Сценарий на последний звонок - Необыкновенное путешествие

Праздник последнего звонка
Действующие лица:
Ведущие — выпускники 2 чел
Капитан корабля
Туземцы — 2 человека
Пассажиры-выпускники — класс
Под музыку Е. Доги к кинофильму "Мой ласковый и нежный зверь" в актовый зал входят выпускники, учителя, родители, гости. Рассаживаются по местам.

Сцена оформлена в морском стиле — есть мачта, штурвал, свисающие легкие паруса из тюля, на заднике может быть изображен корабль, на волнах надпись "Счастливого плавания!"

Включается фонограмма с шумами моря, криками чаек.

На сцену выходят ведущие — девушка и юноша.
Девушка.
Здравствуйте!
Юноша.
Здравствуйте!
Девушка.
Рады видеть всех вас на празднике!
Юноша.
Что это за праздник — узнают после
Все участники его и гости.
Девушка.
Для нас прозвенит сегодня звонок!
Юноша.
Последний звонок!
Вместе.
На последний урок!
Девушка.
Как быстро настала прощальная дата,
Как быстро пришел расставания час...
Юноша.
Мы 11 лет в школу спешили, ребята,
Но время пришло, мы уходим от вас.
Девушка.
Нам выдадут скоро всем аттестаты —
Как хочется их получить поскорей!
Юноша.
Я слышал, что остров есть в море, ребята,
Отправимся в плаванье, и побыстрей!
Сдавать там экзамены нам не придется,
Там аттестат просто так выдается!
Девушка.
Попасть как туда?
Кто поможет, друзья?

На сцене появляется Капитан.
Капитан(подходя).
Поможет попасть капитан корабля.
Корабль мой зовется гордо — "Победа"!
Кто еще с нами на остров поедет,
Точнее сказать, кто еще поплывет?
"Победа" достойных в команду берет.
Юноша.
Достойных сегодня хоть отбавляй! Показывает рукой в зал
Любого в команду свою выбирай!
Капитан.
В плаванье отправиться желающие есть?

Голоса участников из зала: "Есть! Есть!"
Капитан.
На палубу быстро прошу всех подняться.
В плаванье надо нам отправляться.

На сцену-палубу из зала поднимаются участники представления — пассажиры-выпускники, представители от каждого выпускного класса. Выстраиваются.
Девушка.
Эй, ребята, посмотрите,
Первый наш идет учитель.
Пусть проводит нас она,
Скажет добрые слова.

ЮНОША

Ты помнишь, десять лет назад,
Когда вошел впервые в школу,
Тебя учителя здесь встретил теплый взгляд,
Ты сел за парту и открыл учебник новый.
ДЕВУШКА
Пусть дни, пусть годы многие пройдут,
Не пропадет бесследно его труд..
Он научил писать нас и считать.
ЮНОША

И красоту природы понимать..
Вложил в нас, несмышленых, столько сил.
И доброту его никто не позабыл!
ДЕВУШКА

Учитель первый, очень любим Вас!
На эту сцену приглашаем Вас сейчас!

Две выпускницы со сцены сбегают в зал, приводят на сцену первую учительницу. БЕРЕЗОВСКУЮ
Девушка.
(Имя Отчество) БЕРЕЗОВСКАЯ ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА!!!!!
Наш первый учитель!
Доброе слово всем нам скажите.

Первая учительница дает напутствие выпускникам.

Юноша.
Вы научили нас читать,
Отчизну любить и людей уважать!
Огромное Вам за это спасибо!
Живите долго и счастливо!

Дарят ей цветы, провожают со сцены


Юноша (всем участникам на сцене).
Настало время нам, ребята,
Спеть песенку про остров,
Про остров Аттестатов.

Поют песню "Остров Аттестатов". Музыка А. Зацепина к песне "Остров Невезения", слова Е. Конькова.
УЧЕНИКИ(поют).
Весь покрытый книгами, абсолютно весь,
Остров Аттестатов в океане есть,
Остров Аттестатов в океане есть,
Весь покрытый книгами, абсолютно весь.
Там посередине дерево растет,
Каждый год, как вишня, дерево цветет.
Каждый год, как вишня, дерево цветет,
Там посередине дерево растет.
Аттестаты спеют, спеют на суку,
И на этот остров я сейчас плыву.
Потому на остров я сейчас плыву,
Что там аттестаты спеют на суку.
Мы же не бездельники и могли б учить.
Нам бы все экзамены взять и отменить.
Нам бы все экзамены взять и отменить.
Вроде не бездельники и могли б учить.
Капитан.
Свистать всех наверх! Отдать швартовый! Полный вперед! Время не ждет!
ЗВУЧИТ МОРЕ
КАПИТАН: ну, вот мы и плывем!!

Смотрите ребята, на воде спасательный круг, ну ка выловим его!

На круге надпись «История»

Девушка.
Ты любишь историю или нет?
УЧЕНИК
Да, это мой любимый предмет.

Все исполняют песню "Учителям истории" на мелодию А. Зацепина из кинофильма "Бриллиантовая рука", слова Е. Конькова.
Слова научные твердили вы
О городе каменном,
А книги с жуткими вопросами
Нас вели сквозь туман.
Любить историю я не могла б
Так огненно, пламенно.
В душе моей неосторожно вы
Разбудили вулкан.
Припев:
Покажите, расскажите,
Было что за столетье до нас.
Покажите, расскажите,
Что у нас происходит сейчас!;

После песни благодарят учителя истори иНИКИТИНУ, вручают цветы,

На сцену вбегает УЧЕНИКс большой ложкой в руках.

Ученик (кричит).
Погибаю! Помогите! Есть хочу! Скорей кормите!

Входят еще УЧЕНИКи

УЧЕНИК
Все, что взять с собой сумели,
Мы давно уж с вами съели.
УЧЕНИК
Море открытое перед нами. (Бодро).
Добудем еду своими руками!
УЧЕНИК
Если географию хорошо учил,
То с бедою справиться хватит сил!

Далее они вместе поют песню "Посвящение географии" на мелодию А. Зацепина из кинофильма "Бриллиантовая рука", слова С. Пономаренко. «Остров невезения»
Знаний географии
Нам не занимать.
Можем в институте мы
Любому фору дать.
Знаем, где пустыня,
Водопады, лес.
Вот так география —
Чудо из чудес!
Знаем мы про климат,
Почвы и рельеф.
Знаем мы, как выглядит
Африканский лев.
Знаем мы Марокко,
Конго и Судан.
Приходилось кушать нам
Невызревший банан!
Ты нас всех избавила
От великих мук.
Тропики с экватором
Просим извинить —
На родных просторах
Мы привыкли жить!

Пассажиры произносят слова благодарности учителям географии, вручают цветы. Закревской Т.А.
Капитан.
Вспомнил географию? Действуй смелей!
Налови хорошей рыбы на обед скорей! Надо сделать удочку!

Закидывают удочку, вылавливают бутылку.

Капитан: Что такое, откуда эта бутылка?

ТОТ, КТО ВЫЛОВИЛ БУТЫЛКУ
Ни как не могу открыть бутылку! Помогите!

Юноша:

Ты же посещала уроки труда.
Девушка.
Там нас учили каши варить,
Салат приготовить,
Как шить, как кроить!
3-й пассажир.
Дорогие наши педагоги по труду!
Всему научились у вас, в этом суть.
Пусть будет наполнен ваш жизненный путь
Удачей, любовью и радостью вновь!
Признательны вам мы за вашу любовь.

Вручают цветы учителям труда. Мельниковой Л.Н.

УЧЕНИК.
Смотрите, смотрите — рыба большая!
Сейчас я ее непременно поймаю.
УЧЕНИК
Это крупный хищник — тигровая акула!
Ловить ее не следует, чтоб не было нам худо.

УЧЕНИК

Да тут ничего не поймаешь.
От голода в ящик сыграешь!

УЧЕНИК

Видно, биологию плохо ты учил.
На уху поймать рыбешки
У тебя нет сил.

УЧЕНИКИ поют "Признание в любви учителю биологии" на мелодию "Куплетов Курочкина" Б. Мокроусова к кинофильму "Свадьба с приданным", слова С.Пономаренко.
Я вам хвастаться не стану,
Знаю все, что говорю.
Я и мамонта достану,
И скелет вам подарю.
Я могу сказать вам: близко
И на расстоянии
Спутать репу и редиску
Я не в состоянии.

Нам белки и углеводы
Не дают ночами спать.
Знаю я, "по пищеводу"
Мне поставят только "пять".
Спели мы вам эту песню
Про науку милую,
И пускай все в этом месте
Дружно нам завидуют.
Повезло нам с педагогом,
И хотим мы вам сказать:
Биологию мы знаем,
Кто на "шесть", а кто на "пять".
Дарят цветы учителю биологии, уходят со сцены. САВИНОЙ Е.Н.

Капитан.
Отличников по физике
Срочно прошу собраться.
Ваша помощь мне нужна,
Дорогие братцы.
УЧЕНИК (из-за кулис).
У нас таких в помине нет.
Капитан.
Странно мне слышать такой ответ. Где же знания ваши, друзья?
УЧЕНИК (поднимая руку).
Закон Архимеда давно знаю я!
УЧЕНИК (поднимая руку).
Я приемник могу смастерить!
УЧЕНИК (поднимая руку).
А я телевизор могу починить!

УЧЕНИК.
Законы Ньютона в стихах прочитать!

Капитан.
Уверен я, что физику вы знаете на "пять".

Ученик.
Мы не Эдиссоны,
Не дотянем до Ньютонов,
И совсем был не таков
Папа радио — Попов.

УЧЕНИК
Пусть паскали, ватты, герцы
Нам вошли и в плоть, и в кровь,
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.

Произносят слова благодарности учителям физики, МИНОСЯНУ, вручают цветы.

Капитан.
Друзья, плывем дальше. Нас ждут приключения и Аттестаты

Юноша.
Ребята!! Смотрите!! Плывет сундук! ДОСТАЮТ СУНДУК, ОТКРЫВАЮТ,

Юноша:Что там? Книги? Литература?
Духовною пищей книги называют.
Любовь к литературе
Нам в школе прививают.

УЧЕНИКИ поют песню "Учителям литературы" на мелодию песни А. Островского "Песня остается с человеком", слова Г. Плоткин.
Ночью темной вдруг заданье вспоминаешь,
С толстой книгой бьешься против сна.
В "Мертвых душах" ничего не разбираешь,
Где уж, коль своя едва жива.

Знаем, бывало, мы вас очень огорчали.
И на доброту надеялись не раз.
Но обиды вы всегда прощали,
Громкое "спасибо" вам от нас.

Минут годы. Мы, наверно, пожалеем,
Что читали лишь начала и концы.
Может, в жизни точно так и не узнаем,
Кто же прав был: дети иль отцы?

Благодарят учителей литературы, библиотекаря школы, БАЙГОТ И.К., Семенову Г.А.,дарят им цветы, УЧЕНИК выходит с калькулятором, что-то считает, записывает в тетрадь. Неожиданно кричит.

.УЧЕНИК, выходя на сцену
Ура!!! (Напевает, как частушку).
Теорема, теорема, теоремочка моя,
Наконец тебя решил я,
Могу спать спокойно я!

ВСЕ ХОРОМ.
Нашим славным математикам посвящаем!

Поют песню "Про математику" на мелодию песни Н. Богословского "Шаланды".
Пускай кому-то мил английский,
Кому-то химия важна.
Без математики же всем нам
И ни туда, и ни сюда.

Нам без математики так худо,
Без нее нам в жизни никуда.
С нею совершить мы можем чудо
И разбогатеть, как никогда!

Нам уравненья, как поэмы,
И интеграл поддержит дух.
Нам логарифмы, словно песни,
А формулы ласкают слух.

Благодарят и дарят АРТЕМОВОЙ цветы.

В ЭТО ВРЕМЯ НА СЦЕНУ ВЫНОСЯТ СТОЛ С ХИМИЧЕСКОЙ ПОСУДОЙ. ОДИН УЧЕНИК ЧТО-ТО сыпет в колбу
УЧЕНИК (кричит).
Получилось! Получилось!
Не зря мы химии учились!
УЧЕНИК
Химикам прекрасным нашим
От всей души "спасибо" скажем!

УЧЕНИКИ поют "Посвящение химикам", используя мелодию песни А. Петрова "На Тихорецкую состав отправится".
Начнут на химии
У нас выпытывать,
Как менделеевский
Закон испытывать.
Наврем с три короба —
Пусть удивляются,
Кто тот закон открыл,
Кто тот закон открыл,
Кто тот закон открыл,
Нас не касается!

Сидим на химии и улыбаемся.
Зачем, скажите нам,
Мы так стараемся.
Мир удивительный
Открыли вы для нас...
Звонок спасительный,
Звонок спасительный,
Его мы помним все,
Он не забывается.

Дарят цветы КУПРИЯНОВОЙ

Девушка.
Где же наш остров?
Куда мы плывем?
Быть может, его
Никогда не найдем?

Юноша (смотрит из под руки вдаль).
Я вижу его, посмотри, он вдали.
Плывут к нему с разных сторон корабли.

Появляется капитан.

Капитан.
На линейку становись!
Команда, смирно! Подтянись!

На слова команды выбегают все пассажиры корабля. Капитан оглядывает палубу-сцену.

Капитан.
Путешествие близится к концу.
Говорят, что на том острове есть свой капитан – директор школы?

УЧЕНИК:

Моей любимой женщине,
В ком совесть, ум и честь,
Готов стихи такие
Сегодня я прочесть.

Валентина Павловна,
Директор наш прекрасный,
Нам сердце согреваете
Улыбкой, взглядом ясным.

Мы любим Вас за строгость,
За Вашу доброту,
За знания, терпение,
Душевность, простоту.
Все ученики
Желаем Вам здоровья
И долгих-долгих лет,
Чтоб жили Вы счастливо,
Не знали горя, бед.

Говорят слова благодарности директору школы, вручают цветы.

На сцене паника.

УЧЕНИК.
Туземцы! Туземцы идут сюда!
Без переводчика — нам беда!

Под звуки тамтамов появляются стилизованно одетые туземцы.