Примерный состав участников деловой игры

1. Судья районного суда, председательствующий по делу.

2. Секретарь судебного заседания.

3. Подсудимый.

4. Двое потерпевших.

5. Два свидетеля.

6. Адвокат.

7. Законный представитель подсудимого (мать, отец и т.д.).

8. Представитель учебного заведения, в котором учится подсудимый.

9. Прокурор.

10. Два эксперта, осуществляющие наблюдение за игрой и дающие оценку.

11. Преподаватель, выполняющий роль консультанта.

Подготовка к деловой игре

Преподаватель за 4-5 дней до проведения деловой игры собирает учебную группу, объявляет о предстоящем ее про­ведении, разъясняет ее цель, задачи, условия, место, время и порядок проведения. Он должен заблаговременно ознако­мить студентов со сценарием деловой игры и, прежде всего, с содержанием фабулы дела, изложенной в прилагаемом об­винительном заключении.

На ключевые роли в деловой игре (судьи, адвоката, проку­рора, экспертов) рекомендуется назначать наиболее подготов­ленных студентов, возможно уже имеющих опыт публичных выступлений или участия в судебных заседаниях в любом каче­стве. Самовыдвижение студентов на роли поддерживается.

Неоценимую пользу на подготовительной стадии может принести посещение студентами судебного заседания при рассмотрении конкретного дела. Желательным было бы присутствие при рассмотрении дела, тематически сходного с тем, которое предлагается для деловой игры.

Студенты должны изучить предварительно действующее законодательство и судебную практику по соответствующей категории уголовных дел. В процессе подготовки к деловой игре студенты (с учетом предварительного распределения ролей) могут составить проекты процессуальных документов (определений и приговора суда, письменных ходатайств от сторон, заключений экспертов и т.п.).

Перед проведением игры преподаватель проводит установоч­ное занятие, в ходе которого проверяет готовность студентов к игре, при необходимости дает консультации, оказывает помощь. Студенты ориентируются на творческий, деловой подход к про­ведению деловой игры, необходимость разрешения всех возни­кающих в процессе игры вопросов только в процессуальных формах, предусмотренных уголовно-процессуальным законом.

Примерный план проведения деловой игры

1. Преподаватель объявляет тему, проверяет явку студентов, выделяя тех, кто получил индивидуальные роли, оценивает их готовность, проводит краткий инструктаж, после чего предос­тавляет слово студенту - судье районного суда.

2. Судья, председательствующий в заседании, открывает за­седание суда и объявляет, какое дело подлежит рассмотрению.

3. Секретарь докладывает о явке в суд лиц, участвующих в де­ле, иных участников уголовного процесса, в том числе о допуске к участию в процессе в связи с удовлетворением поступивших

ходатайств законного представителя подсудимого и представите­ля учебного заведения, в котором учится подсудимый.

4. Судья:

а) удаляет из зала заседания свидетелей;

б) устанавливает личность подсудимого и своевременность вручения ему копии обвинительного заключения;

в) объявляет состав суда и разъясняет лицам, участвующим в деле, их право заявлять отводы;

г) разъясняет лицам, участвующим в деле, их процессуаль­ные права.

5. Судья, руководствуясь нормами главы 37 УПК РФ, про­водит судебное следствие, в ходе которого:

а) оглашается обвинительное заключение;

б) поочередно допрашиваются подсудимый, свидетели, по­терпевшие;

в) оглашаются документы, приобщенные к делу.

6. В рамках судебных прений судья поочередно предостав­ляет слово:

§ прокурору, который выступает с обвинительной речью;

§ адвокату, законному представителю подсудимого;

§ представителю учебного заведения, в котором учится под­судимый.

Названные участники судебных прений вправе выступить по одному разу с репликами по существу содержания прозву­чавших речей, после чего подсудимому предоставляется по­следнее слово.

7. Суд удаляется в совещательную комнату, после чего публично оглашает вынесенный приговор, разъясняя порядок его кассационного обжалования.

8. Председательствующий объявляет заседание закрытым.