Порядок предоставления документов на участие в Конкурсе

8.1. Направляющие организации (детские общественные организации/органы исполнительной власти в сфере молодежной политики) в срок до 26 февраля 2016 года представляют в Оргкомитет Конкурса следующие материалы:

· заявку на участие в Конкурсе(форма заявки-см.Приложение №1);

· резюме участника Конкурса (форма резюме-см. Приложение № 2);

· одну цветную фотографию участника конкурса;

· оформленную папку (портфолио участника конкурса), включающую документы и материалы, подтверждающие личные достижения в своем общественном объединении (грамоты, дипломы, благодарности, сертификаты, публикации, фотографии, характеристики, рекомендации и т.д.) (форма титульного листа – см. Приложение № 3);

· ссылки на электронные ресурсы организации (сайт, группа в социальных сетях и т.д.);

· краткое эссе на тему:

«Мой успех – успех моего общественного объединения - успех моей страны. Успех моей страны - успех моего общественного объединения – мой успех» (объем не более 3 страниц, кегль 14, полуторный интервал, шрифт Times New Roman, слева - 2,75 см, справа - 2,25 см, сверху - 3 см, снизу - 2 см; нумерация страниц – верхний колонтитул (справа));

8.2. Все вышеперечисленные материалы направляются по адресу:

305018 г. Курск, ул. Белгородская, 14-б; ОБУ «Областной Дворец молодежи» с пометкой «Конкурс «Лидер XXI века»». Контактное лицо: Сухочева Светлана Николаевна 8-920-267-51-56; Кириченко Ирина Владимировна 8-904-528-49-57

8.3. Конкурсные материалы, поступившие позднее 26 февраля 2016 года, а также не отвечающие требованиям, не рассматриваются.

Материалы, направленные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются (за исключением портфолио участника).

8.4.До 18 марта 2016 г. Экспертный совет Конкурса проводит экспертную оценку материалов участников заочного этапа Конкурса, определяет список участников финала Конкурса.

Критерии оценки: эффективность и социальная значимость деятельности организации, умение эффективно организовать общественную деятельность детей, наличие значимых достижений объединения, полученных под руководством конкурсанта, личный вклад конкурсанта в успех объединения.

Содержание финала Конкурса.

9.1. Финал Конкурса включает три конкурсных блока: «Творческая самопрезентация», «Защита социального проекта», Квест «Я и команда».

Проведение Конкурса на всех этапах предполагает оценку:

- содержательных подходов, технологий и методик, инновационных методов и приемов деятельности общественной организации, в которой участник Конкурса принимает непосредственное участие;

- лидерских, организаторских, креативных и коммуникативных способностей конкурсантов;

- управленческих способностей, умений и навыков участников Конкурса;

- уровня интеллектуального развития конкурсанта (правовых знаний, научных основ и подходов к деятельности общественной организации, основ политики государства во всех сферах жизни общества, основных направлений, принципов, механизмов государственной молодежной политики);

- информационной, проектной культуры.

· Блок «Творческая самопрезентация»

Конкурсант должен представить себя как лидера и продемонстрировать свою уникальность, работоспособность и незаменимость для коллектива или организации. Участник должен раскрыть личные лидерские качества, жизненные приоритеты и гражданскую позицию, разнообразие своих увлечений, предполагающее творческое выступление на сцене не более 7 минут (жанр выступления – на выбор участника). Приветствуется привлечение к выступлению лидера его команды.

Критерии оценки:

1. Умение презентовать свои способности и таланты, культура самопрезентации.

2. Лидерские достижения конкурсанта и успехи в области организации деятельности детских общественных организаций.

3. Видение перспектив личностного развития.

4. Коммуникативные способности, использование навыков публичного выступления.

5. Содержание ответов на вопросы жюри.

· Блок «Защита социального проекта»предполагает оценку умений лидера представить и защитить социальный проект своего общественного объединения (не более 5 минут, допускается использование любых форм наглядности). Конкурсант должен рассказать содержание своего социального проекта максимально заинтересовав слушателей, экспертов и соискателей. Описание проекта должно включать в себя следующую информацию: название проекта, цель, задачи проекта, на кого ориентирован проект (целевая группа), аннотация проекта, количество участников проекта, описание обязанностей участников проекта, содержание и формы работы, ожидаемые результаты и ресурсы, необходимые для реализации проекта. При защите проекта возможно использовать видеоролик – презентацию или ролик социальной рекламы о проекте.

Во время защиты проекта все желающие задают участникам вопросы, обращая внимание на вызывающие сомнение выводы и утверждения.

Критерии оценки:

1. Актуальность и социальная значимость проекта.

2. Авторский вклад участника в проект.

3. Владение материалом и содержание ответов на вопросы жюри.

4. Достижимость и реалистичность целей и задач проекта.

5. Содержательная и методическая проработанность проекта.

· Блок Квест «Я и команда»

Данный блок предполагает участие лидера и его команды в деловой игре и игре Квест (движение по маршруту и выполнение предложенных заданий), участник должен раскрыть личные лидерские качества, жизненные приоритеты и гражданскую позицию, отношение к сверстникам в среде незнакомых, равных по статусу соперников, показать умение эффективно руководить группой.

Критерии оценки:

1. Уровень интеллектуального развития конкурсанта.

2. Коммуникативные и организаторские способности.

3. Креативность и инициативность.

4. Умение работать в команде.

5. Наличие лидерских качеств.