B. Jane asked us to tell her all we knew about it

C. Jane said to us if we tell her all know about it

D. Jane asked us tell her all we know about it

E. Jane told us that we tell her all we know about it

94. Use the pronoun instead of the Noun: At Christmas (parents) often give presents to Marry

A. You

B. We

C. He

D. I

E. They

95. Fill in the correct article: My little sister drinks … milk with great pleasure

A. Those

B. –

C. A

D. The

E. An

96. Use the correct form Participle I: … out od the window he saw that his mother was watering the flowers

A. Looking

B. To look

C. Is looking

D. Look

E. Looked

97. Choose the correct form of the verb: Students … a very difficult article from English into Kazakh, and now they are going to retell it

A. Is translating

B. Has translated

C. Are translated

D. Translate

E. Have translated

98. Choose the correct form of the verb: Helen speaks English so well because she … from Great Britain

A. Have a just

B. Was just returning

C. Just returned

D. Is returning

E. Has just returning

99. Choose the correct form of the verb:… you … your grandmother yesterday?

A. Did/visited

B. Did/visit

C. Does/visit

D. Do/visited

E. Do/visit

100.Fill in the correct form of the verb: Why … you … stay at home tomorrow evening?

A. Shall/have

B. Will/have

C. Shall/have to

D. Shall/be able to

E. Will/ have to

2-нұсқа

1. Тыңдауға берілген материалдың мазмұнын түсіну щсы жағдайда байланысты

A. Материалдың тіліне

B. Материалдың түріне

C. Материалдың таныс еместігіне

D. Материалдың көлеміне

E. Материалдың ерекшелігіне

2. Жазу жұмысының түрі

A. Сөйлеу

B. Аудару

C. Тыңдау

D. Оқу

E. Жаттығу

3. Ағылшын тілінде жазуға үйренудегі негізгі қиындық

A. Дыбыстарды көптігі

B. Дифтонгтардың болуы

C. Дауысты әріптердің оқылу заңдылықтарының болуы

D. Дауыссыз әріптердің оқылу заңдылықтарының болуы

E. Ағылышн тілінде әріптердің көптігі

4. Диктант жазғанда сөйлемді ... оқу керек

A. 2 рет

B. 4 рет

C. 5 рет

D. 3 рет

E. 1 рет

5. Грамматиканы оқытудың негізгі мақсаты

A. Тілдің грамматикалық құрылымы туралы түсінік беру

B. Тілдің фонетикалық құрылымы туралы түсінік беру

C. Тілдің сөздік құрамы туралы түсінік беру

D. Тілдің лексикалық құрылымы туралы түсінік беру

E. Тілдің дыбыстық жүйесі туралы түсінік беру

6. Факультативтік сабақтарға мына оқушылар қатыса алады

A. Тек білім деңгейі төмен оқушылар

B. Тек үздік оқушылар

C. Таңдап алынады

D. Оқушылар түгел қатысады

E. Барлық тілге қызығушылығы бар оқушылар

7. Шет тілінен «өте жақсы» бағасы қойылады

A. Оқушы жауабы тек негізгі көрсеткіштерге сай болса 50 %

B. Егер көмекші көрсеткіштердің біреуі орындармаса 75 %

C. Материалдың кей жартысын білгенде

D. Оқушы жауабы тек көмекші көрсеткіштерге сай болса 25 %

E. Оқушы жауабында негізгі және көмекші көрсеткіштер толық сақталса 100%

8. Факультативтік сабақтарда балалардың білімінің бағалануы

A. «орташа» деген баға

B. Тек «4» пен «5» деген баға

C. Тек «5» деген баға

D. «Орташа» және «жақсы» деген баға

E. Баға қойылмайды

9. Мұғалім жаңа сөздерді бұрыннан таныс сөздерді қолдану арқылы үйретеді

A. Көрме

B. Антонинм

C. Сөз жасау арқылы

D. Анықтау

E. синоним

10.Мектепте шетел тілін оқытудың негізгі мақсаты

A. Ұйымдастырушылық

B. Мәдени

C. Дамушылық

D. Тәрбиелік

E. практикалық

11.Поезиялық өлеңдер сабақта мына кезеңде қолданылады

A. Мәтіннің алдында

B. Жаңа материалды түсіндірген кезде

C. Жаңа материалды түсіндірер алдында

D. Жаңа материалды бекіту барысында

E. Жаңа материалды толық меңгергенен кейін

12.Машықкерге кездесетін қиыншылық

A. Тәжірибенің жеткіліксіздігі

B. Оқу материалы

C. Тыңдау дағдылары

D. Жазу дағдылары

E. Аудару тәсілдері

13.Мәтінді түсінген, түсінбегенін анықтайтын жаттығудың түрі

A. “talk to your friend”

B. “reading and speaking”

C. “let’s review”

D. “focus on grammar”

E. “True or false”

14.Жастарға қоғамдық тәжірибені үйретіп, өмірге, еңбекке даярлау

A. Оқыту

B. Әлеуметтендіру

C. Қалыптастыру

D. Тәрбие

E. Білім беру

15.Табиғат пен қоғам жайындағы білімді меңгеру өмірде қолдана білу

A. Білім беру

B.Оқыту

C.Әлеуметтендіру

D.Тәрбие

E.Қалыптастыру

16.Ғылыми педагогиканың негізін қалаған

A. В.А. Сухомлинский

B. А.С. Макаренко

C. Я.А. Каменский

D. И.Г. Песталоцци

E. К.Д. Ушинский

17.Адамдардың интелектуалдық дамуын, біліктілігін қамтамасыз етуге бағытталған оқу-тәрбие үрдісі

A. Тәрбие үрдісі

B. Тұтас педагогикалық жүйе

C. Білім беру

D. Педагогикалық жүйе

E. Әлеуметтену

18.Әр түрлі ситуацияда оқушылардың моральдық тапсырмаларды орындауы

A. Пікірталас

B. Үйрету

C. Талап қою

D. Жарыс

E. Жаттықтыру

19.Жеке адамның санасын қалыптастыратын әдістер

A. Тәрбиелейтін жағдаят, педагогикалық талап

B. Педагогикалық бақылау, анкета, еңбек нәтижелерін талдау

C. Саяси, қоғамдық пікір, үйрету, жаттықтыру

D. Жарыс, мадақтау, жазалау

E. Талап, қоғамдық пікір, үйрету, жаттықтыру

20.Алдағы іс-әрекет өнімін болжастыруға мүмкіндік ашушы психологиялық үрдіс

A. Қабылдау

B. Зейін

C. Түйсік

D. Ойлау

E. Қиял

21.Өз пікірін дәлелдеуге тырысатын және өз алдына тәуелсіз болатын жас кезеңі

A. Жасөспіірімдік шақ

B. Кәрілік шақ

C. Балалық шақ

D. Ересек шақ

E. Жеткіншектік шақ

22.Қабылдаудың ерекше түрі

A. Ұйымдастыру

B. Талдау

C. Бағалау

D. Басқару

E. Бақылау

23.Ақыл-ой тәрбиесінің ең басты құралы

A. Қалыптастыру

B. Еңбек

C. Дамыту

D. Тәрбие

E. Оқыту

24.Мұғалім іс-әрекеті басым педагогикалық жүйе

A. Қазіргі дидактикада

B. Подоцентристік

C. Гуманистік

D. Ынтымақтасық

E. Дәстүрлі

25.Білім беру мазмұнын анықтайтын мемлекеттік құжаттар

A. Оқулықтар, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар

B. Оқу кесетсі, оқу құралдары

C. Сабақ жоспары, оқулық, оқу бағдарламасы

D. Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар, оқу бағдарламасы

E. Оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулықтар

26.Мектепте педагогикалық кеңес құрылады

A. 4 мұғалім болғанда

B. 3 мұғалім болғанда

C. 7-8 мұғалім болғанда

D. 8-9 мұғалім болғанда

E. 5-6 мұғалім болғанда

27.Дүние заттары мен құбылыстарының бөлектенген күйде емес, өзара байланысты қалыпта жүретінін дәріптеуші психологиялық теория

A. Генетикалық

B. Когнитивтік

C. Гуманистік

D. Ассоциативтік

E. Гешталдық

28.Жалқыдан жалпыға өтудегі ойлау үрдісінің қызметі

A. Нақты тану

B. Түпнұсқаны жаңғырту

C. Жеке қасиеттерді белгілеу

D. Қияли жаңалау

E. Мәнді байланыстарды біріктіру

29.Use correct Tense form: The teacher said to me that I … my work very well

A. Has done

B. Doing

C. Done

D. Have done

E. Had done

30.Use the correct tense form: He said that he … the English courses

A. Attends

B. Is attending

C. Attending

D. Has attended

E. Attended

31.Choose the correct tense form: We … in the park the whole morning next Saturday

A. Will be ski

B. Shall be skiing

C. Will ski

D. Shall ski

E. Is skating

32.Use the necessary tense form: I knew they … for me at the metro station and I decided to hurry

A. Have been

B. Waiting

C. Are waiting

D. Will be waiting

E. Were waiting

33.Choose the correct tense form: … they … themselves at the symphony yesterday evening

A. Did/to enjoy

B. Had/enjoyed

C. Has/enjoyed

D. Did/enjoyed

E. Did/enjoy

34.Choose the correct tense form: Our volleyball team … a lot of games last year

A. Wins

B. Has won

C. Won

D. Win

E. Was winning

35.Choose English equivalent to the word: Оңтүстік

A. The West

B. The East

C. The Antarctic

D. The North

E. The South

36.Choose English equivalent to the word: Дания

A. Belgium

B. Netherlands

C. Denmark

D. Germany

E. Poland

37.Choose English equivalent to the word: Германия

A. Netherlands

B. Denmark

C. Poland

D. Italy

E. Germany

38.Eliminate the extra word: tiger, lion, eagle, bear, wolf

A. Wolf

B. Lion

C. Tiger

D. Bear

E. Eagle

Antonyms are not