад в якому навчаєтесь, клас ___________________________
3. Чи визначились з подальшим навчанням, після закінчення школи? (так чи ні, підкреслити).
4. Про яку спеціальність хотіли б отримати додаткову інформацію (необхідне підкреслити):
4.1 Факультет управління фізичною культурою та спортом: фізична реабілітація, естетична реабілітація, управління фізичною культурою та спортом, охоронна діяльність.
4.2 Гуманітарно-правовий факультет: соціальна робота, правознавство, журналістика, психологія.
4.3 Факультет міжнародного туризму та управління: економіка праці і управління персоналом, міжнародний туризм.
5. Контактні телефони, e-mail (для отримання додаткової інформації) _________________________________________________________________
Анкета для старшокласників
1. Прізвище, ім’я, по-батькові учня _____________________________________
2. Навчальний заклад в якому навчаєтесь, клас ___________________________
3. Чи визначились з подальшим навчанням, після закінчення школи? (так чи ні, підкреслити).
4. Про яку спеціальність хотіли б отримати додаткову інформацію (необхідне підкреслити):
4.1 Факультет управління фізичною культурою та спортом: фізична реабілітація, естетична реабілітація, управління фізичною культурою та спортом, охоронна діяльність.
4.2 Гуманітарно-правовий факультет: соціальна робота, правознавство, журналістика, психологія.
4.3 Факультет міжнародного туризму та управління: економіка праці і управління персоналом, міжнародний туризм.
5. Контактні телефони, e-mail (для отримання додаткової інформації) _________________________________________________________________