Духовне та моральне виховання

1. Роганова М. Виховання духовної культури студентів вищих навчальних закладів // Рідна школа. – 2007. - № 5. – С. 36 – 39.

2. Богданова Н. Естетичне в духовному житті сучасного студента // Вища освіта України. – 2007. - № 1. – С. 90 – 98.

3. Ахвердова О. Духовность как основа высшего образования // Высшее образование в России. – 2006. - № 4. – С. 81 – 84.

4. Освіта проти духовності, моралі, виховання і суспільства: Загальні збори АПН України // Педагогіка толерантності. – 2005. - № 4. – 2006. - № 1. – С. 204 – 215.

5. Іщук Н.М. Навчально-методичне забезпечення виховання духовності студентів вищого навчального закладу // Проблеми освіти: Наук. – метод. зб. – К., 2005. – Вип. 42. – С. 31 – 34.

6. Врублевская Е. Духовно-нравственное становление будущего учителя // Высшее образование в России. – 2004. - № 12. – С. 37 – 40.

7. Мороз Л. До концепції морального виховання молоді/ Л. Мороз, Б. Воронкова // Вища освіта України. – 2004. – № 4. – С. 94 – 100.

8. Бондаренко З.П. Формування іміджу педагога в умовах нової освітньої парадигми // Вісник Запорізького державного університету: Збірник наукових статей. Педагогічні науки. – 2002. - № 1. – С. 15 – 19.

9. Гіптерс З. До проблеми духовного виховання студента // Рідна школа. – 2000. - № 11. – С. 15 – 18.

10. Корольчук О.П. Студентство: виховання духовності і культури. Національне виховання/ О.П. Корольчук, М.І. Поночовний // Освіта. – 1999. – 3 – 10 листопада.

11. Олексюк О. Проблеми формування духовного потенціалу студентів // практична психологія та соціальна робота. – 1999. – № 2. – С. 47 – 48.

Екологічне виховання

1. Білик Л.І. Екологічна відповідальність студентів: сутність критеріїв та рівнів формування // Проблеми освіти. – 2007. - № 50. – С. 94 – 98.

2. Двойнев В. Экологическое сознание студентов: актуальность изучения/ В. Двойнев, О. Старостина // Высшее образование в России. – 2007. - № 5. – С. 134 – 136.

3. Файрушина С. Формирование экологической культуры студентов пед. ВУЗа // Высшее образование в России. – 2007. - № 4. – С. 111 – 112.

4. Нечос В. Основи формування національної технології вищої екологічної освіти в Україні/ В.Нечос, А.Нечос // Вища освіта України. – 2006. - № 1. – С. 32 – 36.

5. Рахимов И. Экологическое воспитание будущих учителей // Высшее образование в России. – 2004. - № 9. – С. 89 – 92.

6. Церцек Н. Экологическое образование в высшей школе // Высшее образование в России. – 2004. - № 6. – С. 30 – 37.

Естетичне виховання

1. Тихомирова Н. Естетичне виховання молоді // Освіта. Технікуми. Коледжі. – 2007. - № 1. – С. 79 – 80.

2. Бутенко В.Г. Художньо-естетична освіта молоді та шляхи її модернізації // Вісник Запорізького національного університету. Пед. науки. - 2005. - № 2. – С. 23 – 28.

3. Нигматов З. Культурологическая направленность в педагогическом вузе // Высшее образование в России. – 2004. - № 9. – С. 61 – 64.

4. Малыгина Т. Развитие эстетического вкуса студентов // Дошкольное воспитание. – 1999. - № 5. – С. 95 – 97.

Валеологія

1. Галимов Г.Я. К проблеме целостного педагогического процесса [Здоровье сбережение студентов С. 38 – 39 ] // Высшее образование сегодня. – 2007. - № 12. – С. 37 – 39.

2. Рагимова О. Социальное здоровье студентов: региональная динамика // Высшее образование в России. – 2007. - № 10. – С. 113 – 115.

3. Гладощук О. Здоровий спосіб життя: виховання та контроль // Вища освіта України. – 2007. - № 1. – С. 99 – 105.

4. Кожевникова О. Оздровчо – реабілітаційна робота із хворими студентами // Освіта. Технікуми. Коледжі. – 2007. - № 1. – С. 82 – 83.

5. Янковська Ю. Твоє життя – твій вибір: Виховний захід з метою визначення ставлення студентів до здорового способу життя // Освіта. Технікуми. Коледжі. – 2007. - № 2(17. – С. 90 – 93).

6. Максименко С.Д. Пропагування психогігієнічного виховання і здорового способу життя серед молоді (психологічне обґрунтування) // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. - № 9. – С. 65.

7. Болтівець С.І. Психогігієнічна позиція педагога у пропагуванні здорового способу життя / Практична психологія та соціальна робота. – 2007. - № 9. – С. 65 – 66.

8. Терлецька І.М. Пропаганда здорового способу життя в процесі вивчення іноземної мови студентами – медиками / І.М. Терлецька // Проблеми освіти: Наук. – метод. зб. – К., 2007. – Вип. 51. – С. 103 – 106.

9. Животовська Л. Кроки міністерства освіти і науки України на шляху збереження і зміцнення здоров’я молоді // Освіта України. – 2006. – 12 травня. – С. 4.

10. Пономарев А. Профилактика наркомании в вузе (опыт УГТУ - УПИ) // Высшее образование в России. – 2005. - № 12. – С. 117 – 120.

11. Наказ Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України: Про посилення роботи щодо профілактики захворювання дітей у навчальних закладах та формування здорового способу життя учнівської та студентської молоді: 21.04.05. // Освіта України. – 2005. – 26 квітня. – С. 1, 2, 4.

12. Слободяник Н.П. Проблемы охраны здоровья педагогов и студентов // Ученые записки Московского гуманитарного педагогического университета. – М.: МГПИ, 2005. – Т. 3. – С. 253 – 260.

13. Глузман О. Майбутній фахівець має бути здоровим/ О.Глузман, В.Щеколодкін // Вища освіта України. – 2004. - № 3. – С. – 80 – 86.

14. Інструктивно – методичний лист “Діяльність вищих навчальних закладів щодо профілактики наркоманії серед студентів” // Інформаційний вісник. – Вища освіта. – 2004. - № 16. – С. 25 – 27.

15. Лист МОН України від 25.12.03. № 119 – 599 “Про підвищення ефективності роботи щодо формування у студентів культури здоров’я” // Інформаційний вісник. Вища освіта. – 2004. - № 12. – С. – 72.

16. Завидицька Н. Професіоналізм викладача – важливий аспект формування навичок здорового способу життя у вищий школі // Рідна школа. – 2004. - № 5. – С. 8 – 9.

17. Зайцев В.П. Врачебно-педагогическое обеспечение первокурсников с ослабленным здоровьем / В.П. Зайцев,С.И. Крамской// Педагогіка, психологія та методико – біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Х., 2003. - № 19. – С. 70 – 79.

18. Пальцев М.А. Образование и здоровье студента // Высшее образование сегодня. – 2002. - № 11. – С. 36 – 39.

19. Ягупов В.В. Деякі проблеми наркотизації студентської молоді/ В.В.Ягупов, Б.В.Чужа // Проблеми освіти. – 2002. – Вип.. 27. – С. 268 – 275.

20. Кривошеєва Т. Система формування культури здоров’я студентів // Рідна школа. – 2000. - № 5. – С. 66 – 68.

Фізичне виховання

1. Розробка і реалізація нової парадигми виховної роботи у вищий школі. Спорт. Здоров’я // Освіта України. – 2008. – 19 березня. – С. 18 – 19.

2. Жихарев Д.Ю. Формирование волевой саморегуляции // Высшее образование сегодня. – 2007. - № 10. – С. 59.

3. Абаев А.М. Педагогический потенциал традиционных средств физического воспитания // Высшее образование сегодня. – 2007. - № 9. – С. 92 – 93.

4. Баранов В.А. Педагогика физкультуры // Высшее образование сегодня. – 2007. - № 5. – С. 43 – 44.

5. МОН України Наказ 10.01.2007. - № 1. Про підсумки Всеукраїнського огляду – конкурсу на кращий стан фізичного виховання та спорту у вищих навчальних закладів України // Освіта України. – 2007. – 13 лютого. – С. 2.

6. Мартынова В.И. Изменение уровня здоровья и профессионально важных качеств у студенток в процессе физического воспитания // Педагогическое образование и наука. – 2007. – № 1. – С. 61 – 63.

7. Передельский А.А. Перспективы социализации и профессиональной занятости спортивной молодежи/ А.А. Передельский А.К. Дедков // Информатика и образование. – 2007. – № 11. – С. 25 – 29.

8. Кокун О.М. Заняття фізичною культурою та спортом як невід’ємна складова популяризації серед молоді здорового способу життя // Практична психологія та соціальна робота. – 2007. – № 9. – С. 66.

9. Про затвердження Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту у вищих навчальних закладах // Інформаційний збірник. – 2006. - № 10 – 11 – 12. – Квітень. – С. 15.

10. Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту у вищих навчальних закладах // Інформаційний збірник. – 2006. - № 10 – 11 – 12. – Квітень. – С. 16 – 36.

11. Леонов О.З. Основні засоби загартування організму учнівської і студентської молоді // Проблеми освіти: наук. – метод. зб. – К., 2005. – Вип. 42. – С. 174 – 182.

12. Фатюшин Ю. Теоретичні основи формування потреби у фізичному самовдосконаленні студентів в умовах дозвілля // Рідна школа. – 2007. - № 9. – С. 37 – 40.

13. Про стан фізичного виховання та спорту у вищих навчальних закладах України у відповідності до існуючої нормативно – правової бази // Інформаційний збірник. – 2004. - № 11. – С. 3 – 13.

14. Валенский М.Я. Методико – практическая подготовка студентов в процессе освоения гуманитарно-ориентированного содержания по физической культуре/ М.Я. Валенский, В.В. Черняев // Пед. образов. и наука. – 2004. - № 1. – С. 64 – 70.

15. Ревзенко В.О. Методи та форми проведення лекційних занять // Педагогіка, психологія та медико – біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С.. – Х., 2003. - № 24. – С. 86 – 94.

16. Воронко Л.А.. Активізація пізнавальної діяльності студентів педвузів під час навчання педагогіки / Л.А. Воронко, Н.М. Колеватова // Педагогіка, психологія та методико – біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Х., 2003. - № 22. – С. 67 – 77.

17. Затилкін В.В. Дослідження теоретичних основ мотивації фізкультурно – оздоровчої та спортивної діяльності студентів/ В.В. Затилкін, Т.О. Лоза // Педагогіка, психологія та медико – біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Х., 2003. - № 22. – С. 86 – 95.

18. Леко Богдан Диференціація фізичного виховання у ВНЗ шлях до спорту для всіх // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Х., 2003. - № 22. – С. 101 – 113.

19. Довженко П.П. Оздоровчий напрямок занять в фізичному вихованні студентів // Педагогіка, психологія та медико – біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Х., 2003. - № 19. – С. 23 – 30.

20. Карпюк Р.П. Функції та класифікація професійних ситуацій учителя фізичної культури // Педагогіка, психологія та медико – біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Х., 2003. - № 19. – С. 30 – 36.

21. Сватьев А.В. Оценка функциональной подготовленности бегунов на средние дистанции с использованием новых методических подходов // Педагогіка, психологія та методико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Х., 2003. - № 19. – С. 80 – 86.

22. Виленский М.Я. Физическая культура студента в научных измерениях // Пед. образование и наука. – 2003. - № 4. – С. 69 – 70.

23. Сущенко Л.П. Структура професійної підготовки фахівців фізичного виховання та спорту в зарубіжних країнах // Вісник Запорізького державного університету: Зб. наук. ст. Пед. науки. – 2002. - № 1. – С. 96 – 101.

24. Бацунов С.Н. Оздоровительный эффект занятий по физическому воспитанию студентов на открытой спортивной площадке // Вісник Запорізького державного університету: Зб. наук. ст., пед. науки. – 2002. – № 1. – С. 111 – 112.

25. Гуреева А.М. Ритмическая гимнастика как средство коррекции здоровья студенток университета // Вісник Запорізького державного університету: Зб. наук. ст., пед. науки. – 2002. - № 1. – С. 113 – 115.

26. Иваненко Т.В. Влияние физических нагрузок в процессе урока на работоспособность студентов в течении дня // Вісник Запорізького державного університету: Зб. наук. ст., пед. науки. – 2002. - № 1. – С. 115.

27. Климов Н.М. Оздоровительные и стимулирующие средства на занятиях по физическому воспитанию студентов // Вісник Запорізького державного університету: Зб. наук. ст. Пед. науки. – 2002. - № 1. – С. 116.

28. Луценко Г.Г. Фізична культура і спорт як фактор зміцнення здоров’я студентів/ Г.Г.Луценко, М.С.Кононенко // Вісник Запорізького державного університету: Зб. наук. ст. науки. – 2002. - № 1. – С. 117.

29. Бабешко О.П. Нові підходи до визначення мети і змісту фіз. вих. студентів // Проблеми освіти. – 2002. – Вип. 27. – С. 287 – 292.

Рекомендована література

з «Вищої освіти України і Болонського процесу»

Базова

1. Закон України від 06.08.2014 р. № 1556-18 "Про вищу освіту": [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/1556-18

2. Указ Президента України від 17.02.04 № 199/2004 “Про заходи щодо вдосконалення системи вищої освіти України”: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi.

3. Указ Президента України від 30.09.10 № 926/2010 “Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні”: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi.

4. Національний освітній глосарій: вища освіта / авт.-уклад.: І.І. Бабин, Я.Я. Болюбаш, А.А. Гармаш й ін.; за ред. Д.В. Табачника і В.Г. Кременя. – К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2011. – 100 с. ISBN 978–966–2432–08–4.

5. Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / За редакцією В.Г. Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Губінко, І.І. Бабин. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 384 с.

6. Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/ education/higher/bolpr.

7. Болонський процес у фактах і документах / Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я. та інші. Тернопільський держ. пед. ун-т. 2003. – 33 с.: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/ education/higher/bolpr.

8. Основні засади розвитку вищої освіти україни в контексті болонського процесу (документи і матеріали 2003 – 2004 рр.) / За редакцією В.Г. Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, в.Д. Шинкарук, в.В. грубінко, і.І. бабин. – тернопіль: вид-во тдпу імені В. Гнатюка, 2004.– 147 с.

Допоміжна

9. Сорбоннська декларація. Узгодження структури системи вищої освіти в Європі (Париж, Сорбонна, 25 травня 1998 року): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/higher/ bolpr.

10. Спільна декларація міністрів освіти Європи. (Болонья, 19 червня 1999 року): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php? query=education/higher/bolpr.

11. Формування майбутнього (29-30 березня 2001 р., м. Саламанка): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php? query=education/higher/bolpr.

12. До зони Європейської вищої освіти. Комюніке зустрічі європейських міністрів, відповідальних за вищу освіту (Прага, 19 травня 2001 р.): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php? query=education/higher/bolpr.

13. Створюючи Зону вищої освіти Європи". Комюніке конференції міністрів вищої освіти. (Берлін, 19 вересня 2003 року.): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/higher/ bolpr.

14. Європейська зона вищої освіти: досягаючи поставлених цілей. Комюніке Європейської конференції міністрів, відповідальних за вищу освіту (Берген, 19-20 травня 2005 р.): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/ higher/bolpr.

15. На шляху до Європейського простору вищої освіти: відповіді на виклики глобалізації. Комюніке конференції міністрів Європейських країн, відповідальних за сферу вищої освіти. (Лондон, 16-19 травня 2007 р.): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php? query=education/higher/bolpr.

16. Болонський процес 2020 – Європейський простір вищої освіти у новому десятиріччі. Комюніке конференції Європейських міністрів, відповідальних за вищу освіту (Льовен і Лувен-ла-Ньов, 28-29 квітня 2009 р.): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/ main.php?query=education/ higher/bolpr.

17. Будапештсько-Віденська Декларація про створення Європейського простору вищої освіти (2010 р): [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/ higher.

18. Бухарестське комюніке. Використання нашого потенціалу з найбільшою користю: консолідація Європейського простору вищої освіти (Бухарест, 26-27 квітня 2012 р.) [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.tempus.org.ua/uk/news/756-novini-rozvitku-bolonskogo-procesu.html.

19. Національний звіт України 2005-2007: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php? query=education/higher/bolpr.

20. Національний звіт України 2007-2009: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php? query=education/higher/bolpr.

21. Досягнення в системі вищої освіти України у 2005-2007 рр.: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/ higher/bolpr.

22. Болонский процесс: середина пути / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2005. - 379 с.

23. Болонский процесс: на пути к Берлинской конференции (европейский анализ) / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2004. - 416 с.

24. Байденко В.И. Болонский процесс: курс лекций. – М.: Логос, 2004. – 208 с.

25. В.И. Байденко.Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы. Изд. 4-е стереотипное. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2003. - 128 с.

26. Болонский процесс: нарастающая динамика и многообразие (документы международных форумов и мнения европейских экспертов) / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2002. - 408 с.

27. С. Ніколаєнко. Інформаційна революція в освіті // Вища школа. – 2005. - № 5. – С. 3 – 9.

28. О. Голубенко. Етапи інтеграції Далівського університету в європейський освітній простір // Вища школа. – 2005. - № 5. – С. 10 – 20.

29. В. Сущенко. Проблемні питання реформування правничої освіти в Україні в контексті Болонського процесу // Вища школа. – 2005. - № 5. – С. 21 – 25.

30. Т. Морозова. Освітні стандарти в контексті болонських реформ і можливостей інформатизації // Вища школа. – 2005. - № 5. – С. 26 – 34.

31. М. Маліца. Входження країн Чорноморського регіону до європейського простору вищої освіти // Вища школа. – 2005. - № 5. – С. 35 – 58.

32. "Мягкий путь" вхождения российских вузов в Болонский процесс. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005.- 352 с.

33. П. Сикорський. Наступність модульно-рейтингової і кредитно-модульної технологій навчання // Вища школа. – 2005. - № 5. – С. 59 – 70.

34. Ю. Полунеев. AGNITIO EST PROSPERITAS: От экономики товара к экономике знания // Зеркало недели, № 19 (547), 21 – 27 мая 2005 г.

35. П. Таланчук. Давайте смотреть в глаза своим студентам. Рейтинговая система и ее значение для вузов и общества в целом // Зеркало недели, № 19 (547), 21 – 27 мая 2005 г.

36. Л. Суржик. О! Болонский процесс тронулся // Зеркало недели, № 20 (548), 28 мая – 3 июня 2005 г.

37. Е. Савельев, С. Юрий. Элитные университеты, элита страны, элитная страна. Кризис или новая роль университетов? // Зеркало недели, № 20 (548), 28 мая – 3 июня 2005 г.

38. М. Згуровский. Еще есть шанс у Украины … // Зеркало недели, № 20 (548), 28 мая – 3 июня 2005 г.

39. А. Рожен. В Европе с нами не хотели разговаривать … // Зеркало недели, № 23 (551), 18 – 14 июня 2005 г.

40. А. Артеменко. Век живи – век учись. Или о терминах и о сути // Зеркало недели, № 24 (552), 25 июня – 1 июля 2005 г.

41. Т. Галковская. Вузы рубят – дипломы летят // Зеркало недели, № 24 (552), 25 июня – 1 июля 2005 г.

42. С. Николаенко. В образовании – информационная революция // Зеркало недели, № 1 (580), 14 – 20 января 2006 г.

43. М. Згуровский. Путь к информационному обществу – от Женевы до Туниса // Зеркало недели, № 34 (562), 3 – 9 сентября 2005 г.

44. В. Кремінь. Вищу освіту і науку – на потребу суспільства // Урядовий кур’єр. – 2004. – № 47.

45. Е. Астахова. Преодолеть "гипноз спины" // Зеркало недели, № 18 (493), 15-21 мая 2004 г.

46. Г. Касьянов. "Болонизация": спеши медленно // Зеркало недели, № 20 (495), 22-28 мая 2004 г.

47. О. Коваленко Болонський процес: подолання стереотипів (інтерв’ю Я.Я. Болюбаша) // Освіта України. – 2004. – № 21, 19 березня 2004 р.

48. М. Корюненко, І. Жовта. Підвищення ефективності вищої освіти і науки як дієвого чинника суспільного розвитку та інтеграції в європейське співтовариство (інтерв’ю С. Гриневецького)//Освіта України. – 2004.–№ 18, 5 березня 2004 р.

49. О. Жовта. Еліту вищої технічної освіти приймав Харків // Освіта України. – 2004. – № 26. – 6 квітня.

50. П. Сікорський. Дидактичні поняття кредиту і модуля в контексті Болонського процесу // Шлях освіти. – 2004. – № 2. С. 15 – 19.

51. Н. Дем’яненко. Класичний університет України і Болонський процес: реалізація принципу автономії в управлінні // Рідна школа. – 2004. – № 5. С. 53 – 56.

52. В. Андрущенко. Модернізація педагогічної освіти в контексті Болонського процесу // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – С. 5 – 9.

53. С. Сидоренко. Формування європейської зони вищої освіти (Чи наздоженемо "Болонський потяг") // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – С. 27 – 35.

54. К. Корсак. Формування культури оцінювання і забезпечення якості роботи вищих шкіл // Вища освіта України. – 2004. – № 1. – С. 41 – 48.

55. О. Лісних. Європейські виміри вітчизняної освіти // Права людини. Громадська освіта. – 2004. – № 18.

56. Болонський процес – структурна реформа вищої освіти на європейському просторі (інтерв’ю М. Згуровського): [Електронний ресурс] – Режим доступу:. http://www.ntu-kpi.kiev.ua/ukr/ education/charta.html.

57. А.С. Востриков, Ю.А. Афанасьев. Технический университет Новосибирска в свете Болонского процесса // Университетское управление. – 2003, № 4 (27). – С. 46-49

58. В. Янковой. Болонский процесс: путем Европейской интеграции (интервью Згуровского М.З.) // Зеркало недели, № 40 (465), 18-24 октября 2003 г.

59. В. Кремень. Болонский процесс: сближение, а не унификация // Зеркало недели, № 48 (473), 13-19 декабря 2003 г.

60. В.С. Журавський, М.З. Згуровський. Болонський процес: головні принципи входження в європейський простір вищої освіти. – К.: "Політехніка", 2003. – 127 с.

61. Болонский процесс в документах и статьях (Сорбонна – Болонья – Саламанка - Прага)//Составитель Е.В. Шевченко.– М.: С-Пб. гос. техн. ун-т, 2003. – 68 с.

62. В. Рач. Система підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців на шляху інтеграції України до Європейського союзу // Вісник державної служби України. – 2003. – № 1. – С. 76 – 80.

63. К. Корсак. Нова українська мрія – європейський освітній простір // Освіта і управління. – 2003. Т. 6. - № 2. С. 44 – 50.

64. К. Корсак. Європейський вектор освіти України // Науковий світ. – 2003. - № 5. – С. 2 – 3.

65. К. Корсак. Стратегія Європи – доступність освіти // Науковий світ. – 2003. - № 7. – С. 12 – 16.

66. К. Корсак. Чи під силу нам європейський освітній простір // Віче. – 2003. - № 8 (137). – С. 73 – 76.

67. В. Бондар. Теорія і практика модульного навчання у вищих закладах освіти // Освіта і управління. – 1999. Т. 3. – № 1. С. 19 – 40.

68. Павел Згара. Реформы университетов Юго-Восточной Европы с учетом Болонського процесса // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

69. Мирча Микла. Реформы на институциональном уровне и Болонский процесс: примеры девяти университетов Юго-Восточной Европы // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

70. Мирча Малитца. Вхождение стран Черноморского региона в Европейское пространство высшего образования // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

71. Питер Скотт. Академические ценности и организация академической деятельности в эпоху глобализации // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

72. Германа Вери. Чем глобализация грозит академии? // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

73. Маренглен Спиро. Академические ценности и академическая деятельность в эпоху глобализации: пример албанских университетов // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

74. Стаменка Увалич-Трумбич. Глобализация и возможности развития высшего образования в Юго-Восточной Европе // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

75. Юрген Колер. Обеспечение качества, аккредитация и признание квалификации как контрольные механизмы Европейского пространства высшего образования // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

76. Фуада Станкович. Меры по обеспечению качества в университете Нови-сад // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

77. Зоран Миленкович. Учреждение механизмов обеспечения качества в университете Ниша и другие системы измерения сербского высшего образования // Высшее образование в Европе, том XXVII, № 3, 2003.

78. Теренс Карран. Общеевропейские шкалы оценок: опыт национальных систем и ECTS // Высшее образование в Европе, том XXX, № 1, 2005.

79. Каспер Баркхольт. Болонский процесс и теория интеграции: сближение и независимость // Высшее образование в Европе, том XXX, № 1, 2005.

80. Сорин Э. Захариа, Эрнест Джиберт. Предпринимательский университет в обществе знаний // Высшее образование в Европе, том XXX, № 1, 2005.

81. Аристотелис Стамулас. Достижение целей Болонского процесса: о государственном финансировании в Греции // Высшее образование в Европе, том XXX, № 1, 2005.

82. Дэвид М. Кэрри, Дениза Крбеч, Джеймс Хиггинс. Создание системы обеспечения качества в высшем образовании Хорватии // Высшее образование в Европе, том XXX, № 1, 2005.

83. Фатма Мизикаци. Перспективы Европейской интеграции: турецкая система высшего образования // Высшее образование в Европе, том XXX, № 1, 2005.

84. Эулалия Эрнандес-Энкуэнтра, Хавьер Санчес-Карбонелль Болонский процесс и обучение в течение всей жизни: проблемно-ориентированное обучение // Высшее образование в Европе, том XXX, № 1, 2005.

85. Стандарти і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. – К.: Ленвіт, 2006. – 35 с.

86. Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Тематичний випуск часопису «Вища освіта України», № 3 (додаток 2), том 1, 2012. - 134 с.

87. Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Тематичний випуск часопису «Вища освіта України», № 3 (додаток 2), том 2, 2012. - 128 с.

88. Ю.М. Рашкевич. Актуальні завдання впровадження ідей Болонського процесу в Україні: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://bologna-center.com/ru/2010-03-20-11-38-39/articles3/89-2010-09-08-12-18-02.html.

89. Ю.М. Рашкевич. Болонський процес в Україні: суб’єктивний погляд експерта: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://bologna-center.com/ru/2010-03-20-11-38-39/articles3/85-2010-09-08-11-39-23.html

90. Ю.М. Рашкевич. Доктор Філософії: яким йому бути в Україні: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://bologna-center.com/ru/2010-03-20-11-38-39/articles3/87-2010-09-08-12-04-07.html

91. Ю.М. Рашкевич. Докторські студії в Європейському просторі вищої освіти: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://bologna-center.com/ru/2010-03-20-11-38-39/articles3/86-2010-09-08-11-51-10.html

92. Ю.М. Рашкевич. Легенди та міфи Болонського процесу: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://bologna-center.com/ru/2010-03-20-11-38-39/articles3/88-2010-09-08-12-12-28.html

93. Ю.М. Рашкевич. Національна інтерпретація Болонського процесу: стереотипи, чи відсутність розуміння?: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://bologna-center.com/ru/2010-03-20-11-38-39/articles3/90-2010-09-08-12-21-29.html

94. Ю.М. Рашкевич. Студент – Університет – Ринок: співпраця між основними гравцями праці – пряма, чи трикутник?: [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://bologna-center.com/ru/2010-03-20-11-38-39/articles3/91-2010-09-08-12-25-04.html