И 2 мая — Праздник весны и труда

9 мая — День Победы

1 июня — День защиты детей

12 июня — День независимости России

.

Законы классного коллектива:

Закон уважения:

Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

Закон дружбы:

В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному.

Тогда на помощь приходит друг.

Закон храбрости:

Будь храбрым и не бойся препятствий.

Закон любви:

Люби своих родителей, друзей, Родину и все то, что тебя окружает.

Закон доброты:

Доброта – это сила.

Не бойся быть сильным: дари людям добро.

Закон трудолюбия:

Труд сделал из обезьяны человека. Трудись, чтобы не вернуться назад!

Закон дисциплины:

Дисциплинированному человеку не страшны трудности и препятствия.

Закон милосердия:

Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!!!

Циклограмма деятельности классного руководителя:

Ежедневно:

1. Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствующих

2. Организация питания учащихся

3. Индивидуальная работа с учащимися класса

Еженедельно:

1. Проверка дневников учащихся

2. Проведение мероприятий в классе (по плану)

3. Работа с родителями (по ситуации)

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации)

5. Организация дежурства класса

Ежемесячно:

1. Посещение уроков в своем классе

2. Встреча с родительским активом

3. Организация посещения мероприятий, проводимых другими учителями

Один раз в четверть:

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Сдача отчетов по классу (успеваемость)

3. Участие в заседании МО классных руководителей

4. Проведение родительского собрания

5. Организация генеральной уборки класса

Один раз в полугодие:

1.Анализ выполнения воспитательного плана работы за полугодие

2. Коррекция плана воспитательной работы на новое полугодие

Один раз в год:

1. Оформление личных дел учащихся

2. Проведение открытого мероприятия.

3.Анализ и составление плана воспитательной работы класса

4. Статистические данные класса (1 сентября)

5. Организация участия обучающихся класса в школьных и районных конкурсах.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

В 6-7 классе в 2013-2014 учебном году учится 8 учащихся. Из них все мальчики (2 ученика - 2001 г. рождения, 4 уч. - 2000 г. р. ). В 6 кл. – 2 ученика, в 7 кл. – 6 учащихся. Коллектив состоит из учащихся двух населенных пунктов: п.Дарьино, с. Чермные.

Шестеро учащихся живут в полных семьях, один ученик воспитывается одной мамой, один ученик находится под опекой (бабушка).

Общественное лицо класса составляет актив класса. Ученики интересуются общественными делами, добросовестно выполняют свои поручения. Все ученики успевают на 100%. По итогам 2012-2013 учебного года 5 учащихся закончили на «4» и «5» (Купряшов М., Лоскутов Н., Прошкин Э., Самостаев А. – 6 к.; Соловьев Н. – 5 кл.), Лексин В., Черванев В. (6 кл.) имеют одну «3» по математике, Бергель И. (5 кл.) – две «3» - русский язык и математика.

Учащиеся с уважением относятся друг к другу. В классе нет группировок отрицательного характера. Учащиеся вместе проводят свободное время в школе и вне нее. Ребята дружат не только в школе. Дети, находясь в разных населенных пунктах, посещают сельскую библиотеку, в праздничные дни приходят в сельский дом культуры. Во время каникул встречаются друг с другом, катаются на велосипедах, зимой с горки, играют в футбол.

Во время генеральной уборки ученики трудятся совместно, помогают друг другу. Держаться все коллективом. Ученики радуются за удачи одноклассников, болеют за класс, в трудных минутах поддерживают друзей. При проведении общешкольных мероприятий стараются держаться вместе и защищать честь класса.

Учащиеся умеют организоваться для выполнения коллективных дел, сами распределяют между собой работу. Они способны это сделать, но инициативу часто в свои руки берет Коля Лоскутов.

Ученики иногда нетерпеливо выслушивают друг друга на классных часах, могут отстаивать свои права. Учащиеся одобряют хорошие поступки товарищей, например, уважительное отношение друг к другу, к учителям. Они осуждают за грубость, за невыполнение своих обязанностей. Ученики, совершившие плохие поступки, стараются исправиться, переживают, что у них так получилось.

У многих учеников мобильные телефоны, поэтому они постоянно перезваниваются, держат друг друга в курсе всех событий, как классных, так и личных. Ученики видят недостатки одноклассников и стараются помочь им преодолеть их.

Правильно и с пониманием относятся к товарищам с физическими недостатками, например, в классе есть ученики, страдающие близорукостью, им необходимо одевать очки. Никто не смеется над ними, понимают, что это необходимо для здоровья, для учебы.

Ученики класса поддерживают дружеские связи с учениками других классов, например, играют в футбол, готовят праздничные мероприятия.

В классе проводятся мероприятия по дальнейшему сплочению и гармонизации отношений учеников и классного коллектива. Следует больше уделить внимание возрастным особенностям учеников, проводить беседы на нравственные вопросы, обсуждать насущные проблемы. Необходимо использовать все возможности для создания комфортных условий для каждого школьника с целью его развития и воспитания.

Классные родительские собрания

№	Месяц	Тема
1.	Сентябрь	Снова в школе. Одаренность ребенка: выявить и поддержать
2.	Октябрь	Успешность обучения: от чего она зависит. Итоги 1 четверти
3.	Декабрь	Как появляются и закрепляются черты характера. Итоги 2 четверти
4.	Март	Стиль семейного воспитания и его влияние на развитие ребенка. Итоги 3 четверти
5.	Май	Итоги года. Достижения года

Формы работы с родителями:

· Изучение семей учащихся, положения детей в семье и условий их жизни.

· Исследование психологического климата семьи каждого ученика класса.

· Выбор родительского комитета класса и определение его функций в воспитательной работе.

· Проведение родительских собраний, темы которых соответствуют индивидуальным и возрастным особенностям учащихся, специфическим проблемам класса, задачам школы.

· Поддержание регулярного общения.

· Проведение совместных творческих дел (экскурсии, дни здоровья, праздники). · Совместные консультации и воспитательные беседы с учащимися класса.

· Проведение индивидуальных и групповых консультаций (по необходимости).

· Привлечение родителей к сотрудничеству.

· Организация взаимного творчества детей и родителей.

· Поощрение родителей и учащихся к активному участию в жизни класса и школы.

НАШИ ПОРУЧЕНИЯ

1. староста класса –

2. оформитель –

3. затейник –

4. физорг –

5. хозяин класса –

6. командир отряда -

7. цветовод -

8. санитар -

УСПЕХИ КЛАССА

№	ФИ ученика	Класс	Награды, достижения

Сентябрь

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа
2-7	День Знаний	Классное собрание «Снова в школе» (Выбор актива класса. Распределение должностных обязанностей учащихся класса. Оформление классного уголка. Организация дежурства)	Родительское собрание «Снова в школе. Одаренность ребенка: выявить и поддержать». Анкетирование родитеелй	Контроль за получением учебников учащимися класса.
9-14	День Здоровья в д. Петрослободка	Классный час «Единые требования к учащимся школы».		Беседа о культуре поведения в общественных местах Контроль за поведением учащихся во время обеда в школьной столовой
16-21	Конкурс рисунков «Пешеход. Пассажир. Водитель»	Классный час: «ПДД. Дорога в школу»	Звонки родителям о поведении и успеваемости детей	Проверка и анализ дневников учащихся
23-28	Участие в осеннем легкоатлетическом кроссе	Анкетирование «Твои увлечения». Внеклассное мероприятие «Праздник осени»	Привлечение родителей к подготовке и участию в праздновании дня Учителя (оформление газеты)	Беседа о соблюдении санитарно –гигиенических правил

октябрь

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
30.09-5.10	Акция «Забота и внимание»   День Учителя	. Подготовка концерта для пожилых людей Временного центра пребывания пожилых людей ККЦСОН	Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей.	Беседы с отдельными из учащихся, консультации
7-12		Классный час «Мой класс и его проблемы». Анкетирование учащихся «Ты и твой класс».	Индивидуальные беседы с опекуном Бергеля В. Кобловой Т.В.	Контроль и коррекция успеваемости
14-19		«Классный час «Пить, курить или жить»	Индивидуальные беседы.	Взаимоотношения в классе
21-26		Классный час «Это должен знать каждый» (о действиях во время пожара)	Родительское собрание «Успешность обучения: от чего она зависит». Итоги 1 четверти.	Помощь в устранении неудовлетворительных отметок

ноябрь

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
28.10-2.11	Сбор ДО «День рождения «Радуги»	Классный час «4 ноября – какая дата?» Инф. час «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул». Генеральная уборка класса	Беседа «Довольны ли мы успехами 1 четверти?»	Проверка состояния учебников
11-16		Классный час «Быть здоровым значит быть красивым». Беседа о профилактике ОРВИ.	Индивидуальные беседы с родителями неуспевающих уч - ся	«Перемена, перемена» (о поведении на переменах)
18-23	День памяти жертв ДТП	Классный час «Знай правила дорожного движения лучше, чем таблицу умножения»	Привлечение родителей к подготовке и участию в мероприятие класса.	Проверка и анализ дневников учащихся
25-30	День Матери	Внеклассное мероприятие «День матери».	Поздравление мам с Днем матери.	Взаимоотношения в классе

декабрь

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
2-7		Классный час «Нелегко жить дружно».	Индивидуальные беседы с родителями	Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.
9-14	Правовая неделя	Интеллектуальная игра «Умники и умницы» (по творчеству А.С.Пушкина)	Звонки родителям о поведении и успеваемости детей	Взаимоотношения в классе
16-21		Классный час «Привычки – хорошие и плохие».	Родительское собрание «Как появляются и закрепляются черты характера». Итоги 2 четверти.	Контроль и коррекция успеваемости
23-28	Новогодний утренник	Внеклассное мероприятие «Новогодний праздник» Инф. час «Советы Деда Мороза» (правила поведения на каникулах». Генеральная уборка класса.	Помощь родителей в проведении новогоднего праздника для детей.	Проверка дневников

январь

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
13-18	Утренник, посвященный 75-летию снятия блокады Ленинграда	Внеклассное мероприятие «…Во имя новой жизни Ленинграда!»	Индивидуальные беседы с родителями	Проверка и анализ дневников
20-25		Конкурсная программа «Зеленый нам дорогу открывает»	Беседа «Довольны ли мы успехами 2 четверти?»	Контроль за поведением учащихся во время обеда в школьной столовой
27.01-1.02		Классный час «Деньги - -плохой хозяин или хороший слуга?»		Взаимоотношения в классе

февраль

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
3-8		Классный час «Пожар – дело серьезное»	Индивидуальные беседы с родителями	Проверка состояния учебников
10-15		Классный час «День св.Валентина в разных странах»		Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.
17-22	Военно-патриотическая декада	Конкурсная программа «Богатырские забавы»	Звонки родителям о поведении и успеваемости детей	«Перемена, перемена» ( о поведении на переменах)
24.02-1.03		Беседа «Как дарить и принимать подарки»		Проверка дневников

март

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
3-7	Праздник «Святые женщины России»	Классный час «С любовью в сердце»	Индивидуальные беседы с родителями	Взаимоотношения в классе
10-15		Викторина «Своя игра»	Родительское собрание «Стиль семейного воспитания и его влияние на развитие ребенка. Итоги 3 четверти»	Контроль и коррекция успеваемости
17-22	«Книжкина» неделя	Игроблокнот для юных журналистов. Инф. час «Правила поведения во время весенних каникул» Генеральная уборка класса.		Проверка и анализ дневников.
24-30	каникулы

апрель

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
31.03-5.04		Классный час «Нелегко жить дружно».	Индивидуальные беседы с родителями	Как отвечать на уроке
7-12	День Космонавтики	Викторина «Космическая азбука»	Беседа «Довольны ли мы успехами 3 четверти?»	Проверка и анализ дневников учащихся
14-19		Экологическая игра «Тайны и загадки природы»	Звонки родителям о поведении и успеваемости детей	Беседа о соблюдении санитарно –гигиенических правил
21-26	Экологический месячник	Праздник «День птиц»		«Перемена, перемена» (о поведении на переменах)

май

ДНИ НЕДЕЛИ	Общешкольные мероприятия	Классные дела	Работа с родителями	Индивидуальная работа	Анализ проведенных дел
30.04-3.05		Игровой правовой практикум «Как уберечься от беды»	Индивидуальные беседы с родителями	Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.
5-10	Митинг у памятника погибшим воинам-землякам	Классный час «Учимся жить в мире»	Помощь родителей в подготовке к празднованию Дня Победы	Контроль и коррекция успеваемости
12-17	Международный День семьи	Внеклассное мероприятие «Семейный праздник – папа, мама, я»	Помощь родителей в подготовке к празднованию Дня семьи	Взаимоотношения в классе
19-24	День защиты детей (по ГО и ЧС) Последний звонок	Устный журнал «Славянская письменность и ее создатели»	.Родительское собрание «Итоги года. Наши достижения»	Подготовка учебников для сдачи в библиотеку.
26-30	Сбор ДО «Радуга» «За честь школы»	Классное собрание «Вот и стали мы на год взрослей»   Генеральная уборка класса		Проверка и анализ дневников