Які школи були у київській русі?
Методичні рекомендації
До семінарських занять
Та самостійних робіт
з дисципліни «Педагогіка»
Студен____ гр. _______
______________________
Змістовний модуль № 1
Семінарське заняття. (заняття № 4)
Тема. Вікові особливості психічного і фізичного розвитку особистості.
План:
1. Поняття:
· Поняття «віковий період».
· Поняття «вікова криза».
· Рефлекс
· Індивідуально-психічні властивості особистості
· Психічні процеси
· Самооцінка
2. Вікові періоди
· Ранній дитячий
· Перед дошкільний
· Дошкільний
· Молодший шкільний
· Підлітковий
· Юнацький
3. Основні види діяльності на різних етапах розвитку особистості.
Самостійна робота № 1.Складіть анкету для першокурсника
________________________________________________
Самостійна робота № 2.
Талант – це_______________________________________________________
________________________________________________________________
Обдарованість – це ________________________________________________
__________________________________________________________________
Геніальність – це __________________________________________________
Змістовний модуль № 2
Семінарське заняття. (20 заняття)
Тема. Нові технології навчання.
План:
1. Поняття «технологія навчання»
2. Класифікація педагогічних технологій
3. Особистісно-орієнтовані технології навчання
4. Навчання у співпраці
5. Метод проектів
6. Різнорівневе навчання
7. «Портфель учня»
8. «Хмарні технології"
Самостійна робота № 1.Що відноситься до таких засобів навчання:
| Дидактичні | |
| Інформаційні | |
| Технічні |
Самостійна робота № 2.
Сформулюйте мету уроку до теми уроку «Педагогіка як наука. Основні категорії педагогіки»
· Навчальна: ________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
· Розвиваюча: _______________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
· Виховна: ________________________________________________
_____________________________________________________________
Змістовний модуль № 3.
Семінарське заняття. (25 заняття)
Тема. Підвищення кваліфікації вчителів та їх атестація.
1. Зміст науково-методичної роботи викладача.
Індивідуальні форми науково-методичної роботи.
Самоосвіта педагога.
Основні групові форми науково-методичної роботи.
5. Школа передового педагогічного досвіду.
Масові форми науково-методичної роботи.
7. Здійснення атестації.
Самостійна робота № 1. Витяг з посадової інструкції викладача
| Права | Обов’язки |
Самостійна робота № 2.
Загальноосвітній навчальний заклад – це _______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Типи: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Змістовний модуль № 3
1. Дайте визначення поняттям:
· Самовиховання – ________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
· Перевиховання _________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
· Вихованість ____________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. 
Духовний розвиток особистості:
3. Форми і методи фізичного виховання:
ФормиМетоди
·
·
·
·
·
4. Форми зв’язку школи і сімї:
5. Назвіть сучасні дитячі та молодіжні організації й дайте їх коротку характеристику:
·
·
·
·
6. Назвіть стадії розвитку колективу:
Семінарське заняття № 1 (12 заняття)
Тема. Організаційні форми виховної роботи.
План:
1. Позакласна та позашкільна виховна робота.
2. Масові організаційні форми виховної роботи: тематичні вечори, конференції, конкурси, олімпіади, тощо.
3. Групові форми виховної роботи: гуртки, екскурсії, класні години.
4. Індивідуальні форми виховної роботи: читання художньої літератури, колекціонування, малювання.
5. Виховна діяльність позашкільних установ.
6. Взаємозв’язок позашкільної і позакласної виховної роботи
Семінарське заняття № 2 (16 заняття)
Тема. Діагностика вихованості.
План:
1. Діагностика і вимірювання вихованості.
2. Критерії вихованості.
3. Ступені вихованості.
4. Методи діагностики вихованості.
Змістовний модуль № 4.
1.Складові педагогічної майстерності:
·
·
·
·
·
Якості сучасного педагога
| загальнолюдські | професійні |
3. Педагогічний такт –це ____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Особливості шкіл Давнього Сходу:
Жрецькі _____________________________________________________
_____________________________________________________________
Палацові ____________________________________________________
____________________________________________________________
Військові ____________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Педагогічні ідеї:
Я. А. Каменський __________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
К. Д. Ушинський __________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
В. Сухомлинський ___________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Які школи були у Київській Русі?
_______________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________
Семінарське заняття № 1 (22 заняття)
Тема. Педагогічний конфлікт.
План:
1. Поняття педагогічного конфлікту.
2. Типи педагогічних конфліктів:
· Конфлікт взаємин
· Конфлікт діяльності
· Конфлікт поведінки
3. Техніки вирішення педагогічних конфліктів.
Семінарське заняття № 2 (26 заняття)
Тема. Закон про Вищу освіту від 01.07.2014 року.
План:
1. Передумови прийняття Закону про вищу освіту.
2. Нововведення:
· Освітньо-кваліфікаційні рівні
· Навчальні заклади
· Дисципліни
· Навчальні плани
· Самоврядування
Критерії оцінювання навчальних досягнень з дисципліни «Педагогіка»
· Відвідування занять – 20 балів
· Конспект лекцій – 20 балів
· Семінарське заняття – 10 балів ×3 = 30 балів
· Самостійна робота – 6 балів ×5 = 30 балів