Общие требования к организации, проведению и оценке ГИА
Программа Государственной итоговой аттестации
Выпускников по специальности 53.02.07
«Теория музыки»
Настоящая программа государственной (итоговой) аттестации разработана в соответствии с Законом Российской Федерации ФЗ-273 «Об образовании», Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968 с изменениями, утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 31 января 2014 г. № 74, Федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования по специальности 53.02.07 «Теория музыки».
.1. Общие положения
1.1. Целью государственной (итоговой) аттестации является установление соответствия уровня и качества профессиональной подготовки выпускника по специальности 53.02.07 «Теория музыки» требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и работодателей.
1.2. Государственная (итоговая) аттестация является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 53.02.07 «Теория музыки» является обязательной процедурой для выпускников, завершающих освоение основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) среднего профессионального образования в ПОКИ.
1.3. К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав государственной (итоговой) аттестации, допускаются обучающиеся, успешно завершившие в полном объеме освоение основной профессиональной образовательной программы по специальности.
1.4. Необходимым условием допуска к ГИА является представление документов, подтверждающих освоение выпускниками общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности (сводная ведомость успеваемости, отчеты по всем видам практики).
Условия проведения государственной (итоговой) аттестации
Виды государственной (итоговой) аттестации
Государственная (итоговая) аттестация выпускников ГБПОУ «ПОКИ им.Н.А. Римского-Корсакова» по программе СПО в соответствии с ФГОС включает в себя следующие аттестационные испытания:
· выпускную квалификационную (дипломную) работу – «Музыкальная литература»;
· государственный экзамен по междисциплинарным курсам «Основы музыкально-просветительской и творческой деятельности» и «Основы журналистской деятельности в области музыкального искусства»;
· государственный экзамен по междисциплинарным курсам «Педагогические основы преподавания творческих дисциплин», «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса».
Объем времени на подготовку и проведение
В соответствии с компетентностно-ориентированным учебным планом специальности 53.02.07 «Теория музыки» объем времени на концентрированную подготовку к аттестационным испытаниям составляет 1 неделю (с 01 по 07 июня 2017 г.).
Сроки проведения аттестационных испытаний
Сроки проведения аттестационных испытаний с 8 по 28 июня 2017 года.
Подготовка аттестационных испытаний
Условия подготовки.
Подготовка к ГИА проводится рассредоточенно в течение последнего семестра обучения.
3.2. Выпускная квалификационная (дипломная) работа - "Музыкальная литература"
Дипломная работа включает в себя защиту реферата по тематике курса "Музыкальная литература".
В качестве реферата может быть представлена курсовая работа по музыкальной литературе, написанная за время обучения, или реферат, специально подготовленный для государственной аттестации.
Выпускник должен продемонстрировать следующие умения:
· работать с литературными источниками и нотным материалом;
· в письменной и устной форме излагать свои мысли о музыке, жизни и творчестве композиторов или делать общий исторический обзор, анализировать конкретное музыкальное произведение;
· применять основные музыкальные термины и определения из смежных музыкальных дисциплин при анализе музыкальных произведений;
Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию ОД.02.04 Музыкальная литература (зарубежная и отечественная) и ОП.01. Музыкальная литература (зарубежная и отечественная). Реферат должен быть оформлен в соответствии принятыми в ПОКИ Методическими рекомендациям по оформлению письменных работ.
Условия проведения экзамена:
Защита дипломной работы проводится в специально подготовленных помещениях, оборудованных мультимедийной и звуковоспроизводящей аппаратурой, а также роялем или фортепиано. Текст реферата предоставляется членам комиссии заранее. Реферат должен иметь отзыв руководителя и рецензию одного из преподавателей ПЦК "Теория музыки". В качестве рецензии может фигурировать рецензия или отзыв, полученный в рамках конкурсов письменных работ в различных ВУЗах и ССУЗах. Продолжительность защиты реферата 10 - 15 минут. Защита может сопровождаться мультимедийной презентацией, музыкальными иллюстрациями на специальной аппаратуре или на рояле. В процессе защиты могут быть представлены схемы, таблицы, нотные примеры и другие наглядные материалы.
При оценке выпускной работы учитываются
- Глубина раскрытия темы,
- Владение теоретическим материалом,
- Грамотное и последовательное изложение материала,
- Умение аналитически мыслить,
- Качество исполнения (или воспроизведения) музыкального материала.
- Артистизм и яркость подачи.
- Грамотность оформления реферата.
Критерии оценки защиты дипломной работы:
На оценку «удовлетворительно» - тема реферата раскрыта поверхностно, есть недостатки в оформлении реферата (отсутствие оглавления, ошибки в оформлении библиографического списка, недостаточно ясная структура работы и т.п.).
Студент грамотно, но формально излагает материал, не достаточно знаком с материалом и литературой по предмету, терминологией по теме, допускает ошибки, логика изложения не всегда убедительна, выводы не достаточно обоснованы, музыкальные иллюстрации (при наличии) – не достаточно качественны, речь не артистична и скованна.
На оценку «хорошо» - тема реферата раскрыта недостаточно глубоко, есть небольшие погрешности в оформлении. Студент грамотно и логично излагает материал, допуская неточности в деталях; не достаточно хорошо знает литературу по теме; в ограниченной степени пользуется терминологией и понятийным аппаратом по предмету; грамотно и музыкально иллюстрирует материал (при необходимости), речь ясная и уверенная.
На оценку «отлично» - тема реферата раскрыта, оформление реферата грамотное и полное. Студент грамотно, логично и заинтересованно излагает материал, хорошо ориентируется в литературе по предмету, активно пользуется терминологией и понятийным аппаратом по предмету, речь грамотная, уверенная, артистичная; демонстрирует высокий качественный уровень исполнения музыкальных иллюстраций (при наличии).
- 3.3. Государственный экзамен по междисциплинарным курсам «Основы музыкально-просветительской и творческой деятельности» и «Основы журналистской деятельности в области музыкального искусства»
-
Государственный экзамен представляет собой защиту творческого портфолио. Творческое портфолио должно содержать
1. материалы об участии выпускника в творческих проектах, проведённых лекциях и концертах, концертных выступлениях (копии афиш, приказов, распоряжений, благодарственных писем, грамот, дипломов и тд)
2. программы и сценарии проведённых концертов, лекций, бесед.
3. дневник исполнительской практики.
4. информационные материалы о различных событиях и фактах в области культуры, созданные выпускником. В портфолио могут быть включены публикации корреспондентских материалов разных жанров в средствах массовой информации (при наличии).
Выпускник должен продемонстрировать следующие умения:
· использовать информационные ресурсы и средства массовой информации для широкого освещения деятельности организаций культуры и образования;
· формировать лекционно-концертные программы с учетом восприятия слушателей различных возрастных групп;
· выполнять целостный анализ музыкального произведения и его исполнения в процессе работы над концертной программой;
· вести концертную программу в условиях концертной аудитории и студии звукозаписи;
· выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения для использования его в контексте литературных жанров;
· применять базовые музыкально-теоретические знания в корреспондентской деятельности;
· готовить информационные материалы по текущим событиям музыкальной жизни, осуществлять сбор информации об актуальных событиях культуры;
Условия проведения экзамена:
Защита творческого портфолио проводится в специально подготовленных помещениях, оборудованных мультимедийной и звуковоспроизводящей аппаратурой. Продолжительность защиты 15 -20 минут. Защита может сопровождаться мультимедийной презентацией, видео и фото - иллюстрациями. Экзамен проводится публично
Критерии оценки:
- на оценку “удовлетворительно” – Представление портфолио вялое, не эмоциональное без привлечения мультимедийных средств. Информационных материалы о событиях и фактах в области культуры выполнены небрежно, содержат фактические и стилистические погрешности. Представленные концертные программы, сценарии выстроены не достаточно логично, не имеют возрастной ориентированности, в тексте встречаются терминологические ошибки. Представленные в портфолио информационные материалы выполнены небрежно, содержат фактические и стилистические погрешности.
- на оценку “хорошо” – Представление портфолио грамотное, но не достаточно яркое и эмоциональное, с привлечением мультимедийных средств. Представленные концертные программы и сценарии составлены грамотно, логично, в тексте встречаются небольшие терминологические неточности. Информационных материалы о событиях и фактах в области культуры выполнены грамотно, но содержат небольшие стилистические погрешности.
- на оценку “отлично” – Представление портфолио яркое, артистичное, с привлечением мультимедийных средств. Представленные концертные программы и сценарии выстроены логично, текст отличается стилистической целостностью, грамотным применением профессиональной терминологии, ориентирован на слушателя. Информационные материалы о событиях и фактах в области культуры выполнены грамотно, отличаются логикой изложения, хорошим литературным стилем.
3.4. Государственный междисциплинарный экзамен по ПМ «Педагогическая деятельность", включает разделы:
МДК 01.01 Педагогические основы преподавания творческих дисциплин
- Основы педагогики
- Основы системы музыкального образования
- Возрастная психология
- Основы организации учебного процесса
- Основы психологии музыкального восприятия
- Основы менеджмента дополнительного образования детей
МДК 01.02. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
- Методика преподавания музыкальной литературы
- Методика преподавания сольфеджио.
- Методика преподавания ритмики.
Выпускник обязан продемонстрировать следующие знания:
· основы теории воспитания и образования;
· психолого-педагогические особенности работы с детьми дошкольного и школьного возраста;
· требования к личности педагога;
· основные исторические этапы развития музыкального образования в России и за рубежом;
· наиболее известные методические системы обучения в области музыкально-теоретических дисциплин (отечественные и зарубежные);
· профессиональную терминологию;
· порядок ведения учебной документации в учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных школах
Критерии оценки теоретического ответа выпускника:
1. Знание основных методических понятий.
2. Умение пользоваться методической литературой и анализировать ее;
3. Уверенное владение теоретическим материалом, убедительный показ примеров.
- на оценку “удовлетворительно” – студент не достаточно грамотно излагает основные понятия, иногда дает неправильные ответы на поставленные вопросы; не всегда демонстрирует знание основных методов обучения, кратко иллюстрирует теоретические положения; в ответе часто встречаются неточности и погрешности, профессиональная терминология употребляется не всегда верно;
- на оценку “хорошо” – студент грамотно и последовательно излагает основные понятия; дает полные правильные ответы, демонстрирует знание основных методов обучения. Качественно иллюстрирует примерами теоретические положения; в ответе иногда встречаются неточности и погрешности, профессиональная терминология употребляется не всегда верно;
- на оценку “отлично” – студент излагает материал грамотно, полно, последовательно, литературным языком. Демонстрирует знание основных методов обучения, приводит яркие примеры. Качественно и убедительно иллюстрирует все теоретические положения; демонстрирует глубину и широту профессиональной эрудиции в оперативном педагогическом мышлении.
Общие требования к организации, проведению и оценке ГИА
4.1. Для проведения государственной итоговой аттестации создается государственная экзаменационная комиссия в составе не менее 5 человек, основными функциями которой являются:
· комплексная оценка уровня освоения образовательной программы, компетенций выпускника и соответствия результатов освоения образовательной программы требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
· решение вопроса о присвоении квалификации по результатам государственной итоговой аттестации и выдаче соответствующего диплома о среднем профессиональном образовании;
· разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников по профессиям и специальностям среднего профессионального образования.
Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.
Директор колледжа или заместители директора колледжа является заместителем председателя государственной экзаменационной комиссии.
Состав членов государственной экзаменационной комиссии утверждается распорядительным актом директора колледжа.
4.2. К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе среднего профессионального образования.
4.3. Результаты государственной итоговой аттестации определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий.
4.4. Решение принимается на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса. Все решения государственной экзаменационной комиссии оформляются протоколами. Государственная экзаменационная комиссия по завершению работы оформляет аналитические документы.
4.5. Присвоение соответствующей квалификации выпускнику и выдача ему документа о среднем профессиональном образовании осуществляется при условии успешного прохождения государственной итоговой аттестации. Выпускнику, имеющему не менее 75% оценок "отлично", включая оценки по государственной итоговой аттестации, остальные оценки - "хорошо", выдается диплом с отличием.
4.6. Лицам, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы среднего профессионального образования и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому колледжем.
4.7. Лица, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, при восстановлении в колледж повторно проходят государственную итоговую аттестацию в порядке, определяемом колледжем. Повторное прохождение государственной итоговой аттестации назначается не ранее, чем через три месяца и не более, чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторное прохождение государственной итоговой аттестации не может быть назначено более двух раз.
4.8. Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные колледжем сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине.
«Согласовано»
Заместитель директора по учебно-методической работе _______________ З.Б.Королёва
Председатель ГЭК _____________________________ Т.С. Екименко
Зав. музыкальным отделением ___________________ В. И. Андреев
Рассмотрено на заседании предметно-цикловой комиссии (Протокол № 3 от 14.10. 2016 )
Председатель комиссии __________ Л.Н. Никитина.