Заставка «Эпизод 8. «Семейный просмотр»

- Слово предоставляется родителям 11-го класса…

Ведущий:

Мамы, папы, наши родные!

Мы сегодня, быть может, впервые выражаем всем Вам благодарность за то, что именно Вы нам достались!

Ну, куда мы без Ваших нотаций,

И без взглядов до боли тревожных?!

И достойны Вы бурных оваций!

Вам – спасибо! Вы – наша «надежа»!

Мы приветствуем наших родителей за терпение и труд,

Доброту и отзывчивость,

Преданность и любовь, без которых мы просто не смогли бы жить!

А эта песня пусть прозвучит для всех мам, пап, бабушек и дедушек!

На мотив "Аллилуйя" Rufus Wainwright из мультфильма Шрек (Кристина Ш. играет, танцуют Люда, Кристина Р., Алина, Алсу, Юля. Катя и мальчики?) (7)

1. Мы помним день и помним час,
Как ранним утром в первый раз
Вы нас с волненьем в школу провожали.
Мы рядом шли в руке рука,
Казалось, будет так всегда.
Но очень быстро годы пробежали.

Припев: Мы о главном не сказали
Мы Вас любим. Мы Вас любим.

2. Покинем скоро отчий дом,
Но не забудем мы о том,
Что никого роднее нет на свете.
Мы Вас за всё благодарим,
Вас очень любим и хотим
Продлить хотя б на миг минуты эти.

Припев: Мы лишь дети. Только дети.
Ваши дети... Навсегда...

Заставка «Эпизод 9. «Братство карандаша и резинки».

(сзади эпичный фон, спереди – Н.Ю. и несколько учеников)

Слово классному руководителю…(8)

(на мотив песни "Останусь")(9)

Как много лет уже прошло, с тех пор как Вы
Для класса стали не чужою, но, увы…
Всегда приходит час расстаться – вот и он.
Мы грусть с собою заберем -
Надежду встречи Вам оставим.
Припев:
Вы – дорогой нам человек,
Мы знаем точно, что навек
Для нас останетесь примером.
И ту связавшую нас нить
Мы будем в памяти хранить
Еще вернемся в школу, верьте.

А впереди так много дней, они нас ждут,
Идем по жизненной тропе, по тонкому льду,
Но мимо школы проходя, увидим свет,
И станет легче на душе,
Ведь это Ваше сердце светит!

Заставка «Интерлюдия».

В стиле Чаплина) – анекдот про школу

Заставка «Эпизод 10. «…».

- Слово учителям-предметникам

Н.Ю. Иванищевой

ВЕДУЩИЙ: Представим Министерство образования и науки. На одном из совещаний.

Стол. Четыре человека в пиджаках и очках (деловая форма одежды).

ЧИНОВНИК 1: Уважаемые коллеги повестка нашего сегодняшнего совещания: темы выпускных сочинений. Как говорится не дня без реформы образования. Оттуда (показывает пальцем наверх) поступил сигнал – мол, темы про Болконского и Наташу Ростову устарели. Нынешних школьников это уже не интересует.

ЧИНОВНИК 2: А что же прошлые поколения школьников об этом не спрашивали?

ЧИНОВНИК 1: Ну, знаете, Тамара Васильевна, другие времена, другие нравы. К сегодняшнему заседанию я всех просил изучить журналы, газеты, телепередачи и подготовить предложения новых тем. Итак, приступим.

ЧИНОВНИК 3: Давайте я начну. Со многим внутренне не согласен, но как говорится «все для учеников». Итак, «Горе от ума как несуществующая проблема в реалити-шоу «Дом-2»»; Обличение преступного общества в произведениях Дарьи Донцовой.

ЧИНОВНИК 1: Неплохо. Давайте Вы.

ЧИНОВНИК 4: «Сравнительная характеристика Доктора Живаго и Доктора Хауса»; «Мертвые души или собирательный образ целевой аудитории канала ТВ3»; «Печорин и Ургант как герои своего времени».

ЧИНОВНИК 1: Последнее особенно сильно. Ну и Вы, Тамара Васильевна, чем порадуете.

ЧИНОВНИК 2: «Обломовщина как движущая сила «Магазина на диване»»; «Преступление и наказание в программе «Модный приговор»; «Тема народных страданий в программе «Играй гармонь, любимая»».

ЧИНОВНИК 1: Ну, вот и славненько, сдаем документы. А завтра будем переписывать учебник по математике: включать туда расчет ипотеки, кредитов за телефон и скидки дисконт-центров.

Н.В. Дементьевой

Время, хотим мы этого или нет, независимо от нашего возраста, делится на три части: прошлое, настоящее и будущее.
Прошлое — это одиннадцать лет учебы в школе, занятия в спортивных секциях, музыкальных и художественных кружках.
Настоящее — вот оно: Последний звонок.
Будущее — вуз, работа, семья.
Жизнь неизменно будет ставить перед нами свои задачи, учить доказывать свои теоремы, как это учил нас делать наш учитель математики.
На вопросы, что многим под силу едва ли,
Арифметика жизни готовит ответ.
Мы накопленный опыт весь год умножали
И делили с учителем радость побед.
Мы сложили таланты с упорством в квадрате,
И, за скобки проблем суету вынося,
Получили мы знаний багаж в результате.
Жизнь представить без них нам нельзя.

Андрей и Настя К. поют на мотив песни

«Ах, сударыня, скажите, отчего же?..» из кинофильма «Обыкновенное чудо»,

изображая учителя математики и ученика.(11)

Андрей
Ах, сударыня, скажите, отчего же
Здесь опять стоят два балла у меня?
Настя
Я скажу вам не тая:
Двойки ставлю я не зря.
И вина, конечно, в этом не моя.

Андрей
Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне пару закатить!
Настя
Вы изволите шутить?
Но должна вам возразить -
Надо формулы, голубчик мой, учить.
Андрей
Ах, сударыня, но эту вот задачу
Не под силу академику решить.
Настя
Это просто срам и стыд!
Как же будете вы жить?
Нет, меня вы не сумели убедить!

Как приятно и забавно,
Что я очень нравлюсь вам,
Ну, а вы мне и подавно!
Вот и славно, трам-пам-пам.

М.В. Ивановой

Сценка КВН

(Шайдуллова и Лобанов)

В.А. Корзухиной

Узнали многое от Вас ученики,
Ведь физике умело так учили.
Как будто птичек с ласковой руки
Вы нас зерном познания кормили.

Запомнятся нам Ваша теплота,
Внимание и дар преподавания.
Всегда пусть будут с Вами доброта,
Комфорт, здоровье, смех и процветание!

Песня под гитару (Андрей)

В нашей жизни всё взаимосвязано,
Вот наешься варенья, и…слипнется,
Ведь не даром по поводу сказано:
Как аукнется, так и откликнется.

И вот какой тебе жизнь представляется,
Так она, безусловно, и сложится,
В равной мере всем предоставляется,
Сам не сможешь, само, брат, не сможется.

Припев:
Если хочешь быть правым — не бегай на «лево»,
Если хочешь быть первым — не спи за рулём,
А захочешь, чтоб рядом была королева,
Для начала попробуй сам стать королём!

Ничего просто так не прибавится,
Пустота, непременно, заполнится,
И если сверху чего-нибудь свалится,
Значит, тут же чего-нибудь вспомнится.

Вот такая, браток, философия,
Да не смотри на меня, как на шизика,
Нету, скажешь, по жизни пособия?
Да это ж просто начальная физика.

Припев:
Если хочешь быть правым — не бегай на «лево»,
Если хочешь быть первым — не спи за рулём,
А захочешь, чтоб рядом была королева,
Для начала попробуй сам стать королём.

В нашей жизни всё взаимосвязано,
Каждый сам принимает решения.
А в учебнике физики сказано,
Что угол падения равен углу отражения…

Е.В. Костяновой

— Да, после нескольких часов работы в компьютерном классе все программы и файлы сливаются в калейдоскоп. Нам уже не хочется искать выход из кабинета, а слова на дисплее зовут в другой мир.

— А ты знаешь аварийный выход из Windows?

— Нет.

— Да ты че? Выдерни шнур, выдави экран.

— А можно ли измерить высоту дома с помощью компьютера?

— Ну, не знаю.

— Можно. Надо забраться на крышу и оттуда на веревке спустить компьютер, потом замерить длину веревки.

— Вы, наш учитель информатики, научили нас входить в систему, находить нужный путь в информационном мире. Но возможностей у этой машины огромное множество. Погрузившись в программу однажды, не хочется останавливаться на достигнутом — она манит, завораживает.

— Как хорошо компьютер знать!

Он будет в жизни помогать.

Проникновенье в Интернет —

Прогресса негасимый свет!

— И вы, учитель, нам открыли —

Точнее даже порубили —

Окно в тот виртуальный мир,

И потому вы наш кумир.

И.А. Акчуриной

Учитель.

Что вы знаете о Красной книге?

Ученик.

Красная книга — это список дефицитных животных.

Учитель.

Что вы знаете о моли?

Ученик.

Это хищное животное, пожирающее шерстяные носки.

Учитель.

Каково назначение плавников у рыбы?

Ученик.

Плавники предназначены для того, чтобы рыба могла тормозить на поворотах.

Учитель.

Кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку?

Ученик.

Чтобы и негры могли иметь детей.

(на мелодию песни «У природы нет плохой погоды») (12)

Химия вторгается в природу.

Химию и жизнь не разделить.

Всей таблицы из водопровода

Можно элементы получить.

В воду не ступай, не зная броду.

Даже зная, не спеши нырять.

Нефтью не раскрашенные воды

Надо благодарно принимать.

Или на мелодию песни Эдиты Пьехи «Наш сосед» (музыка Б. Потёмкина).

Все пробирки и спиртовки
Полюбили мы тотчас,
Как послушали уроки
Мы по химии у вас.

Даже если ход реакций
Вызывал испуг порой,
Вы старались, и сегодня
Мы за химию горой!

Па-па-пара-ба-па-па...

Менделеева таблицу
Изучали как могли.
Соколенко с Перекопским
Расщепили все белки.

На себе мы испытали
Все оксиды и спирты,
И теперь мы точно знаем —
Нам без химии кранты.

Па-па-пара-ба-па-па...

О.А. Колымагиной

Нам очень повезло, потому что мы — те, кто, возможно, войдет в историю, откроет новую землю или остров, предложит гениальный бизнес-план по реализации его ресурсов. Спасибо вам, что подарили нам эту надежду. Ведь если подведены итоги XX века, названы имена прославивших его людей, то итоги XXI века, в котором нам предстоит жить, еще впереди, и все места вакантны.

Урок обществознания - как праздник,
Как исторический момент!
А в день торжественный он сразу.
Стал ярким праздником вдвойне!

Событий связь - живые нити.
Без Вас никак не протянуть.
Ведь Вы событий всех хранитель,
От Вас в науку ляжет путь!

(на мелодию песни «За туманом»)(13)

Понимаем мы, что трудно,
Очень трудно.
Вам историю сейчас преподавать,
Ведь так много с ней всего происходило,
Что попробуй все осмыслить и понять.
С пирамидою Хеопса
Как-нибудь мы разберемся,
Стеньку Разина в лицо сможем узнать,
А XX век в тумане,
Весь в тумане.
И в нем трудно нам хоть что-нибудь понять.

О.А. Саломоновой

Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький, крутится... При помощи этого предмета можно путешествовать, не имея долларов, верблюдов и джипов.

Это Вы нас так учили:
Вот - Австралия, вот - Чили.
Здесь без шума и от скуки
Аборигены съели Кука.
Скучен мир без путешествий,
Приключений, происшествий,
И турист идет недаром
В Альпы и Килиманджаро!
Знаем точно, что походы -
Это Ваше, ИО педагога, хобби!
И Миклухо Вы Маклай,
Вы и Тур наш Хейердал!

(на мелодию из песни «Я мечтала о морях и кораллах» из к/ф «Еще раз про любовь»)(14)

Мы мечтали о морях и саваннах,

И в мечтах мы Эверест покоряли,

Рисовали карты мы постоянно,

Долготу и широту вычисляли.

И теперь нам все на свете известно,

Не напрасно столько лет нас учили,

С географией нам было интересно,

Мир огромный весь вы нам подарили.

Т.В. Керша

Выпускник. Конечно, мы часто ошибались: то забудем бросить мяч в баскетбольную корзину, то потеряем из виду ворота противника. Но мы очень старались! И эти уроки (физкультуры) были у нас одними из самых любимых: ведь на них мы в любом возрасте, и в первом и в одиннадцатом классах, оставались детьми.

Выпускник и выпускница (вместе). Спасибо Вам за каждое мгновенье, прожитое вместе с вами на уроке детства.

Выпускник. Мы, чтобы шагать в ногу со временем, совершенствуясь и духовно, и физически, и предлагаем вам гимнастический комплекс.

(Выпускники танцуют рок-н-ролл, на каждую строку текста, воспроизводя соответствующее движение.)

Elvis Presli - Rock Around The Clock (15)

(Раиляшки, Настя К., Аня, Андрей, Рафаэль, Саша, Кирилл)

О.А. Беляковой

А еще мы хотим сказать огромное спасибо нашему библиотекарю!

Мы не забудем ровный свет и тишину, мудрость и покой, зеленые листья живых растений и шелест книжных листочков в школьной библиотеке. И царит здесь волшебница, знающая дорогу в сказочных лабиринтах книжных полок, умеющая читать по глазам, какую книгу следует принести.