Тема 4. Глобальный прогноз и его влияние на социокультурный прогресс
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по спецкурсу по выбору студентов «Прогностика в международной культурной деятельности» для студентов факультета заочного обучения
Белорусского государственного университета культуры и искусств
Семинарские (практические) занятия дают студенту возможность усвоить и закрепить содержание лекционного курса.
В ходе семинарских (практических) занятий реализуется синтез репродуктивной и проблемной технологии обучения. Репродуктивное обучение включает фронтальные блиц-опросы (тесты) и индивидуальные опросы. Проблемная технология обучения реализуется через диалоговую форму практических занятий, специальные задания по формулированию проблемных вопросов, дискуссионное обсуждение этих вопросов, взаимное оппонирование в ходе дискуссий.
Тема 1. Социокультурный прогноз: сущность, виды и стадии
1. Гносеология и логика предвидения
2. Виды прогнозов и их роль в научном обеспечении управленческих решений.
3. Основные стадии разработки прогнозов
Литература
1. Агапов, П.В. Социальное прогнозирование: Учебное пособие / П.В.Агапов, В.В.Афанасьев, Г.Н.Качура. – М.: Канон+, 2009. – 270 с.
2. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования / Д.Белл. – М.: Аcademia, 1999. – 783 c.
3. Бестужев-Лада, И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций / И.В. Бестужев-Лада, Г.А. Наместникова – М.: Педагогическое общество России. 2001. – 392 с.
4. Впереди ХХI век: Перспективы, прогнозы, футурологи: Антология современной классической прогностики. 1952-1999 / Под ред. И.В. Бестужева-Лады. – М.: Аcademia, 2000 – С. 270-354.
5. Ионин, Л.Г. Социология культуры: Учеб пособие / Л.Г.Ионин. – М.: ГУ ВШЭ, 2004. – 420 с.
6. Курбатов, В.И Социальное проектирование: Учебное пособие / И.В. Курбатов, О.В. Курбатова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – С. 85-120, 223-267.
7. Руднев, В.П. Энциклопедический словарь культуры XX века. / В.П.Руднев – М.: «Аграф», 2001. – 608 с.
Тема 2. Создание программы социокультурного прогнозирования
1. Понятие программы разработки прогноза и предпрогнозной ориентации
2. Организация прогностического исследования и его алгоритмизация
3. Особенности верификации культурологических прогнозов
4. Проблема эффективности культурологических прогнозов
Литература
1. Агапов, П.В. Социальное прогнозирование: Учебное пособие / П.В.Агапов, В.В.Афанасьев, Г.Н.Качура. – М.: Канон+, 2009. – 270 с.
2. Бестужев-Лада, И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций / И.В. Бестужев-Лада, Г.А. Наместникова – М.: Педагогическое общество России. 2001. – 392 с.
3. Библер, В.С. На гранях логики культуры: Кн. избр. очерков / В.С.Библер. – М.: Рус. феноменол. общество, 1997. – 440 с.
4. Впереди ХХI век: Перспективы, прогнозы, футурологи: Антология современной классической прогностики. 1952-1999 / Под ред. И.В. Бестужева-Лады. – М.: Аcademia, 2000 – С. 270-354.
5. Курбатов, В.И Социальное проектирование: Учебное пособие / И.В. Курбатов, О.В. Курбатова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – С. 85-120, 223-267.
6. Самопознание культуры и искусства ХХ века. Западная Европа и США: Сборник / Пер. и прим. С.С.Аверинцева и др. – М.-СПб.: ООО “Культурная инициатива”, 2000. – 637 с.
7. Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С.Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 1999. – С. 464-537.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3.
Поисковый и нормативный прогнозы
Последовательность операций при разработке поискового прогноза
2. Построение «дерева социокультурных проблем»
3. Характерные особенности нормативных разработок
Литература
1. Агапов, П.В. Социальное прогнозирование: Учебное пособие / П.В.Агапов, В.В.Афанасьев, Г.Н.Качура. – М.: Канон+, 2009. – 270 с.
2. Бестужев-Лада, И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций / И.В. Бестужев-Лада, Г.А. Наместникова – М.: Педагогическое общество России. 2001. – 392 с.
3. Впереди ХХI век: Перспективы, прогнозы, футурологи: Антология современной классической прогностики. 1952-1999 / Под ред. И.В. Бестужева-Лады. – М.: Аcademia, 2000 – С. 270-354.
4. Курбатов, В.И Социальное проектирование: Учебное пособие / И.В. Курбатов, О.В. Курбатова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – С. 85-120, 223-267.
5. Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С.Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 1999. – С. 464-537.
Тема 4. Глобальный прогноз и его влияние на социокультурный прогресс
1. Культурная прогностика сравнительного развития цивилизаций
2. Информатизация и её глобальные социокультурные последствия
3. Основные принципы межцивилизационного диалога как основы устойчивого развития
4. Белорусская модель устойчивого развития: специфика, идеология, перспективы
Литература
1. Впереди ХХI век: Перспективы, прогнозы, футурологи: Антология современной классической прогностики. 1952-1999 / Под ред. И.В. Бестужева-Лады. – М.: Аcademia, 2000 – С. 270-354.
2. Демчук, М.И. Республика Беларусь: Системные принципы устойчивого развития / М.И.Демчук, Т.А.Юркевич. – Минск: РИВШ БГУ, 2003. – 342 с.
3. Печенкин, В.В. Информационные технологии в социальной структуре общества / В.В. Печенкин. – Саратов: Изд-во Саратов. ун-та, 2001. – 185 с.
4. Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С.Ерасов. – М.: Аспект Пресс, 1999. – С. 464-537.
5. Тоффлер, Э. Война и антивойна: Что такое война и как с ней бороться, как выжить на рассвете ХХІ века / Э.Тоффлер, Х.Тоффлер. – М.: АСТ Транзиткнига, 2005. – 412 с.
6. Уткин, А.И. Мировой порядок ХХI века / А.И.Уткин – М.: ООО «Алгоритм-книга», 2001. – 472 с.
7. Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С.Хантингтон. – М.: АСТ, 2003. – 603 с.