Педагогика тарихы » пәні бойынша тапсырма орындау мен тапсыру кестесі

Тақырып Тапсырма Тапсырма орындау түрі Тапсырма орындаған күні Тапсырма орындау белгісі
Педагогикалық идеялардың даму тарихы. Кесте сызу Жазбаша Кесте бойынша  
Ежелгі Қазақсандағы тәрбие мен оқыту. Тақырып бойынша пікірталас ауызша Кесте бойынша  
Египеттік папирустар мен «Орхон Енесей» жазбаларындағы педагогикалық идеялар. Сызба сызу Жазбаша Кесте бойынша  
Ежелгі Грециядағы педагогикалық ой-пікірлер Глоссарий Жазбаша Кесте бойынша  
Әл-Беруни, Ибн Сина, Ибн Исхак Кинди, Әл – Газалидің педагогикалық идеялары Кесте сызу Жазбаша Кесте бойынша  
Кодекс куманикус», «Мулхакат ас-сурах», «Махаббатнаме» шығармалары қазақ тәлімдік ой-пікірлерінің үлгілері. Мәнжазба Жазбаша, ауызша Кесте бойынша  
Қайта өрлеу дәуіріндегі тәрбие мәселесі. Түсінегін, пікірін айту Жазбаша Кесте бойынша  
Русьтегі діни мектептердегі оқыту ерекшеліктері. Пікір талас Ауызша Кесте бойынша  
Ақын, жыраулардың педагогикалық идеялары( Асан қайғы, Қазтуған, Шалкиіз жырау, Доспамбет). кесте сызу Жазбаша Кесте бойынша  
Ресей педагогтары (М.В.Ломоносов, В.Г.Белинский, А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский, К.Д. Ушинский) глоссарий жазу Жазбаша Кесте бойынша  
Шоқан Уәлиханов, Абай Құнанбаевтың көзқарастары. Мәнжазба Жазбаша Кесте бойынша  
Қазақтың тұңғыш педагогы Ы. Алтынсаринның педагогикалық және психологиялық еңбектері Глоссарий, пікірін білдіру Жазбаша Кесте бойынша  
Ақтамберді жырау, Бұқар, М.Өтемісұлы, Шортанбайлар, Дулат Бабатайұлы өсиеттері Шығармалары туралы баяндау Жазбаша Кесте бойынша  
Шәкәрім Құдайбердиев, А.Байтұрсынов, М.Жұмабаев, Ж. Аймауытов, М.Дулатовтың педагогикалық еңбектері. Шығармаларын талдау Жазбаша Кесте бойынша  
Әбдіхамит Сембаев, Төлеген Тәжібаев, Мәжит Мұханов, Қартбай Бержанов, Ламберг Раиса Гриорьевна, Садыков Амиржанның педагогикалық еңбектері. Глоссарий, пікірін білдіру Жазбаша Кесте бойынша  
Педагогикалық идеялардың даму тарихы. Кесте сызу Жазбаша Кесте бойынша  

«ПеДАГОГИКА ТАРИХЫ» ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖӘНЕ ДИДАКТИКАЛЫҚ ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ

Оқулық, оқу-әдістемелік құралдар, әдістемелік нұсқау, практикумдар, электрондық оқулықтар және т.б. атаулары Экземпляр саны Студенттер саны к/б, с/б Қамтылу %
Әбиев Ж. Педагогика:Оқу құралы - Алматы: Дарын, 2004. - 448 б.    
Берікұлы Н. Педагогика: Оқу құралы.Курстық дәрістер.- Ақтөбе,2004.- 383б.    
Бордовская Н., Реан А. Педагогика.- СПб.; Питер, 2001.- 304с.    
Гребенюк О.С., Гребенюк Т. Б. Теория обучения.- М.: Владос-Пресс, 2003.- 384с.    
Григорович Л., Марцинковская Т. Педагогика и психология : Учеб. Пособие.- М.: Гардарики, 2003- 480с.    
Педагогика: Учеб. Пособие / Под ред. С.П. Баранова и др. - М.: Просвещение , 1976.- 352с.    
Қоянбаев Ж. Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика.- Алматы:Эверо, 2004.- 420 бет.    
Ковалев Н.Е. И др. Введение в педагогику: Учеб. пособие.- М.: Просвещени е, 1975.- 176с.    
Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Учеб. пособие.- М.: Академия, 2003.- 256с.    
Лихачев Б. Педагогика. Курс лекций : Учеб. пособие.- 4-е изд., перераб. И доп.- М.: Юрайт, 1999.- 523с.    
Подласый И.П. Педагогика : Новый курс.- В 2-х кн. Кн. 1: Общие основы . Процесс обучения.- М.: ВЛАДОС, 2003.-576с.    
Подласый И.П. Педагогика : Новый курс.- В 2-х кн. Кн. 2:Процесс воспитания .- М.: ВЛАДОС, 2003.-576с.    
Основы профессиональной педагогики.- 2-е изд. переаб. и доп.- М.: Высш. шк., 1977.- 504с.    
Савин И.В. Педагогика.- 2-е изд., доп. - М.: Просвещение, 1978.- 351с.    
Образование в РК: Сборник законодательных актов.В 3-х т. Т.1 / Под ред. М.Кузембаева.- Алматы, 2003.- 216с.    
Образование в РК: Сборник законодательных актов.В 3-х т. Т.2 / Под ред. М.Кузембаева.- Алматы, 2003.- 216с.    
Зимняя И.А. Педагогическалық психология. М., 2001.    
Крутецкий В.А. «Основы педагогической психологии». М.,1973    
Хмель Н.Д. Біртұтас педагогикалық процесті жүзеге асырудың теориясы мен технологиясы. Алматы: Ғылым, 2003.- 130 б.    
Образование в РК: Сборник законодательных актов. В 3-х. Т.3 / Под ред. М.Кузембаева.- Алматы, 2003.- 216с.    
Столяренко Л.Д. Педагогика.- Ростов н/Д: феникс, 2003.- 448с.    
Миронов В.Б. Век образования.- М.: Педагогика, 1990.- 176с.    
Фомичева О.С. Образование как откровение : от идей Барокко к новому подходу в образовании.- М.: Гелиос АРВ, 2002.- 192с.- 192с., ил.    
Вахрин П. И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ: Учеб. Пособие.- М.: Маркетинг, 2000.- 135с.    
Жанпеисова М. Модульная технология обучения как средство развития ученика / Ред. Н. Байганина.- Алматы, 2002.- 154с.    
Образование для всех : Выполнение наших общих обязательств: Текст принятый Всемирным форумом по образованию- дакар, Синегал, 26-28 апреля 2000.- 20с.- (Дакрские рамки действий)    
Руководство для стран по подготовке национального плана действий по оценке образовнаия для всех.- 2000.- 23с.    
Ярошенко В.А. Люди и сокровища.- М.: Мол. Гвардия, 1982.- 144с.    
Жұмабаев М. Педагогика.- 3-ші бас. - Алматы: Ана тілі, 1992.- 160бет.-(Халық қазынасы)    
Жоғары оқу орындарындағы оқу процесіне жаңа технологияларды енгізу мәселелері. С Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті профессорлық-оқытушылық кқрамның ғылыми-әдістемелік конференциясы материалдары. - Ақтөбе, 2004.-160бет.    
Харламов И.В. Педагогика: Учеб. пособие.- 2-е изд. , перераб. и доп.- М.: Высш. Шк., 1990.- 576с.    
Материалы Международной конференции. Аккредитация по международным стандартам: Развитие академического качества в высшем образовании:Электронный вариант-М.:2000    
Мұхамбетова С.Педагогика:Окулыққа көмекші құрал- Ақтөбе,2001    
Жайтапова А. Научно- методическое обеспечение профессионального роста учителей на этапе перехода к модели образования, орентированного на результат- Алматы:РИПК СО,2004- 236с    
Таубаева Ш. Исследовательская культура учителя:методология,теория и практика формирования- Алматы:Алем,2000    
МустояповаА.С., КапановаА.Т. Студенттердің танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру. Оқу құралы. Ақтөбе: ЖШС ПринтА, 2007.- 193 б.    
Мустояпова А.С. Студенттердің оқу-танымдық мотивациясын қалыптастыру. Оқу-әдістемелік құрал. – Ақтөбе: ПринтА, 2009 ж. -100 б.    
       

ДӘРІСТЕР ЖИНАҒЫ

Тақырып

Наши рекомендации