А) тәрбие процесі барысындағы жағдайлар мен шарттарды ескеру

B) тәрбиеленушіні педагогикалық әсер ету арқылы өзіне қарату

C) өзінің тәрбие іс-әрекетінің салдарларын талдау

D) баланы дос ретінде тәрбиелеу

Е) оқушыларды ғылым, өнер мәдениеті саласындағы жалпы қүндылықтарға бейімдеу

$$$ 087

Тәрбие процесінің жалпы заңдылықтары –

А) тәрбиеленушілер арасындағы байланыстарды айқындайды

B) қалыптасқан тәрбие қарым-қатынастарынан тұрады

C) тәрбие мен өзін-өзі тәрбиелеудің интенсивтілігінен тұрады

D) тәрбие әсерінің сапасын айқындайды

Е) педагогикалық процестің, тұлғаның дамуының біртұтастығы

динамикасының заңдылықтары.

$$$ 088

Тәрбие процесінің мазмұны дегеніміз –

А) тұлғаның сапасы, дағды, сендіру, білімдер жүйесі

B) тұлғаның жан-жақты үйлесімді қалыптасуы

C) біртұтас педагогикалық процеске енгізілген (эстетикалық, ақыл-ойының, еңбектік, т.б.)

D) оқушылардың тұрақты мінез-құлық дағдыларын меңгеруі

Е) өсіп келе жатқан адамға қоғамның талабы;

$$$ 089

Тәрбие процесінің жаңаруының негізін қалаушы идеялары:

А) тәрбие мақсатының нақтылығы, ересектер мен балалардың өзара

Бірлескен әрекеті, еріктілігі.

B) тәрбие процесі барысындағы жағдайлар мен шарттарды ескеру

C) ұжымдық бағыттылық

D) жеке дара бейімділіктері мен қызығушықтары

Е) тәрбиеленушінің еріктілігі

$$$ 090

Тәрбиелілікті диагностикалаудың мәні –

А) жағдайды анықтауға бағытталған бағалау рәсімі

B) сәйкестік дәрежесін анықтау

C) тәрбиеліліктің деңгейін анықтау

D) тәрбиеліліктің жеке дара қызығушылығын зерттеу

Е) дұрыс жолға қойылған тәрбие процесін анықтау.

$$$ 091

Тәрбиеліліктің критерийлері:

А) жеке тұлғаның түрлі қасиеттерінің қалыптасу деңгейінің теориялық

Дайындығы

B) сыртқы нысанда тәрбие нәтижесінің байқалуымен байланысты

C) тәрбиешінің көзінен жасырын құбылыспен байланысты

D) мазмұндылығы, бағалай алатындығы

Е) тәрбиелеуде мүмкіндігі бойынша оптималдық көрсеткіштерге қол жеткізу.

$$$ 092

Тәрбие принципі дегеніміз –

А) тәрбие процесінің мазмұнына, ұйымдастыру әдістеріне қойылатын

Негізгі талаптар

B) тәрбие процесінің спецификасын көрсетеді

C) педагогтардың тәрбие міндеттерін шешудегі басшылығы

D) тәрбиеші көздеген мақсат

Е) жеке дара бейімділіктері мен қызығушықтарды анықтау.

$$$ 093

Тәрбиенің принципіне қойылатын талаптар:

А) міндеттілік, кешенділік, маңыздылық

B) тәрбие процесі тиімділігінің талаптарын дөрекі әрі ұдайы бұзу, елемеу;

C) ағымдағы тәрбие процесінің принциптеріне бірдей назар аудару

D) бірінен кейін бірі пайдаланылмайтын бірден барлығы бірге және

фронталды қолданылатын принциптер

$$$ 094

Адамгершілік тәрбиесі төмендегідей жолдармен іске асырылады:

А) өмірде адамгершілік түсініктерді, пікірлерді, сенімдерді, сезімдерді

Дет-дағдыларды тәрбиелеу және адамгершілік сезімдерді қалыптастыру

В) адамгершілік сезімдерді, адамгершілік әдет-дағдыны тәрбиелеу,

қалыптастыру

С) адамгершілік сезімдерді тәрбиелеу

Д) ұжымдық өмірде адамгершілік тәжірибені, адамгершілік әдет-дағдыны, қалыптастыру

Е) жауапкершілігін тәрбиелеу

$$$ 095

Дене тәрбиесінің міндеттері:

А) денесін дұрыс дамытуға ықпал жасау; денсаулықты шынықтыру және қозғалыс сапасын дамыту

В) білім, дағды және іскерлік жүйесін қалыптастыру

С) ақыл-ой дағдысын, іскерлігін қалыптастыру

Д) тұрақты оқуға қызығушылығын тәрбиелеу

Е) олимпиадаға қатысу

$$$ 096

Тәрбие заңдылығын атаңыз:

А) тәрбиенің мақсаты мен әдістерінің бірлігі жеке тұлғаны тәрбиелеуде тек іс-әрекетке енгізу процесінде жүзеге асады

В) балаға сенім арту және талап қою

С) балаға ізгілікпен қарау

Д) баланың жеке тұлғасына құрметпен қарауды талап қоюшылықпен

ұштастыру

Е) балаға педагогикалық талап қою

$$$ 097

Экономикалық тәрбие жұмысын жүргізудің әсерлілік критерийлері (өлшемдері):

А) оқушылардың радикалды негізгі экономикалық түсініктер мен жетекші идеяларды білуі

В) табиғатты қорғаудағы жауапкершілікті саналы түрде сезіну

С) экономикалық мәдениетті меңгеру

Д) табиғатты сақтаудағы практикалық іс-әрекет

Е) компьютерлік технологияны меңгеру

$$$ 098

Тәрбиенің негізгі бағыттары аталған топты көрсетіңіз: