Срок реализации этапа: октябрь 2011 года – апрель 2012 года

Задачи данного этапа:

- проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учеников школы, общественности понимания ценности родного языка.

п/п Основная деятельность Ответственные Нормативно- правовое обеспечение
1. Корректировка плана работы по здоровьесбережению Л.В. Фатеева  
2. Диагностика состояния здоровья учащихся Фельдшер, Швед О.А.  
3. Заседание творческой группы Л.В. Фатеева Протокол
4. Ежеквартальный отчет о реализации проекта на школьном и муниципальном уровне Л.В. Фатеева Отчет
5. Внеклассная работа по здороьесбережению: часы здоровья (по плану воспитательной работы) Классные руководители Отчеты педагогов
6. Семинар по здоровьесберегающим технологиям Л.В. Фатеева  
7. Обобщение опыта по здоровьесбережению Творческая группа  
8. Тьюторское сопровождение детей специализированных групп ( по отдельному плану) Л.В. Фатеева  
9. Взаимопосещение уроков с целью обмена опытом Педагоги  
10. Применение здоровьесберегающих технологий на уроках Педагоги, участвующие в проекте  
11. Организация проектной деятельности учащихся по здоровьесбережению Творческая группа, учителя начальных классов  
12. Сетевое взаимодействие по проблеме здоровьесбережения с УДО (учреждениями дополнительного образования) Л.В. Фатеева  
13. Сезонная витаминизация Фельдшер, Швед О.А., директор МБОУ СОШ №1, Персёлкова М.А. Приказ
14. Организация групп ЛФК Фатеева Л.В   Приказ
15. Проведение уроков физической культуры с применением здоровьесберегающих технологий Учителя физической культуры Отчеты педагогов
16. Организация работы спортивных секций Якимова Н.Ю., зам.директора по УВ Приказ
17. Организация туристическо- экскурсионной деятельности Колембекова О.В. Антипова Л.Н.  
18. Индивидуальные консультации для детей и родителей Л.В. Фатеева  
  Проведение тематических классных часов:  
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» сентябрь
Занимайся физкультурой, если хочешь быть здоров! ноябрь
Презентация «Правильное питание» февраль
«Мы и витамины» апрель
КТД «Режим дня» октябрь
6. «Компьютерная зависимость» декабрь
7. «Помоги себе сам» март
8. «Здоровый образ жизни» май
9. Интеллектуальная игра «Здоровье - это твое счастье» сентябрь
10. «Табакокурение, его вред». ноябрь
«Хочешь быть здоровым- будь им!» январь
Своя игра «Здоровье – это ЗОЖ!» апрель

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Создание благоприятной среды для развития личности учащихся;

2. Укрепление здоровья детей.

3. Снижение количества пропусков обучающихся по болезни.

4. Развитие у школьников интереса к занятиям физкультурой и спортом.

5. Увеличение числа учащихся, систематически занимающихся физкультурой и спортом.

ИТОГОВЫЙ ЭТАП

Срок реализации этапа: май 2012 года

Задачи данного этапа:

- организация обобщения и распространения передового педагогического опыта по тематике проекта.

п/п Основная деятельность Ответственные Нормативно-правовое обеспечение
1. Изучение и обобщение экспериментальных данных по теме опыта Творческая группа  
2. Самоэкспертиза основных результатов проекта Творческая группа  
3. Обобщение опыта по итогам реализации проекта Творческая группа  
4. Проведение научно- практической конференции по результатам деятельности Л.В. Фатеева  
5. Проведение семинара- практикума, презентации идей опыта Л.В. Фатеева  

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Выработка рекомендаций для родителей по проблеме оздоровления.

2. Публичный отчёт по выполнению проекта (ежеквартально).

3. Обобщен и внесён в школьный банк данных ППО.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Михайлова М. А., Воронина Н. В. Танцы, игры, упражне­ния для красивого движения. Ярославль: Академия развития, 2001.

2. Цвынтарный В. В. Играем пальчиками и развиваем речь. Спб.: Лань, 1997.

3. Фопель К. Как научить детей сотрудничать. М.: Генезис, 1998.

4. Лёвина С.А., Тукачёва С.И.Физкультминутки. Волгоград, Учитель, 2005.

5. С.А.Исаева «Физкультурные минутки в начальной школе», Айрис пресс, Москва 2004г.

6.Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии всовременной школе. – М.: АПК и ПРО, 2002.

7.Косинова Е.М. Гимнастика для пальчиков. М.: “Олма-Пресс”. 2001

8.Лисицын Ю.П., Полунина И.В. Здоровый образ жизни ребенка. М.: 1984

9.Холодова. О. « Юным умникам и умницам».

10.Щетинин М.Н. Дыхательная гимнастика Стрельниковой. “Физкультура

и спорт” М.: 2002

Наши рекомендации