Меняю комплекс упражнений утренней зарядки раз в два месяца.

1 класс

Мои дошкольные достижения.

Ответь на вопрос: «Что я самостоятельно умею делать?»

и закрась разными цветами кадры киноленты.

ЗЕЛЁНЫЙ – Я делаю это хорошо.

ЖЁЛТЫЙ – У меня это уже получается.

КРАСНЫЙ – Я этому обязательно научусь.

НЕ ЗАКРАШЕНО – Мне это пока не интересно.

копировать буквы

кататься на коньках

убирать свои вещи

читать стихи

кататься на велосипеде

решать задачи

наблюдать за природой

играть на музыкальном инструменте

писать слова

ухаживать за животными

работать на компьютере

делать зарядку

читать

кататься на роликах

танцевать

пользоваться ножом и вилкой

фото- графировать

вычитать числа

ходить на лыжах

играть в спор- тивные игры

складывать числа

застилать кровать

писать числа

выполнять поручения

умываться

лепить из пластилина

вырезать из бумаги

быть усидчивым

ставить знаки препинания

ухаживать за растениями

рассказывать истории

петь

рисовать

плавать

слушать рассказы

называть числа

1 класс

Когда закончу первый класс, я научусь.

Выбери достижения, к которым тебе действительно хочется стремиться,

и любым цветом закрась прямоугольник рядом с ним.

	Читать по слогам.
	Читать целые слова.
	Читать с выражением.
	Рассказывать о прочитанном.
	Отвечать на вопросы о прочитанном.
	Пересказывать прочитанное.
	Учить наизусть стихи.
	Оценивать прочитанное.
	Выразительно читать стихи.

	Знать все буквы.
	Писать буквы.
	Списывать текст.
	Писать под диктовку.
	Ставить ударения.
	Делить слова на слоги.
	Переносить слова по слогам.
	Характеризовать звуки.
	Красиво писать.

	Знать все цифры.
	Знать математические знаки.
	Складывать и вычитать.
	Составлять математический рассказ.
	Решать задачи.
	Составлять схемы к задачам.
	Знать состав числа до 10.
	Понимать текст задачи.
	Составлять суммы и разности.
	Определять большее и меньшее.

	Знать название своей страны.
	Знать свой домашний адрес.
	Работать вместе с одноклассниками.
	Делать утреннюю зарядку.
	Самостоятельно одеваться.
	Самостоятельно есть.
	Соблюдать правила гигиены.
	Называть свои ошибки.
	Знать правила и традиции своей школы.

1 класс

У меня такой «плюс»!

Если ты обладаешь указанными качествами,

Раскрась фигуры.

Помогаю другим в учёбе.

Всегда имею собственное мнение.

С удовольствием занимаюсь физкультурой.

Люблю задавать вопросы.

Умею общаться.

Хорошо учусь.

Умею планировать свои действия.

Помогаю вести домашнее хозяйство.

Самостоятельно делаю домашнее задание.

Мне интересно учиться.

Мне важны результаты моей работы.

1 класс

Конец 1 класса.

Учусь самостоятельно оценивать свои успехи.

Самостоятельно оценить свою учёбу непросто. Так и хочется приукрасить свои достижения. Не совершай такой ошибки!

Например, когда уличный градусник показывает холод, ты знаешь, что надо тепло одеться, а если жару, – самое время идти купаться.

А теперь представь, что градусник начал тебя обманывать и всегда показывать, что на улице хорошая комфортная погода. Разве он поможет тебе правильно выбрать одежду по погоде?

Твоя правильная самооценка, как хороший градусник, покажет тебе всю правду о твоих успехах, иногда радостную, а порой нет.

Однако судить себя слишком строг о тоже плохая привычка. Так можно все свои достижения проглядеть!

Правдивая и искренняя самооценка поможет при достижении цели.

А теперь проверь себя и заполни таблицу. Оцени свои успехи и закрась подходящий смайлик.

Мои успехи и моя самооценка.
Я знаю, для чего учусь.
Я знаю, что такое цель в учёбе.
Я умею составлять план своей работы.
Я умею находить нужную для учёбы информацию.
Я умею оценивать свои учебные достижения.
Я знаю, для чего мне необходимо уметь считать.
Я знаю, для чего мне необходимо уметь писать.
Я знаю, для чего мне необходимо уметь читать.