Д. Процедура допуску до навчання 1 страница
Інформація під цим заголовком є важливою для визначення порядку допуску до програми навчання. Вона повинна включати:
1) Терміни подачі заяв;
2) Строки реєстрації і подачі документів;
3) Вимоги до рівня підготовленості студента для зарахування на курс програми навчання;
4) Лінгвістичні вимоги, включаючи рівень майстерності, який рекомендується чи вимагається, будь-які завірені посвідчення про набуті навички і проходження курсів мовної підготовки чи здачу тестів на перевірку майстерності і т. ін.;
5) Інформація щодо фінансових витрат студентів.
II - ЗАГАЛЬНА ПРАКТИЧНА ІНФОРМАЦІЯ
А. Формальності, прийняті в Україні, щодо прийому студентів
Візовий режим та реєстрація: детальна інформація про те, що очікуватиме особу, яка приїхала на навчання до закладу. Студентам необхідно надати вичерпну інформацію, що стосується формальностей, яких необхідно дотримуватися, щоб одержати дозвіл на поселення чи працю (де необхідно), і зареєструватися у відповідних державних, регіональних чи місцевих органах.
Інформаційний пакет може містити перелік основних практичних питань, над якими студенту слід подумати перед від'їздом до України.
Б. Як потрапити до закладу
Крім надання офіційної поштової адреси, номерів телефону і телефаксу, e-mail, студентам слід точно знати, куди, коли і кому вони повинні повідомити про приїзд.
В. Вартість проживання
Слід надати інформацію про показник середньої вартості проживання у місці навчання. Рекомендується включати приклади можливих рівнів видатків за основними статтями, які слід передбачити у бюджеті студентів, на кілька місяців, а також інформацію про будь-які інші особливі зручності, доступні для студентів (ресторани, кафе і т. ін.).
Г. Забезпечення житлом
Ця частина повинна містити детальну інформацію про осіб, з якими можна встановити контакт, місце і час, в межах навчального закладу чи іншого місця, де іноземні студенти можуть одержати пораду і допомогу у пошуку житла.
Формальності, яких студентам, можливо, доведеться дотримуватися, повинні бути чітко перераховані за пунктами. Слід чітко встановити кінцеві терміни і правила реєстрації проживання. Вказати про наявність житла для студентів з особливими потребами. Студентів необхідно інформувати про порівняльні ціни на різні типи житла і пов'язані з ними витрати і формальності.
Д. Здоров'я і страхування
1. Медичне обслуговування
Майбутнім студентам слід одержати інформацію про умови, за яких вони можуть користуватися медичним обслуговуванням і послугами лікарні.
2. Студенти з особливими потребами
Повна назва і адреса, номери телефону і телефаксу, скринька електронної пошти служби, куди можуть звернутися студенти з особливими потребами.
3. Страхування
Студентам слід надати інформацію про те, як одержати страховку за підтримки системи соціального страхового забезпечення України, і про альтернативи, які можуть бути доступними, для страхування здоров'я та життя від інших факторів ризику там, де державне забезпечення виявляється неадекватним.
Е. Умови навчання
1. Бібліотеки
Надається інформація стосовно розміру, можливостей і місця знаходження бібліотеки і відповідних служб.
Години роботи і періоди, умови тимчасового користування книгами і т. ін., повинні встановлюватися особливо чітко.
2. Навчально-лабораторна база.
Інформація щодо забезпечення навчальними лабораторіями, комп'ютерами, доступ до мережі Internet, Intranet тощо.
Є. Інша практична інформація
Практична інформація про банки, громадський транспорт тощо.
Ж. Позапрограмна діяльність і дозвілля
Коротке посилання на студентське самоврядування чи інші студентські асоціації (формальності і умови членства) і спортивної, і культурної діяльності, доступної для студентів. Додаткова інформація про види дозвілля може надаватися окремо.
ІІІ – ФАКУЛЬТЕТ (ІНСТИТУТ тощо)
А. Загальний опис факультету (інституту тощо)
Інформація про факультет (інститут, кафедри тощо) і характерні особливості, що є загальними для всіх.
1. Координатор ЕСТS від факультету (інституту тощо): вичерпна контактна інформація, що включає повну назву, адресу, e-mail, номери телефону і телефаксу, а також e-mail як координатора, так і тих, хто його заміщає. Вказати години, коли можна зв’язатись з координатором.
2. Стислий опис структури й організації факультету (інституту тощо), включаючи кількість штатних працівників і студентів, а також основні напрямки науково-дослідної роботи.
3. Стислий опис умов для навчання на факультеті (бібліотека, лабораторії, майстерні , їх обладнання тощо).
4. Перелік запропонованих програм навчання з присвоєнням ступенів (бакалавр, магістр), кваліфікацій і тривалості навчання за кожною з них.
5. Опис основних методів викладання і навчання, що використовуються, і способів оцінювання знань, умінь і навичок студентів, включаючи, наприклад, письмові й усні екзамени, результати виконання практичних, лабораторних завдань, успішне завершення виробничої практики, написання дипломної роботи.
6. Шкала виставлення оцінок. Інформація повинна стосуватися системи, яку використовує заклад, та правил переведення її в шкалу оцінок за ЕСТS.
Б. Ступенева структура
1. Освітні та освітньо-кваліфікаційні рівні, за якими здійснюється підготовка фахівців з вищою освітою.
Опис і структура конкретних освітньо-професійних програм підготовки, які пропонуються факультетом. Інформація про те, як студенти могли б виконати вимоги, необхідні для одержання певних кваліфікацій.
2. Діаграма структури програми навчання
Перелік навчальних дисциплін і практик із зазначенням обсягу у кредитах за ECTS. Корисною практикою є складання діаграм, таблиць, структурно-логічних схем тощо, що показують структуру навчання, із зазначенням числа кредитів за ЕСТS, призначених для кожного розділу програми навчання.
В. Індивідуальні розділи програми навчання
Всі розділи програми навчання (навчальні дисципліни, практики тощо) повинні бути включені в інформаційний пакет. Розділи програми навчання визначаються факультетом (інститутом тощо). У випадках, де наявність розділів програми навчання може залежати від мінімальної кількості студентів, яких приймають, цей мінімум повинен бути чітко визначеним.
Хоча наукові дослідження вилучені з ЕСТS, студенти можуть брати участь в науково-дослідних роботах, якщо це є необхідним для здобуття відповідного ступеня чи кваліфікації. Відповідно до цього діяльність такого роду необхідно докладно висвітлити в інформаційному пакеті із зазначенням виділених кредитів, процедури оцінювання і описом методів.
Опис індивідуальних розділів (навчальних програм дисциплін) програми навчання є найважливішою частиною інформаційного пакета. Його підготовка вимагає особливої уваги, і він повинен містити таку інформацію:
1. Ідентифікація
Назва розділу програми навчання і його шифр (якщо є).
2. Опис
Чіткий опис змісту кожного розділу. Незважаючи на стислість, інформація повинна бути достатньо детальною, щоб потенційні партнери могли зрозуміти теми, що пропонуються.
3. Рівень
Рівень розділу програми навчання може визначатися через посилання на:
А) Попередні умови: попередні компетенції (знання, уміння, навички), якими має володіти студент на початку вивчення розділу програми навчання, включаючи список літератури та інші навчальні матеріали з програми навчання.
Б) Цілі та завдання: опис результатів навчання, що передбачаються з кожного розділу програми навчання з точки зору досягнення цілей навчання.
В) Бібліографію: навчальні книги чи інші навчальні матеріали, що будуть необхідними під час вивчення певного розділу програми навчання.
4. Обов'язкові чи вибіркові розділи програми навчання.
Інформаційний пакет має задекларувати обов'язкові та вибіркові (за вибором студента) розділи програми навчання.
5. Викладацький склад
Варто подавати прізвище, ім’я, науковий ступінь, вчене звання науково-педагогічних працівників, які залучені до викладання кожного розділу програми навчання.
6. Тривалість
У загальну кількість часу, що офіційно вимагається для завершення вивчення певного розділу програми навчання, необхідно включити кількість годин, відведених на його вивчення кожного тижня, семестру чи триместру тощо, року програми навчання.
7. Форми та методи навчання
Надати детальну інформацію стосовно форм та методів навчання, годин, виділених на один тиждень, і кількості тижнів, відведених на засвоєння кожного розділу програми навчання.
8. Оцінювання
Характер, тривалість, вибір часу і повторюваності форм оцінювання, що є характерними для цього розділу програми навчання, необхідно навести і описати. Встановити періоди контрольних заходів.
Навчальний заклад для студентів з особливими потребами може укладати угоди, за якими, наприклад, їм дозволяють користуватися під час контрольних заходів мовами, що не є офіційними у закладі, словниками чи збільшують ліміт часу для їх завершення тощо. Такі угоди повинні бути індивідуалізовані.
Необхідно надати докладну інформацію щодо процедур проведення контрольних заходів.
9. Мова
Необхідно вказати розділи програми навчання, вивчення яких можливе не державною мовою.
ІV – СЛОВНИК
Словник термінології, що використовується в інформаційному пакеті.
Затверджено
наказом МОН України
від 20.10.04 № 812
ПЕРЕЛІК
вищих навчальних закладів, у яких проводиться педагогічний експеримент за напрямами і спеціальностями
№ з/п | Назва вищого навчального закладу | Назва напряму підготовки | Назва спеціальності | Назва освітньо-кваліфікаційного рівня | Кількість охоплених академгруп /студентів |
1. | Академія праці і соціальних відносин федерації професійних спілок України | Економіка і підприємництво | Фінанси | бакалавр | 1/25 |
2. | Білоцерківський державний аграрний університет | Філологія | Переклад | бакалавр | 1/25 |
Економіка і підприємництво | Фінанси | бакалавр | 2/44 | ||
Облік і аудит | бакалавр | 2/48 | |||
Економіка підприємств | бакалавр | 2/44 | |||
Менеджмент | Менеджмент | бакалавр | 3/67 | ||
Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності | бакалавр | 3/68 | |||
Право | Правознавство | бакалавр | 3/75 | ||
Екологія | Екологія та охорона навколишнього середовища | бакалавр | 6/168 | ||
Агрономія | Агрономія | бакалавр | 5/141 | ||
Зооінженерія | Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва | бакалавр спеціаліст | 17/413 3/70 | ||
Водні біоресурси | Водні біоресурси | бакалавр | 4/95 | ||
Ветеринарна медицина | Ветеринарна медицина | спеціаліст | 5/158 | ||
3. | Вінницький національний технічний університет | Менеджмент | Менеджмент організації | бакалавр спеціаліст магістр | 30/752 7/182 1/6 |
Екологія | Екологія | бакалавр | 4/93 | ||
Комп’ютерні науки | Програмне забезпечення автоматизованих систем | бакалавр спеціаліст магістр | 9/231 2/35 1/5 | ||
Інтелектуальні системи прийняття рішень | бакалавр спеціаліст магістр | 7/174 2/42 1/3 | |||
Інженерна механіка | Технологія машинобудування | бакалавр спеціаліст магістр | 9/216 2/36 1/4 | ||
Металорізальні верстати і системи | бакалавр спеціаліст магістр | 3/65 1/14 - | |||
Автомобілі та автомобільне господарство | бакалавр спеціаліст магістр | 8/198 2/39 1/5 | |||
Енергетика | Теплоенергетика | бакалавр спеціаліст магістр | 5/105 1/23 1/1 | ||
Електротехніка | Електричні станції | бакалавр спеціаліст магістр | 8/191 1/20 1/3 | ||
Електричні системи і мережі | бакалавр спеціаліст магістр | 6/140 1/15 1/1 | |||
Електричні системи електроспоживання | бакалавр спеціаліст магістр | 9/234 2/49 1/3 | |||
Радіотехніка | Радіотехніка | бакалавр спеціаліст магістр | 7/167 2/47 1/3 | ||
Апаратура радіозв’язку, радіомовлення і телебачення | бакалавр спеціаліст магістр | 4/100 1/17 1/1 | |||
Електроніка | Мікроелектроніка і напівпровідникові прилади | бакалавр спеціаліст магістр | 2/51 1/13 1/1 |
Електронні прилади та пристрої | бакалавр спеціаліст магістр | 3/72 1/16 1/1 | |||
Електронні апарати | Виробництво електронних засобів | бакалавр спеціаліст магістр | 3/77 1/13 1/5 | ||
Біотехнічні та медичні апарати і системи | бакалавр спеціаліст магістр | 4/105 1/25 1/2 | |||
Технології та засоби телекомунікацій | бакалавр спеціаліст магістр | 4/95 1/21 1/1 | |||
Лазерна та оптоелектронна техніка | Лазерна та оптоелектронна техніка | бакалавр спеціаліст магістр | 5/114 1/20 1/1 | ||
Метрологія, стандартизація та сертифікація | Метрологія та вимірювальна техніка | бакалавр | 4/104 | ||
Комп’ютеризовані системи, автоматика і управління | Системи управління і автоматики | бакалавр спеціаліст магістр | 15/364 3/83 1/13 | ||
Комп’ютерна інженерія | Комп’ютерні системи та мережі | бакалавр спеціаліст магістр | 11/272 2/55 1/7 | ||
Будівництво | Промислове і цивільне будівництво | бакалавр спеціаліст магістр | 8/206 3/60 1/3 | ||
Теплогазопостачання і вентиляція | бакалавр спеціаліст магістр | 5/133 1/19 1/2 | |||
Міське будівництво та господарство | бакалавр спеціаліст | 4/81 - | |||
Електромеханіка | Електромеханічні системи автоматизації та електропривод | бакалавр спеціаліст магістр | 5/114 1/27 1/5 | ||
Зварювання | Технології іустаткування, відновлення та підвищення зносостійкості машин і конструкцій | бакалавр спеціаліст магістр | 4/84 1/27 1/1 | ||
Телекомунікації | Телекомунікаційні системи та мережі | бакалавр | 4/84 | ||
Інформаційна безпека | Захист інформації в комп’ютерних системах та мережах | бакалавр | 2/40 | ||
Специфічні категорії | Енергетичний менеджмент | бакалавр | 2/50 | ||
4. | Волинський державний університет імені Лесі Українки | Філологія | Українська мова і література | бакалавр | 2/50 |
5. | Дніпродзержинський державний технічний університет | Інженерна механіка | Технологія машинобудування | бакалавр спеціаліст | 8/151 2/29 |
Металорізальні верстати і системи | бакалавр спеціаліст | 4/45 1/9 | |||
Інструментальне виробництво | бакалавр спеціаліт | 4/40 1/8 | |||
Металургійне обладнання | бакалавр спеціаліт | 4/103 1/22 | |||
Обладнання переробних і харчових виробництв | бакалавр спеціаліт | 5/110 1/9 | |||
Автомобілі та автомобільне господарство | бакалавр спеціаліт | 5/114 1/6 | |||
6. | Державна льотна академія України | Авіація та космонавтика | Експлуатація літальних апаратів | магістр | 1/20 |
Аеронавігація | Експлуатація літальних апаратів | бакалавр | 2/40 | ||
Обслуговування повітряного руху | бакалавр, магістр | 4/80 1/20 | |||
Менеджмент | Менеджмент організації | бакалавр | 2/40 | ||
7. | Державний університет інформацій-но-комуніка-ційних технологій | Менеджмент | Менеджмент організацій | бакалавр спеціаліст магістр | 9/190 |
Телекомунікації | Телекомунікаційні системи та мережі | бакалавр спеціаліст магістр | 19/470 | ||
Інформаційні мережі зв’язку | бакалавр спеціаліст магістр | 17/450 | |||
Поштовий зв’язок | бакалавр | 5/162 | |||
Радіотехніка | Радіоелектронні пристрої, системи та комплекси | бакалавр спеціаліст | 3/67 | ||
апаратура радіозв’язку, радіомовлення і телебачення | бакалавр спеціаліст | 3/63 |
Державний університет інформацій-но-комунікаційних технологій | Комп’ютерна інженерія | Комп’ютерні системи та мережі | бакалавр спеціаліст | 3/65 | |
Інформаційна безпека | Захист інформації з обмеженим доступом та автоматизація її обробки | бакалавр спеціаліст | 3/77 | ||
Система захисту від несанкціонованого доступу | бакалавр спеціаліст | 3/65 | |||
Адміністративний менеджмент у сфері захисту інформації з обмеженим доступом | бакалавр спеціаліст | 3/70 | |||
Захист інформації в комп’ютерних системах та мережах | бакалавр спеціаліст | 4/93 | |||
Екологія | Екологія та охорона навколишнього середовища | бакалавр | 2/50 | ||
8. | Дніпропетровський національний університет | Філологія | Українська мова і література | бакалавр | 2/50 |
9. | Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В.Лазаряна | Економіка і підприємництво | Економіка підприємства | бакалавр | 2/50 |
10. | Донбаський гірничо-металургійний університет | Філологія | Переклад | бакалавр | 2/45 |
Економіка і підприємництво | Економічна кібернетика | бакалавр | 2/40 | ||
Економіка підприємства | бакалавр | 3/63 | |||
Фінанси | бакалавр | 3/74 | |||
Облік і аудит | бакалавр | 2/50 | |||
Маркетинг | бакалавр | 1/26 | |||
Менеджмент | Менеджмент зовнішньо-економічної діяльності | бакалавр | 4/85 | ||
Менеджмент організацій | бакалавр | 6/130 | |||
Прикладна фізика | Прикладна фізика | бакалавр | 1/10 | ||
Екологія | Екологія | бакалавр | 1/21 | ||
Інженерна механіка | Гірниче обладнання | бакалавр | 3/69 | ||
Металургійне обладнання | бакалавр | 2/51 | |||
Технологія машинобудування | бакалавр | 3/56 | |||
Гідравлічні і пневматичні машини | бакалавр | 1/17 | |||
Гірництво | Розробка родовищ корисних копалин | бакалавр | 3/70 | ||
Шахтне і підземне будівництво | бакалавр | 1/27 | |||
Маркшейдерська справа | бакалавр | 1/17 | |||
Металургія | Обробка металів тиском | бакалавр | 3/48 | ||
Металургія чорних металів | бакалавр | 2/40 | |||
Електроніка | Електронні системи | бакалавр | 3/67 | ||
Комп’ютерна інженерія | Спеціалізовані комп’ютерні системи | бакалавр | 2/50 | ||
Будівництво | Міське будівництво та господарство | бакалавр | 1/15 | ||
Промислове і цивільне будівництво | бакалавр | 3/55 | |||
Електромеханіка | Електричні машини та апарати | бакалавр | 1/21 | ||
Електромеханічні системи автоматизації та електропривод | бакалавр | 2/48 | |||
Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології | Автоматизоване управління технологічними процесами | бакалавр | 3/73 | ||
Архітектура | Архітектура будівель і споруд | бакалавр | 1/22 | ||
11. | Донбаська національна академія будівництва і архітектури | Будівництво | Промислове і цивільне будівництво | бакалавр магістр | 24/600 3/75 |
Міське будівництво та господарство | бакалавр магістр | 8/200 1/25 | |||
Технологія будівельних конструкцій, виробів і матеріалів | бакалавр магістр | 4/100 1/25 | |||
Автомобільні дороги та аеродроми | бакалавр магістр | 4/100 1/25 | |||
Теплопостачання і вентиляція | бакалавр магістр | 12/300 1/25 | |||
Архітектура | Архітектура будівель і споруд | бакалавр магістр | 12/300 1/25 | ||
Водні ресурси | Водопостачання та водовідведення | бакалавр магістр | 12/300 1/25 | ||
Екологія | Екологія та охорона навколишнього середовища | бакалавр магістр | 8/200 1/25 | ||
Інженерна механіка | Підйомно транспортні, будівельні, меліоративні машини і обладнання | бакалавр магістр | 8/200 1/25 | ||
Автомобілі та автомобільне господарство | бакалавр | 8/200 | |||
Менеджмент | Менеджмент організацій | бакалавр магістр | 12/300 1/25 |
Економіка і підприємництво | Економіка підприємств | бакалавр магістр | 16/400 1/25 | ||
12. | Донбаська державна машинобудівна академія | Інженерна механіка | Технологія машинобудування | бакалавр, спеціаліст | 6/145 3/78 |
13. | Донецький державний університет управління | Специфічні категорії | Управління проектами | магістр | 1/30 |
Інтелектуальна власність | магістр | 1/30 | |||
14. | Донецький державний університет економіки і торгівлі імені М. Туган-Барановського | Економіка і підприємництво | Фінанси | бакалавр | 1/26 |
Облік і аудит | бакалавр | 1/26 | |||
Маркетинг | спеціаліст | 1/25 | |||
Менеджмент | Менеджмент організацій | спеціаліст | 1/25 | ||
Інженерна механіка | Обладнання переробних і харчових виробництв | бакалавр | 1/25 | ||
Харчова технологія та інженерія | Технологія харчування | бакалавр | 1/25 | ||
15. | Донецький національний університет | Прикладна математика | Інформатика | бакалавр | 1/15 |
Фізика | Фізика | бакалавр | 1/25 | ||
Хімія | Хімія | бакалавр | 1/25 | ||
Біологія | Біологія | бакалавр | 2/40 | ||
Фізіологія | бакалавр | 1/20 | |||
Політологія | Політологія | бакалавр | 2/35 | ||
Філологія | Англійська мова та література | бакалавр | 2/28 | ||
Українська мова | бакалавр | 1/20 | |||
Право | Правознавство | бакалавр | 9/229 | ||
Економіка і підприємництво | Економічна статистика | бакалавр | 1/20 | ||
Облік та аудит | бакалавр | 4/103 | |||
Фінанси | бакалавр | 7/165 | |||
Банківська справа | бакалавр | 1/36 | |||
Менеджмент організації | Менеджмент організацій | бакалавр | 2/40 | ||
16. | Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка | Педагогічна освіта | Педагогіка і методики середньої освіти. | бакалавр | 33/736 |
Мова та література (англійська і німецька мови; англійська і французька мови; англійська і польська мови; німецька і французька мови; французька і англійська мови.) | |||||
17. | Європейський університет фінансів, інформаційних систем, менеджменту і бізнесу | Економіка і підприємництво | Фінанси | бакалавр магістр | 14/350 |
Банківська справа | бакалавр магістр | ||||
Облік і аудит | бакалавр магістр | ||||
Економіка підприємства | бакалавр магістр | ||||
Маркетинг | бакалавр магістр | ||||
Менеджмент | Менеджмент організацій | бакалавр магістр | 4/100 | ||
Менеджмент ЗЕД | бакалавр магістр | ||||
Комп’ютерні науки | Інформаційні управляючі системи та технології | бакалавр магістр | 4/100 | ||
Інтелектуальні системи прийняття рішень | бакалавр магістр | ||||
18. | Житомирський державний університет імені Івана Франка | Педагогічна освіта | Практична психологія. Соціальна педагогіка | бакалавр | 7/200 |
Педагогічна освіта | Соціальна педагогіка Дошкільне виховання | бакалавр | 1/25 | ||
Психологія | Психологія | бакалавр | 2/50 | ||
Менеджмент | Менеджмент організацій | бакалавр | 2/50 | ||
19. | Запорізький національний технічний університет | Телекомунікації | Інформаційні мережі зв’язку | ||
Радіотехніка | Радіотехніка | ||||
20. | Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу | Культура | Документознавство та інформаційна діяльність | бакалавр | 4/99 |
Філологія | Переклад | бакалавр | 1/28 | ||
Економіка і підприємництво | Облік і аудит | бакалавр | 3/83 | ||
Економіка підприємства | бакалавр | 5/114 | |||
Фінанси | бакалавр | 2/57 | |||
Менеджмент | Менеджмент організацій | бакалавр | 4/108 | ||
Геологія | Геологія нафти і газу | бакалавр | 2/53 | ||
Геофізика | бакалавр | 3/59 | |||
Екологія | Екологія та охорона навколишнього середовища | бакалавр | 2/54 | ||
Геодезія картографія та землевпорядкування | Геодезія | бакалавр | 1/16 | ||
Землевпорядкування та кадастр | бакалавр | 2/34 | |||
Комп’ютерні науки | Програмне забезпечення автоматизованих систем | бакалавр | 2/47 | ||
Інженерна механіка | Обладнання нафтових і газових промислів | бакалавр | 3/73 | ||
Технологія машинобудування | бакалавр | 3/64 | |||
Автомобілі та автомобільне господарство | бакалавр | 2/53 |