Дебиет пәні мұғалімі жұмысына аса қажет
A) Интеллект, мақсаттылық
C) Жұмыс жоспарлылығы
D) Көркемдік түсініктер
Дебиет пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстар...
А) Белгілі жоспармен жүйелі түрде жүргізілуі керек
Е) Оқушыларда театр, кинотеатрларға апару
Ғ) Оқушыларды табиғат аясына саяхаттату
Дебиет пәні бойынша кіріспе сабақтар мыналар...
А) Замана жайлы тарихи түсінік
С) Жазушының өмірбаяны туралы түсінік
Ғ) Мәтін тұсында берілетін тақырыптық түсінік
Дебиет пәні бойынша практикалық әдіске жататындар ?
A) Жазбаша поэтикалық талдаулар
B) Көркем мәтіндерге жазбаша жоспар құру жұмыстары
D) кейіпкерге ауызша сереттеме, портрет беру
Дебиет пәні сабағында көркем шығарманы талдауда қолданылатын шығармашылық жұмыс түрлері
А) Киносценарий жазу
D) Инсценировка құрастыру
G) Кейіпкер рөлінде ойнау
Дебиет пәні мұғалімі жасайтын жоспарлар
А) Күнтізбелік
С) Тәрбиелік
F) Сабақтық
Әдебиет пәндері мұғалімнің сөйлеу мәдениеті – бұл:
А) Әдеби тілдің нормаларын сақтау
B) Сөзде диалект, говор, жаргон болмауы
Ғ) Мәнерлеп, қалыпты әуенмен сөйлеу
Дебиет пәндері сабақтарындағы есту көрнекіліктері
А)Кино
D) Телехабарлар
F) Дискеттер
Дебиет пәндеріне қатысты әдістемелік нұсқаулықтар жазған қазіргі көрнекті әдіскер-ұстаздар
A) Бітібаева Қ., Құтқожина Р.
C) Құрманбаева Г., Дүйсебаев С.
E) Әрінова Б., Омарова Г., Жұматаева Е.
Дебиет пәндеріндегі тәрбиешілік мақсат дегеніміз не?
A) Эстетикалық сезімдерін жетілдіру
C) Адамгершілікке, ізгілікке, баулу
D) Дәстүр мен жаңашылдыққа жетелеу
Дебиет пәндеріне арналған білім мазмұнын мынандай нормативтік құжаттар анықтайды
А) Оқу бағдарламалары
B) Оқулықтар
C) Әдістемелік нұсқаулар
Дебиет пәндерінде шығарма жазудағы басты мақсат...
А) Шығармашылық жұмысқа баулу
D) Таза, ұқыпты жазуға үйрету
G) Әдемі, айшықты сөздерді пайдалана білуге үйрету
Дебиет пәнінде аталатын образ жасауға қажетті негізгі амал‑тәсілдер?
A) Портрет
C) Диалог
E) Монолог
Дебиет пәнінде пьесаның қандай түрлері аталады?
А) Драма
Ғ) Комедия
G) Трагедия
Дебиет пәнінде өнердің өзге қандай түрлеріне түсінік беріледі?
А) Мүсін, бейнелеу
В) Ән-әуен
С) Живопись, сәулет
Дебиет пәндері оқушылар бойына қандай қасиеттерді егеді?
А) Мейірбандық, имандылық
С) Жан сұлулығы, көркемдігі
F) Парасаттылық, ойлылық
Әдебиет пәндеріндегі дәріс түрлері:
С) Шолу
Е) Монографиялық
G) Әдеби-теориялық
Дебиетті оқытудағы басты мақсат?
A) Оқушыларды сөз өнерінің қыр-сырымен таныстыру
D) Оқушылардың дүние-танымын қалыптастыру
E) Ой-пікірін ауызша-жазбаша жүйелі жеткізе білуге үйрету
Дебиетті оқытуда көрнекiлiк принципiн қалай қолданғанда тиiмдi болады?
B) Барлық сабақтарда
D) Белгiлi тақырып мақсатында
E) Ретіне қарай қолданғанда
Дебиетті оқыту әдістемесіне етене жақын ғылым салалары
В)Психология
Е)Тарих
Ғ)Физика
Дебиетті оқыту әдістемесі көркемөнердің қай саласымен жақын байланысады?
A) Сөз өнері саласымен
B) Театр саласымен
C) Кино саласымен
Дебиетті оқыту әдістемесінің негізін салушылар
А)М.Әуезов,Ә.Қоңыратбаев
В)А.Көшімбаев,Қ.Бітібаева
Е)В.Голубков,Н.И.Кудряшев,З.Рез
Дебиетті оқытудағы басты әдістер
A) Зерттеу
C) Эвристикалық әдіс
Дебиетті оқытудың қайсы ұстанымы оқушы алған бiлiмдi iс жүзiнде қолдана бiлуге баулиды?
A) Tеориялық
B) Өмірмен байланыстыру
D) Тәжірибелік
Дебиетті оқытудың басты мақсаты
A) Оқушыны сөз өнерінің қыр-сырымен таныстыру
B) Көркем әдебиетке деген ынтасын ояту
C) Имандылыққа, парасаттылыққа жетелеу
Дебиетті оқытудағы бірінші кезеңнің негізгі мақсаты?
А)Оқуғаүйрету
C) Жаза білуге төселдіру
G) Мазмұндауға үйрету
Дебиетті оқытудың екінші кезеңі қай сыныптар?
А) 5-6-сынып
D) 7-8-сынып
E) 9-сынып
Дебиетті оқытудағы негізгі мақсат
А)Әдемілік,көркемдікке баулу
Ғ)Парасаттылыққа үйрету
G)Жан-жақтылыққы дамыту
Дебиетті оқытуда мынандай әдістерді пайдаланамыз
А) Шығармашылықпен оқу
В) Эвристикалық, зерттеу
С) Репродуктивті
Дебиет сабағын былай бастаған тиімді
С) Кезекшінің мәлімдемесінен
D) Үй тапсырмасын сұраудан
Е) Өткенді еске түсіруден
Дебиет сабағын жоспарлаудағы негізгі мақсат
А) Оқу материалын меңгерту
В) Танымдық мәселелерді меңгерту
С) Тәрбие өнегесін беру