Организованная образовательная деятельность 2 страница

Продолжение табл

    Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Коза с козлятами. • Коза и козленок (сравнение)     «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками»  
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Русская народная песенка «Большие ноги шли по дороге...». • Маленькие и большие следы «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»  
  Познание (развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Строим домик для матрешки. • Складывание матрешки из трех элементов     «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками»    
3-я неделя
  Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Игра с матрешками. • Матрешки танцуют «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»  
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка) • Русская народная песенка «Заяц Егорка...». • Морковка для зайчика «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Знакомство с игрушечным зайцем. • Игра «Найди пару» «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками»  
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Рассказ Л. Н. Толстого «Спала кошка на крыше...». • Веточка для птички «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»  

Продолжение табл.

  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Спрячь зайку. • Большой и маленький зайчики     «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками».
4-я неделя
    Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Одевание куклы на прогулку. • Рассматривание кукольной одежды «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка)   • Произведение С. Маршака «Сказка о глупом мышонке». • Зернышки для мышонка «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Научим куклу раздеваться после прогулки. • Разноцветная одежда   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Рассказ Л. Н. Толстого «Был у Пети и Маши конь...». • Раскрасим коню хвост «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура « Кроватка для мышонка. « Игра «Найди по описанию»     «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
Декабрь
1-я неделя
  Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Зима. • Тепло оденем куклу   «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
         

Продолжение табл.

    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка)   • Русская народная песенка «Наша Маша маленька..». • Скатывание одного шара для снеговика «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Птицы зимой. • Игра «Какие бывают птицы»   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Стихотворение К. Чуковского «Котауси и Мауси». • Мячики для котят «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
    Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Кормушка Для птиц. • Маленькие и большие зерна для птиц     «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
2-я неделя
    Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Зимние забавы родителей и малышей. • Рассматривание картины «Зимние забавы» «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка)   • Русская народная песенка «Чики, чики...». • Ягоды для птичек «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
    Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Ежик. • Игра «Волшебный мешочек»     «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»

Продолжение табл.

    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Стихотворение А. Барто «Слон». • Разноцветные ворота «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
    Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Санки для зверят. • Покатаем зверей (один - много)   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
3-я неделя
I   Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • В обувном магазине. • Какая бывает обувь «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка)   • Стихотворение Н. Пикулевой «Надувала кошка шар...». • Разноцветные шары   «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Рассматривание сюжетной картинки «Лиса с лисятами». • Знакомство с игрушечной лисой «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Потешка «Ой ты заюшка- пострел...» (перевод с молдавского И. Токмаковой). • Елочные шары «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Коробка для игрушек. • Что бывает круглым?   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
         

Продолжение табл.

4-я неделя
  Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Скоро новогодний праздник. • Рассматривание ёлки «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка)   • Театрализованный показ сказки «Теремок» (в обр. М. Булатова). • Палочки для крыши «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
    Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Как зверята готовятся к празднику ёлки. • Найди каждому снеговику ёлочку   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Русская народная сказка «Теремок» (в обр. М. Булатова). • Рисование палочек «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Поможем построить теремок. • Разноцветные стены   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
Январь
1-я неделя
  Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Знакомство с волком. • Волк в гостях у ребят «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка)   • Русская народная песенка «Ай ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу». • Дудочки для ребят «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
Продолжение табл.
    Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Лесные жители. • Игра «Выкладывание ёлочек из треугольников» «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Стихотворение С. Капутикян «Маша обедает». • Тарелочка «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Подставки для ёлочек. • Игра «Найди самую большую и самую маленькую ёлочку»   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
2-я неделя
    Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Одежда и обувь. • Для чего нужны одежда и обувь «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
2   Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка)   • Стихотворение И. Саксонской «Где мой пальчик?». • Снеговик (скатывание большого и маленького шаров) «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Зимняя одежда и обувь. • Игра «Сравнение одежды и обуви»   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Стихотворение П. Воронько «Обновки». • Шарф для кошки «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»

Продолжение табл.

1
5   Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Полочка для кукольной обуви. • Игра «Сколько обуви у кукол?»   «Любознательный и активный», «эмоционально от­зывчивый», «физически развитый, овладевший ос­новными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овла­девший средствами общения и способами взаимо­действия со взрослыми и сверстниками»  
3-я неделя
  Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Игрушки и по­суда. • Для чего нужны игрушки и посу­да   «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка) • Стихотворение Н. Сынгаевского «Помощница». • Яблочки   «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Игрушки в гос­тях у ребят. • Игра «Расставь посуду»   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Отрывок из стихотворения 3. Александровой «Мой мишка». • Штанишки для мишки   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Стол для кукол. • Сколько стуль­ев у кукол?   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
4-я неделя
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка) • Мебель в нашей группе. • Мебель для куклы   «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Стихотворение В. Хорола «Зай­чик». • Морковка для зайчика «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»

18

Продолжение табл.

    Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Устроим кукле комнату. • Игра «Найди кроватку для каждой игрушки»     «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Стихотворение М. Познанской «Снег идет». • Снежная улица «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Стулья для кукол. • Разноцветные метки для стульев «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
Февраль
1-я неделя
    Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Ознакомление детей с качествами и свойствами предметов. • Игра «Пароход» «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка) • Сказка Л. Н.Толстого «Три медведя». • Миски для медведей «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Такие разные предметы. • Игра «Найди на ощупь»   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Театрализованный показ сказки Л. Н. Толстого «Три медведя». • Украсим тарелочку «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»

Продолжение табл.

  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Лодочка для кошки. • Пароход и лодочка     «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
2-я неделя
    Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Рассматривание автомашин, автобуса, трамвая (игрушки). • Едем на автобусе «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»
    Чтение художественной литературы. Художественное творчество (лепка) • Стихотворение О. Высотской «Холодно». • Блюдце «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Коммуникация. Познание (формирование элементарных математических представлений, сенсорное развитие). Физическая культура • Наблюдение за птичкой. • Игра «Птички (одна - много)»   «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
  Чтение художественной литературы. Художественное творчество (рисование). Музыка • Стихотворение В. Берестова «Котенок». • Цветные мячики «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстника- ми», «овладевший необходимыми умениями и навыками»
  Познание (развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности, сенсорное развитие). Физическая культура • Сиденья для автобуса. • Что бывает квадратным? «Любознательный и активный», «эмоционально отзывчивый», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»
3-я неделя
  Познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). Коммуникация. Музыка • Покормим птичек. • Игра «Что де- лают птички?» «Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности

Наши рекомендации