Учебно-методическое и информационное обеспечение учебно-исследовательской практики

а) основная литература:

1. Борытко, Н.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований, учеб. пособие для ст-тов вузов / Н.М. Ботырко, А.В. Моложавенко, И.А. Соловцова. - М.: Академия, 2009. - 320 с.

2. Быстренина, И.Е. Математические методы в педагогических исследованиях: учебное пособие / И.Е. Быстренина. - Йошкар-Ола: Марийский гос. ун-т, 2011. - 202 с.

3. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования, учеб. пособие для ст-тов пед. вузов, обуч. по спец. 031000-Педагогика и психология / В.И. Загвязинский. - М., Академия, 2006. – 208 с.

4. Шипилина, Л.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учебное пособие для аспирантов и магистрантов по направлению "Педагогика" / Л.А. Шипилина. - М.: Флинта, 2011. - 204 с.

б) дополнительная литература:

1. Безуглов, И.Г. Основы научного исследования : учеб. пособие для аспирантов и студентов-дипломников / И. Г. Безуглов. – М. : Академический Проект, 2008. – 194 с.

2. Белялова, М.А. Формирование исследовательских умений студента в образовательном процессе вуза / М. А. Белякова: дисс. к.п.н. - Краснодар. 2002. – 139 с.

3. Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов : учеб. для студ. пед. учеб. заведений / Е. В. Бережнова, В. В. Краевский. – М. : Академия, 2005. – 128 с.

4. Борикова, Л.В. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу : учеб. пособие для студ. пед.учеб. заведений / Л. В. Борикова, Н. А. Виноградова. – М. : Академия, 2000. – 200 с.

5. Бурлакова, Н.Е. Педагогическая практика в системе многоуровневой подготовки бакалавра и специалиста образования / Н. Е. Бурлакова : дисс... к.п.н. - Липецк, 1999. – 135 с.

6. Выпускная квалификационная работа: методические рекомендации по написанию, оформлению и защите / глав. ред. В. В. Кадакин; отв. ред. Р. А. Еремина/ Мордов. гос. пед. ин-т.- Саранск, 2009. – 39 с.

7. Голодаева, В.С. Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ / В.С. Голодаева. – М. : Дашков и К, 2000. – 250 с.

8. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учеб. пособие / В. И. Загвязинский, Р. К. Астахов. – М. : Академия, 2005. – 380 с.

9. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие / В. И. Загвязинский, Р. К. Астахов. – М.: Академия, -2001. – 208 с.

в) электронные базы данных:

1. http: www.rsl.ru - Российская национальная библиотека.

2. http://www.studentlibrary.ru – студенческая электронная библиотека;

3. http://e.lanbook.com - электронно-библиотечная система Издательства «Лань»;

4. http://www.ebiblioteka.ru – электронные версии периодических изданий из Перечня российских рецензируемых научных журналов;

5. http://elibrary.ru – научная электронная библиотека.

Материально-техническое обеспечение практики

Проведение психолого-педагогической практики обеспечивается за счет оборудования и материально-технических средств, имеющихся в образовательных учреждениях, на базе которых проводится практика, а именно: кабинет психолога, печатно-множительная техника, диагностические программы, дидактические материалы, наличие компьютера и сети интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование и профилю подготовки Психология образования

Автор – Назарова С.А., старший преподаватель кафедры психологии развития и образования

Рецензент – Разумова О.Г., к.псх.н., доцент кафедры общей и прикладной психологии МарГУ

Программа утверждена на заседании Ученого совета института педагогики и психологии

Протокол №____ от «____»________________ 2014 г.

Директор ИПП Н.С. Морова

Программа утверждена на заседаниивыпускающей кафедры психологии развития и образования

Протокол №____ от «____»________________ 2014 г.

Зав. кафедрой О.А. Петухова

Сведения о переутверждении программы практики

Учебный год	Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф.И.О., подпись зав. кафедрой)	Автор изменения (Ф.И.О., подпись)	Раздел (элемент) программы	Номер изменения