C) Арнайы сұрақтардың көмегімен жаппай материал жинау әдісі.

B) Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері.

F) Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері.

G) Қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістері.

$$$ 4

Сананы қалыптастыру әдістері:

A) Жазалау.

B)Этикалық әңгіме.

C) Сендіру.

D) Саяси әңгіме.

E) Психологиялық әңгіме.

F) Үлгі-өнеге.

G) Түсініктеме.

H) Дәріс.

$$$ 5

Іс-әрекетті ұйымдастыру мен мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістеріне жатады:

A) Дәріс.

B) Жарыс.

C) Мадақтау.

D) Жазалау.

E) Тапсырма беру.

F) Үлгі-өнеге.

G) Тәрбиелік жағдайлар.

H) Этикалық әңгіме.

$$$ 6

Болжам дегеніміз:

A) Теориялық және практикалық әрекетті құрудың ұстанымдары мен тәсілдері жүйесі.

B)Жүйе туралы ілім.

C) Зерттеудің арнайы объектісін бөліп қарастыру.

D) Ғылыми таным мен әлемді қайта құру әдісі туралы ілім.

E) Күрделі педагогикалық мәселелерді түсіндіру.

F) Фактілер негізінде объектінің бар екендігі туралы болжау.

G) Құбылыстардың байланыстары туралы тұжырым жасалатын болжау.

H) Құбылыстардың себептері туралы тұжырым жасалатын алдын-ала болжау.

$$$ 7

Педагогика ғылымының әдісі:

A) Эмпирикалық әдістер.

B)Сұрастыру әдістері.

C) Педагогикалық эксперимент әдісі.

D) Дидактика.

E) Дәстүрлі дидактикалық жүйе.

F) Оқыту жүйесі.

G) Мәселелік оқыту.

H) Алгоритмдік оқыту.

$$$ 8

Бір мәселе бойынша зерттеуші көзқарастарының пікірі негізінде мәселелік-ізденушілік әдіс:

B) Лабораториялық жұмыс.

$$$ 9

Оқыту әдістерін танудың шарттары:

C) Оқу үрдісінің ерекшелігі.

$$$ 10

Оқыту әдістерін таңдау шарттары:

A) Әдістің әмбебаптылығы.

B) Студенттердің психологиялық жағдайы.

C)Оқу тобының ерекшелігі.

D)Оқытушының психологиялық жағдайы.

E) Сабаққа студенттің дайындық денгейі.

F) Оқу тобының сипаты.

G) Оқу тобының ұйымдасу ерекшелігі.

H) Оқу үрдісінің сипаты.

$$$ 11

Білімді тексеру және бақылау ерекшелігі:

B) Студенттердің шыңдалған деңгейде білімді игеруін анықтау.

$$$ 12

Бақылау функциясындағы мұғалімдердің іс-әрекеті:

A) Оқыту.

B) Дамыту.

C) Тексеру.

D)Әдістемелік.

E) Тәрбиелік.

F) Негізгі.

G) Студенттің білімін анықтау.

H) Уақыт қысқалығы.

$$$ 13

Әр елдердің білім беру жүйелерінің қызметтерін және дамуын зерттейтін:

A) Педагогика ғылымы саласы.

$$$ 14

Тұлғаны қалыптастыруға байланысты тұжырымдар жасаған Ежелгі грек ойшылдары:

А) Эвклит.

В) Сократ.

С) Лойола.

D) Платон.

Е) Монтень.

F) Аристотель.

G) Рабле.

Н) Августин.

$$$ 15

Әлемдегі қазіргі дидактикалық тұжырымдамаларға мынаны жатқызады:

C) Дәстүрлі.

$$$ 16

Дидактиканың қызметі:

A) Оқыту үрдісін сипаттау.

B) Оқыту үрдісін ұйымдастыру.

C) Жаңа оқу технологияларын құрастыру.

D) Сабақта сабақ сұраудың түрлілігін анықтау.

E) Комплексті дидактикалық мақсатты қалыптастыру.

F) Өзіндік әрекетті қалыптастыру.

G) Студенттің білімін анықтау.

H) Студенттің білімді игеруін тексеру.

$$$ 17

Дүниетаным - бұл:

B) Ақиқатты дүниеге деген көзқарастар жүйесі.

C) Қоршаған ортаға деген көзқарастар жүйесі.

E) Адамның алатын орнына деген көзқарастар жүйесі.

$$$ 18

Дүниетанымның құрамды бөліктері:

A) Жеке тұлғаның дүниетанымы қалыптасуының жолдары мен тәсілдері.

B) Жеке тұлғаның қалыптасу үдерісі.

C) Адамның жеке мұраты.

D) Дүниетанымның психологиялық негіздері.

E) Жеке тұлғаның әлеуметтену үдерісі.

F) Жеке тұлғаның құндылық бағыттары.

G) Дүниетанымның педагогикалық негіздері.

H) Дүниетанымның философиялық негіздері.

$$$ 19

Нысанның қалай қарастырылып жатқанын анықтау бұл:

A) Объектіні қарастырудың тәсілі.

$$$ 20

Педагогика ғылымының саласы:

C) Мектепке дейінгі педагогика.

$$$ 21

Әлемдегі қазіргі дидактикалық тұжырымдамаларға мынаны жатқызады:

A) Әлеуметтендіру.

B) Биопсихология.

C) Дәстүрлі.

D) Рационалдық.

E) Рухтық.

F) Элитарлық.

G) Біркелкілік.

H) Қабілеттілік.

$$$ 22

Даму барысында адамда:

A) Дербес жаңғыртушы іс-әрекет иесі болып жетіледі.

F) Жеке тұлға ретінде қалыптасады

G) Сана мен өзіндік сана қалыптасады.

$$$ 23

Педагогика саласындағы зерттеулер бұл:

A) Педагогиканың келешегін болжау.

B) Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру.

C) Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу .

D) Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу.

E) Мектептің педагогикалық процесін жетілдіру.

F) Ғылымның денгейін анықтау.

G) Ғылымның мазмұнын анықтау.

H) Ғылыми ізденіс процесі.

$$$ 24

XIХ-XX ғ.ғ. ой-пікірдің даму тарихында педагогикалық ой айтқан ағартушы ғалымдарды көрсетіңіз:

A) Ш.Уалиханов.

$$$ 25

Тұтас педагогикалық процессте мұғалімнің еңбек құралдарының өзіндік сипаттары:

A) Оның білімі.

B) Оның әлеуметтік жағдайы.

C) Оның қоғамдағы белсенділігі.

D) Оның отбасылық жағдайы.

E) Оның мектептегі белсенділігі.

F) Оның шығармашылығы.

G) Оның білігі.

H) Оның тұлғалық қасиеттері.

$$$ 26

Анкета дегеніміз:

C) Арнайы сұрақтардың көмегімен жаппай материал жинау әдісі.