Система работы социально-психологической службы школы

СОЦИАЛЬНОГО

ПЕДАГОГА В ШКОЛЕ

И МИКРОРАЙОНЕ

Издается с января 2009 г. Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ФС77-32548 от 9 июня 2008 г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия.

(Выходит 8 раз в год) Учредитель и издатель НОУ Центр «Педагогический поиск»

Главный редактор: Степанова И.В.	Зав. редакцией: Приворотская И.Е.
Редколлегия: Григорьева А.И., Демакова И.Д., Лизинский В.М., Мудрик А.В., Селиванова Н.Л., Степанов Е.Н., Шакурова М.В.	Редактор: Александрова И.В.   Корректор: Виноградова Н.Н.

ЧИТАЙТЕ В СЛЕДУЮЩЕМ НОМЕРЕ:

Ø Система работы социального педагога школы:

v постановка и реализация целей деятельности;

v организация работы по защите прав детей и профилактике зависимостей;

v социальное партнерство школы и семьи;

v планы и программы деятельности социального педагога;

v оформление документации.

Ø Уполномоченный по правам ребенка в школе: содержание деятельности, варианты планов работы, разработки дел и акций по защите прав участников образовательного процесса.

Ø Программа профилактики употребления ПАВ: описание занятий, рекомендации педагогам и родителям.

' (495) 737 45 07, 737 45 05 (ф) : E-mail: [email protected] Сайт: www.ppoisk.com	Адрес редакции: 107045, Москва, Луков пер., д.4
Подписной индекс журналапо каталогу агентства «Роспечать» 48496– полугодие48495– годовой комплект

© НОУ Центр «Педагогический поиск», 2011

© «Работа социального педагога в школе и микрорайоне», 2011

Тираж 1 600 экз.

ISSN: 2070–9005

СОДЕРЖАНИЕ

СИСТЕМА РАБОТЫ

СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Мазнева М.Н., Князева О.Г. Система работы социально-психологической службы школы

ДИАГНОСТИКА В РАБОТЕ

СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Мазнева М.Н., Князева О.Г. Школьный мониторинг «Родители и дети глазами друг друга»
Трубачева И.И. Методика оценки семейной социализации
Демидова И.И. Методика оценки социализации школьника в социально-бытовой сфере (опыт разработки)

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО:

ШКОЛА-СЕМЬЯ

Дрожденко Н.В. Работа с неблагополучными семьями
Турбина О.Н., Перевозчикова С.В. Родительское собрание «Подростковая наркомания»
Немцева О.А. Родительский урок «О беде, которая рядом»
Шитикова И.В., Чаплиева В.В., Ильина Н.И., Гордиенко Н.В. Родительское собрание «Наркомания: признаки, причины, последствия»

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ

СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Есипова Н. Консультация специалиста: пять проблем и пути их решения
Статистические материалы в помощь социальному педагогу

ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ

СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Меньшикова А.В., Огородникова Т.А. Положение о психолого-педагогическом медико-социальном консилиуме школы индивидуального (надомного) обучения
Мазнева М.Н., Князева О.Г. Образцы составления внутришкольных положений
Жупан Г.А. Образцы справок, актов, паспортов в помощь социальному педагогу

СИСТЕМА РАБОТЫ

СОЦИАЛЬНОГО

ПЕДАГОГА

Мазнева М.Н., социальный педагог,

школа №76, г. Уфа

Князева О.Г., педагог-психолог,

школа №76, г. Уфа

СИСТЕМА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ШКОЛЫ

Социально-психологическая служба школы призвана координировать усилия педагогических работников образовательного учреждения для обеспечения социального и психологического здоровья участников учебно-воспита-тельного процесса, обеспечивать защиту прав и интересов детей, создавать благоприятные условия для развития детей, для профилактики возможных девиаций (отклонений) в их развитии.