Як ми живемо у дитячому садку

Я ходжу до дитячого садка. Я знаю, де він розташований, як називається, як звуть моїх вихователів.

У дитячому садку у мене є багато друзів. Я знаю їх імена і прізвища. Я люблю своїх друзів, намагаюсь радувати їх, а вони – мене. Я дружу з хлопчиками і дівчатками. Мені цікаво з моїми друзями; ми всі разом граємо, розповідаємо цікаві історії, піклуємося про наших тваринок. У нас є правила, яких усі повинні дотримуватись: не ображати один одного, уступати, допомагати, гарно розмовляти з дітьми і дорослими. Ще є правила: «Кожній речі – своє місце», «Зламав – відремонтуй», «Насмітив – прибери» та інші. Ми самі склали для себе ці правила для того, щоб кожному добре жилося в нашому дитячому садку. Добре, коли у людини багато друзів.

РОЗДІЛ 2

Хто такі дорослі люди

Мета даного розділу – підтримувати і розвивати у дітей інтерес до світу дорослих, викликати бажання наслідувати тому, що достойне наслідування, і об’єктивно оцінювати недостойну поведінку і діяльність. Познайомити дітей з різноманітною діяльністю дорослий людей. Виховувати доброзичливе ставлення до людей.

Діти і дорослі

Діти і дорослі схожі між собою, ому що ми всі – люди. Але діти і дорослі також і відрізняться один від одного: діти маленькі, мало знають і вміють, а дорослі – великі, сильні, уміють читати і писати, готувати їжу, захищати слабших, працювати.

Дорослі, як і діти, можуть розчаровуватись і радіти, хворіти і видужувати, сміятись і плакати… Всі дорослі колись були дітьми, потім вони виросли, багато чому навчились і тепер самі вчать дітей. І ви обов’язково теж станете дорослими і будете розумними й умілими.

Для чого і як працюють дорослі люди

РОЗДІЛ 3

Людина-творець

Мета даного розділу – привернути увагу дитини до значущості творчого начала в особистості людини, виховувати пізнавальні інтереси і прагнення до перетворюючої діяльності.

Є такі люди, які вміють придумувати, створювати щось якісно нове, таке, чого ніколи не було, але людям воно вкрай необхідне. Таких людей називають творцями, вченими, винахідниками. Якщо б на Землі не було таких людей, у нас не було б всього того, що ми маємо сьогодні. Наприклад, не було б стола, олівця, ложки, одягу… Все це колись придумали якісь дуже розумні люди-творці. До таких людей ми ставимось з великою повагою. Що ж створила людина-творець?

Предмети рукотворного світу

Подивись навколо – ти побачиш дуже багато предметів, які допомагають нам жити. Людина створює предмети, щоб полегшити і покращити своє життя. Предмети потрібні для того, щоб харчуватись, спати, доглядати за своїм тілом і т. п.; для того, щоб працювати( у людей різних професій є свої предмети-помічники); щоб відпочивати; щоб навчатись. Є предмети, які придумали ще древні люди, але їх пізніше людина весь час удосконалювала, змінювала. Ти гадаєш, ложка, ложка, якою ти їси, завжди була такою? А олівці і папір? Людина і сьогодні продовжує думати і працювати над тим, щоб предмети ставали зручнішими і кращими. У всіх предметів є своє минуле, теперішнє і майбутнє. Багато предметів дорослі створили спеціально для дітей( іграшки, книги, одяг, взуття, зубну щітку та ін.). Предмети потрібно берегти, щоб вони довше нам слугували.

Людина створює техніку

Техніка – це різноманітні механізми, машини, прибори. Люди придумали техніку дуже давно і продовжують створювати її тепер. Автомобілі, літаки, кавоварка, комп’ютер, велосипед і т.п. – все це техніка. Перш, ніж розробити який-небудь технічний пристрій, людина уважно спостерігала за природою, за тим, як побудовані рослини і тварини, а пізніше створювала подібні предмети, механізми, технічні пристрої. Так, на прикладі птаха був створений літак, на прикладі риби – підводний човен, є такі машини, які пересуваються, як гусінь, є роботи з руками, як у людей і т. ін.

Техніка допомагає людям у багатьох справах: різноманітні машини, пристрої, механізми перуть, рахують, пишуть, готують їжу, будують будинки. Людей, які вміють придумувати і створювати техніку, пам’ятають, знають, поважають. Наприклад, був у Росії винахідник Іван Петрович Кулибін. І хоча жив він давно, всі пам’ятають, що саме він створив прожектор, повозку-самокат і багато інших механізмів, які полегшують працю людини. А ще один російський винахідник Павло Миколайович Яблочков винайшов електричну лампочку. Не тільки в Росії, але і в інших країнах були і є вчені, винахідники. Наприклад, в Англії – Ісаак Ньютон, в Італії – Леонардо да Вінчі та ін. Всі, хто в майбутньому стали винахідниками, вченими, ще в дитинстві вчились спостерігати, придумувати, будувати щось несхоже на те, що бачили навколо. Ці люди багато вчились.

Кожна людина може стати відомою на весь світ , якщо буде багато і творчо працювати та створювати для людей щось корисне.

Жива, нежива природа та людина

Людина – частина природи. Людина залежить від природи, вона не може жити без повітря, води, харчів( їжа рослинного і тваринного походження). Людина знаходить харчі в дикій природі: збирає ягоди, гриби, полює на тварин, ловить рибу.

Людина навчилась вирощувати культурні рослини( висівати злакові культури, висаджувати овочі, фрукти) спеціально для свого споживання.

Вона приручила тварин, які тепер називаються домашніми, свійськими. Тварини дають людині молоко, м'ясо, яйця. За це тварин годують, доглядають за ними.

Є спеціальні професії, пов’язані з сільськогосподарською працею. Тих людей, які вирощують жито, ячмінь, пшеницю, кукурудзу, називають полеводами, трактористами, комбайнерами, механізаторами – вони обробляють поля, сіють зерно, збирають урожай зернових культур, ремонтують сільськогосподарські машини.

Людей, які працюють на фермах, де розводять корів, свиней, домашню птицю, коней, називають тваринниками. Є лікарі, які лікують тварин – це ветеринари.

Природа дає людині не тільки харчі. Дерева – це будівельний матеріал. Їх використовують для будівництва будинків, кораблів, з них виготовляють меблі, папір та багато інших речей. Є багато рослин, які людина використовує для лікування.

З тваринної шерсті, шкіри та хутра людина виготовляє багато теплих і потрібних для життя речей.

З природи людина добуває залізо для будівництва машин, вугілля і нафту – щоб було світло, тепло.

Природа надає великого впливу на самопочуття людини: рослини очищають повітря від пилюки, небезпечних мікробів, збагачують його киснем; там, де дуже жарко, вони дають тінь; там, де сиро, осушують повітря. Рослини радують людей своїми квітами, листям. Щоб відпочити, люди ходять до парку, в ліс, на річку. Рослини прикрашають житло людей. Кімнатні рослини гарні і корисні, вони створюють затишок у домі.

Домашні тварини радують людину своєю привітністю та відданістю. Люди називають їх «молодшими братами».

Піклуючись за домашніми тваринами і кімнатними рослинами, людина вчиться бути доброю. Спілкування з ними покращує настрій.

Людина хоче пізнавати навколишній світ, природу. Вона спостерігає за життям тварин, вивчає їх. У багатьох містах є зоопарки, ботанічні сади. Там знаходяться тварини і рослини з найрізноманітніших куточків Землі, і кожна людина може з ними познайомитись.

Але не тільки природа потрібна людині. Людина також потрібна природі. Без її турботи природа не збережеться. Людина повинна навитись берегти і економно використовувати все, що дає природа. Але не всі люди хочуть і уміють піклуватись про природу, вони не завжди знають, як варто вірно поступати, щоб допомогти їй. І тоді природа починає гинути а це означає, що починає страждати і сама людина.

Людина давно почала шукати шляхи і способи охорони природи. Люди створили заповідники, де спеціально охороняються рідкісні тварини та рослини. Там заборонене мисливство, збір ягід, насіння. Живучи у безпеці, рослини і тварини розмножуються і розповсюджуються в інші місця існування.

Вчені-біологи і екологи Створили Червону книгу. В цю книгу занесені назви рідкісних, а також тих, які знаходяться на грані вимирання, рослин і тварин.

Червоний колір – це колір небезпеки. Він ніби оповіщає нам: обережно – ці представники природи можуть зникнути з планети Земля, і наш дім опустіє! Людина повинна навчитись вірно спілкуватись з природою: вивчати правила поведінки в ній і міри безпеки. Але знати це все недостатньо, людина повинна постійно робити добрі поступки в природі.

Матеріали, створені людиною

Всі предмети, техніка створені із різних матеріалів. Деякі із них людина знайшла в землі і на землі( глина, дерево, залізо і т.п.), а інші створила сама, використовуючи те, що є в землі і на землі. Наприклад, людина додумалась до того, як із дерева зробити папір, а із рослин – тканину. Людина придумала найрізноманітніші матеріали, і кожен матеріал має свої якості. Це важливо знати, щоб не помилитись, коли, наприклад, потрібно збудувати будинок чи пошити плаття.

Людина навчилась використовувати все, що є навколо неї на Землі. Наприклад, нам дуже потрібна вода не тільки для того, щоб пити, готувати їжу, митись. Людина навчила воду виробляти електричну напругу, давати енергію – світло, тепло. Навіть вітер і сонце людина зробила своїми помічниками.

Людина – художник

На Землі живуть такі люди, які вміють писати музику, вірші, казки, вміють малювати, придумувати танці і танцювати.

Одна із найбільш творчих професій на Землі – професія музиканта. Музикантами ми називаємо композиторів і виконавців музики. Композитор пише музику, тобто він записує нотними знаками те, що бачить і відчуває. Музика буває весела і сумна, повільна і швидка.

Композитори пишуть пісні, марші, танці, симфонії, опери та інші музичні твори.

Але для того, щоб ми почули і відчули те, що написав композитор, потрібна людина, які виконає музичний твір на музичному інструменті. Така людина називається виконавцем. Композитор може бути один, наприклад Чайковський, Глінка або Штраус ( у кожній країні є свої композитори), а виконавців – багато. Вони також можуть бути відомими на увесь світ, оскільки виконують музичні твори краще за всіх. Наприклад, Ігор Ойстрах – видатний скрипаль, Ван Клайберн – відомий піаніст… Серед виконавців є і співаки, і гармоністи і т.п.

А ще більше людей, які слухають те, що написав композитор і реалізував виконавець, - це ми з вами , слухачі. Бути слухачем також потрібно навчитись. Не кожен зуміє слухати і чути музику.

Композитори також пишуть музику для балету, для танцю. Тут повинні бути виконавці – балерини, танцюристи. Вони спілкуються з нами не словами, а через рухи, жести. Це особлива мова. Нею володіють тільки люди. Є відомі всьому світу балети, наприклад «Лебедине озеро», «Лускунчик», «Спляча красуня» російського композитора П.І.Чайковського, «Жизель» французького композитора А.Адана та ін.

У людини є ще одна дивовижна здатність – до малювання. Таких людей називають художниками. Це дуже важлива професія, тому що художник малює картини, зображує те, що бачив, бачить, і знайомить із цим нас. Ми, наприклад, ніколи не бачили океан або навіть море. А художник Айвазовський зобразив море, і ми ніби побували на морському узбережжі. Художник, так само як і музикант, може передавати настрій – радість, сум; тільки у музиканта для цього є ноти, у танцюриста – рухи, а у художника – фарби.

Є ще одна професія – письменника. Письменник користується не нотами, не фарбами, не рухами. В його розпорядженні є слово. Він так може розповісти, що ми будемо сміятись або плакати, сумувати або хвилюватись. Є письменники, які писали і пишуть спеціально для дітей, наприклад А.Барто – всі діти знають її вірші. Є письменники, які писали і для дорослих, і для дітей. Всьому світу відомі російські поети О.Пушкін, С.Єсєнін, В.Маяковський.

На землі є багато цікавих і важливих професій, і ти, коли підростеш, зможеш вибрати собі одну із них.

РОЗДІЛ 4

Земля – наш спільний дім

Мета даного розділу – виховати інтерес і повагу до людей, їх діяльності, культури, побуту. Формувати уявлення про Землю і життя людей на Землі, про свою країну. Виховувати почуття громадянства, патріотизму, толерантне ставлення до жителів планети Земля.

Що таке Земля

Вночі на небі можна побачити багато зірок. Вони нам здаються маленькими, тому що знаходяться від нас дуже далеко. Космонавти бачили нашу Землю здалеку, і вона їм здавалася блакитною зіркою, хоча і не дуже маленькою. Наша Земля має круглу форму, вона весь час крутиться навколо своєї осі і навколо Сонця. Тому і бувають день і ніч, зима і літо, осінь і весна. Тому є на Землі холодні і жаркі країни.

Подивись на глобус. Це макет нашої Землі. Якими кольорами він розфарбований? Найбільше є синього кольору – це вода: моря, океани, озера, ріки. Зеленим кольором позначені ліси, жовтим – пустелі. Наша Земля різнокольорова.

Спочатку на Землі не було людей. В морях і ріках жили риби та інші морські тварини, а по суші ходили динозаври, мамонти.

Пізніше з’явилася людина. Як саме вона з’явилася, ніхто точно не знає, тому що це було дуже давно. Але одні люди вважають, що людина пішла від інших тварин, можливо, від мавпи. А інші стверджують, що людину створив Бог. Коли ти станеш дорослим, то, можливо, відповіси на це складне запитання.

Які люди живуть на Землі

На Землі живе багато людей. Усі вони різні, і схожі одне на одного. Ти завжди зможеш відрізнити людину від тварини, тому що у всіх людей схожа будова тіла, всі уміють розмовляти, ходять на двох ногах. Але люди також відрізняються один від одного. Ти не переплутаєш ні з ким своїх батьків, бабусю, дідуся. Але люди ще відрізняються і за кольором шкіри. Є чорношкірі – вони в основному живуть в жаркій Африці, є також жовтошкірі – вони живуть в Японії, Кореї і деяких інших азіатських країнах, є люди з білою шкірою, як ми з тобою. Такі люди живуть в Європі і у нас в Україні. Люди також відрізняються і кольором волосся, розрізом очей.

Всі люди вміють говорити, але у кожної людини свій голос. За голосом можна впізнати знайому людину.

Люди по-різному співають і танцюють, навіть харчуються неоднаково і, вже звичайно, носять різний одяг. Це добре, що люди такі різні – так цікавіше, так можна багато чого пізнати один про одного.

Для того, щоб жити в мирі і дружбі, люди домовились, як потрібно поводитись, щоб усім було добре. Придумали правила поведінки, склали закони, яким усі повинні підпорядковуватись. Вони записали ці правила в спеціальному документі – «Декларації прав людини». Є навіть «Декларація прав дитини», у якій описані права і обов’язки дітей. Права дітей не повинні порушуватись, хоча в житті інколи буває по-іншому.

Існують і такі правила, які підказують, як потрібно поводитись за столом, в гостях, на вулиці, в транспорті, як бути ввічливим. Таких правил дуже багато, але їх потрібно знати і дотримуватись, щоб не образити тих, з ким спілкуєшся, для того, щоб бути приємним для інших людей. Багато правил поведінки було придумано ще в давні часи, і до сих пір люди їх дотримуються.

Як люди заселяли Землю

Якщо ми подивимось на глобус, то побачимо, що на Землі є шість великих частин суходолу – Африка, Північна Америка, Південна Америка, Австралія, Євразія, Антарктида. Їх ще називають материками. Майже на кожному материку є багато країн. Кожна країна має свою назву. Наша країна називається Україна, і розміщена на материку Євразія. На цьому материку є і інші країни: Франція, Німеччина, Іспанія… А така країна, як Америка (США) розміщена на материку Північна Америка. Багато є країн і в Африці. Їх немає тільки в Антарктиді – там вічна мерзлота, сніги, лід і живуть пінгвіни, а люди поселяються лише на недовготривалий час, щоб досліджувати і вивчати цей загадковий материк.

У кожній країні є своє головне місто та багато інших міст і сіл. Наприклад, головне місто України – Київ, головне місто Росії – Москва, Франції – Париж, Італії – Рим.

У кожній країні є свій прапор і гімн. Країна, місто, село, в якому народилася людина, називають її батьківщиною. Кожна людина любить свою Батьківщину, свій народ, намагається більше пізнати про нього.

У різних країнах люди розмовляють різними мовами. В Америці, Англії і деяких інших країнах люди розмовляють англійською мовою, у Франції – французькою, в Іспанії – іспанською, В Німеччині – німецькою. Для того, щоб спілкуватись з людьми з інших країн, потрібно вивчити їхню мову.

У кожній країні, у кожного народу є свої пісні, танці, свої свята, свої правила і традиції, свої улюблені страви.

У кожній країні є свої гроші. У нас – гривні, у росіян – рублі, у американців – долари, у іспанців – пезети, у німців – марки.

Люди намагаються жити в мирі, але це не завжди виходить, тому для захисту свого народу в кожній країні є своя армія. В армії служать сміливі та сильні люди… І в нашій країні є свої захисники Вітчизни.

Розповідь про Українську Армію.

Дітям можна прочитати оповідання і легенди чи розповіді про Запорізьку Січ та Козаків.

Країни і народи багато чим відрізняються між собою. Але у нас є і спільне – спільний дім – наша Земля, наша планета. Не зовсім зрозуміло? А ти поміркуй.

Сім’ живе у квартирі – це її дім. А якщо будинок багатоповерховий, то в ньому є багато квартир і багато різних сімей, але для них усіх їх багатоповерховий будинок – спільний. І кожен, хто живе в цьому будинку, повинен його берегти, не псувати ліфт, не бруднити стіни і підлогу, тому що це його дім. Бережливе ставлення до будинку робить його приємним для всіх: і для жителів, і для гостей.

Ми живемо в місті, тут є багато людей, але для кожного – це його місто. Ми живемо в Україні. В Україні багато міст і сіл, але для всіх нас Україна єдина, одна, наша. Крім України є ще й інші країни, в них живуть різні люди, та усі ми живемо на спільній планеті Земля. І це наша спільна домівка. Ми повинні берегти її, охороняти від воєн та інших бід, прикрашати, трудитись, будувати собі житло, насаджувати парки і ліси. Люди Землі всі разом можуть зробити свій спільний дім красивим, зручним, таким, щоб кожній людині жилося в ньому добре і спокійно.

Твоя країна, твій народ

Наша країна, країна, в якій ми живемо, називається Україна. Давай-но спробуємо знайти її на глобусі. Вона велика. В нашій країні є моря, ріки, ліси. Головне місто нашої країни, її столиця – Київ. В Києві живуть кияни. Київ – древнє місто. Йму вже більше 1 500 років. (легенда про заснування Києва). Усі люди нашої країни та інших країн прагнуть відвідати Київ і краще пізнати його. Кияни – господарі міста – повинні добре знати його, щоб усім розповідати про Київ. Потрібно знати найголовніші вулиці, площі, знати, що в Києві є багато театрів, музеїв, парків, є зоопарк, ріка Дніпро. В Києві завжди жило багато знаменитих людей, та і тепер живе багато знаменитих та відомих людей.

В Україні є і інші міста та села. Їх дуже багато. Всі повинні знати назву свого міста та свою адресу. Варто намагатись більше дізнатись про своє рідне місто (село): чому так називається, чим знамените, яка природа в місті (селі) чи в його оточенні, які відомі люди тут живуть, яким було місто в минулому і яким буде.

В Україні, як і в інших країнах, є своя культура (музика, танці, архітектура, література), свої традиції та звичаї, свої народні промисли, а у дітей – свої ігри.

На території України крім українського народу живе багато різних народів: росіяни, татари, молдовани, білоруси, євреї та ін. У кожного народу є своя культура, своя мова. Але всі, хто живе в Україні, - українці. Всі знають українську мову.

Ніколи не можна забувати свою Батьківщину. І навіть коли людина від’їжджає до іншої країни, вона пам’ятає про свою Україну.

Кожна людина любить свою Батьківщину, гордиться нею і хоче, щоб вона ставала ще кращою.