Тема 22. Производство в суде второй инстанции

Студент должен

знать:

- понятие, задачи, значение и пределы производства в суде апелляционной инстанции,

- порядок и сроки апелляционного обжалования,

- порядок и сроки рассмотрения дел в апелляционном порядке,

- основания к отмене или изменению приговора судьи;

уметь:

- составлять апелляционную жалобу;

иметь представление о:

- последствиях пропуска процессуального срока на подачу апелляционной жалобы,

- праве осужденного на участие в апелляционной инстанции,

- правах участников процесса в апелляционной инстанции,

- видах решений, выносимых судом апелляционной инстанции.

Тема 23. Исполнение приговора

Студент должен

знать:

- понятие, задачи и значение стадии исполнения приговора,

- вступление приговора, определения и постановления суда в законную силу,

- порядок обращения судом приговора к исполнению,

- вопросы, подлежащие рассмотрению судом при исполнении приговора;

уметь:

- составить ходатайство о снятии судимости;

иметь представление о:

- предоставлении родственникам свидания с осужденным,

- отсрочке исполнения приговора,

- рассмотрении ходатайства о снятии судимости,

- обжаловании постановлений суда.

Тема 24. Пересмотр вступивших в законную силу приговоров,

Определений и постановлений суда

Студент должен

знать:

- право обжалования вступивших в законную силу приговора, определения, постановления суда,

- понятие задачи и значение производства в суде кассационной инстанции,

- пределы прав суда кассационной инстанции,

- порядок и сроки рассмотрения дел в суде кассационной инстанции,

- основания отмены или изменения судебного решения в кассационном порядке,

- сущность и значение пересмотра судебных решений в порядке надзора,

- предмет надзора,

- порядок принесения надзорной жалобы, требования, предъявляемые к содержанию надзорной жалобе,

- порядок рассмотрения уголовного дела в судебном заседании Президиума Верховного Суда РФ,

- понятие, задачи и значение стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств,

- основания возобновления производства по уголовному делу,

- поводы, основания, порядок возбуждения производства по новым или вновь открывшимся обстоятельствам,

- решения прокурора по окончанию расследования новых обстоятельств;

уметь:

- составлять кассационную жалобу, кассационное представление,

- составлять надзорную жалобу по уголовному делу;

иметь представление о:

- лицах, участвующих в кассационном и надзорном производстве,

- пределах полномочий Президиума Верховного Суда РФ,

- порядке разрешения судом вопроса о возобновлении производства по уголовному делу,

- решении суда по заключению прокурора.

Тема 25. Производство по уголовным делам

В отношении несовершеннолетних

Студент должен

знать:

- сущность и значение особенностей производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних,

- особенности рассмотрения и разрешения заявлений и сообщений о преступлениях несовершеннолетних,

- обстоятельства, подлежащие установлению по делам несовершеннолетних,

- задержание и избрание меры пресечения несовершеннолетнему подозреваемому и обвиняемому,

- порядок допроса, участие в следственных действиях педагога, защитника и законного представителя,

- основания и порядок прекращения уголовного преследования с применением принудительной меры воспитательного воздействия;

иметь представление о:

- допуске к участию законного представителя несовершеннолетнего: его процессуальном положении, замене законного представителя,

- порядке вызова несовершеннолетнего подозреваемого и обвиняемого органом предварительного расследования для участия в следственных действиях,

- окончании предварительного следствия составлением обвинительного заключения,

- особенностях судебного разбирательства по делам несовершеннолетних: участие в судебном заседании законного представителя несовершеннолетнего подсудимого; удаление несовершеннолетнего подсудимого из зала суда; дополнительные вопросы, разрешаемые при постановлении приговора; освобождение судом несовершеннолетнего подсудимого от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного воздействия; освобождение несовершеннолетнего подсудимого от наказания с направлением в специализированное учреждение.

Наши рекомендации