Влияние степени двигательной активности на функциональное состояние школьников сургутского района

Выпускная квалификационная работа

Исполнитель: Иванов Сергей Сергеевич

студент группы …. _________

специальность_____________

Научный руководитель: Сидоров И.И., к.м.н.,

доцент___________________

Дата допуска к защите «___»

Оценка и № протокола________________________

Сургут

Приложение 3

Образец оформления Содержания

Содержание

Введение……………..……………………………..………3

Глава I. Теоретические основы проблемы определения и характеристики функционального состояния, зависящего от различной степени двигательной активности у школьников коренного и некоренного населения ХМАО……………………………………7

1.1. Факторы, влияющие на функциональное состояние школьников, проживающих в условиях крайнего Севера…...…………………..……………………………………….7

1.2. Последствия проявления недостаточной двигательной активности у школьников коренной и некоренной национальности ХМАО……………………………………………………………….19

1.3. Двигательная активность как фактор, влияющий на функциональное состояние школьников ….……………………..22

1.4. Двигательная активность - как условие индивидуального гармоничного развития ребенка……………………………………………………………...26

1.5. Индивидуализация в физкультурно-оздоровительной работе со школьниками - средство влияния на степень двигательной активности……………………………..……………………………30

Глава II. Методы и организация исследования функционального состояния школьников с различной степенью двигательной активности коренного и некоренного населения……………...……………………………………………33

2.1.Методы исследования………………… ……………..33

2.2.Организация исследования…………..………..…..….50

Глава III. Анализ и обсуждение результатов исследования функционального состояния школьников с различной степенью двигательной активности коренного и некоренного

населения ……………………..………………………......53

3.1. Анализ результатов ………………………………....53

3.2. Обсуждение результатов…………………………….57

Заключение…..…………………………………………....65

Список используемой литературы………………….…...68

Приложение…………………………….………..………..74

Приложение 4

Пример оформления таблицы

Таблица 1

Физиологические показатели школьников коренной и некоренной национальности Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (М±m)

Показатели Девочки (ханты) Девочки (некоренное население) Мальчики (ханты) Мальчики (некоренное население)
Рост (см) 152,90±1,66 156,3±1,33 153,43±2,02 159,34±2,05
Масса тела (кг) 47,27±4,04 50,30±3,07 45,21±3,42 47,23±4,33
ОГК: вдох (см) 85,33±1,56 84,30±1,44 84,29±1,84 86,96±2,56
Выдох (см) 79,52±1,70 74,89±1,51 76,43±1,97 влияние степени двигательной активности на функциональное состояние школьников сургутского района - student2.ru 77,40±2,57
Пауза (см) 80,96±1,60 79,40±1,51 80,29±1,80 82,49±2,60
Спирометрия (л) 2,66±4,89 2,80±5,97 3,36±4,36 3,50±6,97
Динамометрия: Правая рука (кг)   21,38±7,31   25,33±5,34   28,07±5,78   33,23±8,43
Левая рука (кг) 18,37±7,55 20,04±5,90 25,21±5,99 влияние степени двигательной активности на функциональное состояние школьников сургутского района - student2.ru 27,32±8,56

Приложение 5

Пример оформления рисунка

влияние степени двигательной активности на функциональное состояние школьников сургутского района - student2.ru

Рис. 1. Соотношение численности учащихся коренного и некоренного населения Ханты- Мансийского автономного округа - Югры

Приложение 6

О Т З Ы В

о выпускной квалификационной работе/проекте/ по теме:

«__________________________________________________________________»

Фамилия Имя Отчество (в родительном падеже)

студента (ки) группы

номер группы

специальности

наименование специальности с прописной буквы без кавычек

Руководитель_________________________________________________

Фамилия Имя Отчество

________________

должность, ученая степень, место работы (для внешних руководителей)

Примерное содержание:

1.Актуальность выбранной темы.

2.Структура и содержание работы

3.Сильные, положительные стороны

4.Недостатки, замечания по содержанию и оформлению

5. Практическая ценность полученных результатов

6. Общая оценка работы, включающая оценку качеств студента, проявленных при выполнении ВКР.

7.Рекомендации о допуске к защите

Работа/проект может быть допущена к защите ____________________________

Руководитель выпускной квалификационной работы/проекта: ______________ И.О.Фамилия

Личная подпись

«______» _____________20__ г.

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу/проект/ по теме:

«____________________________»

Фамилия Имя Отчество (в родительном падеже)

студента (ки) группы

номер группы

специальности

наименование специальности с прописной буквы без кавычек

Рецензент ___________________________________________________________

Фамилия Имя Отчество

_____________________________________________________________

Ученая степень, должность, место работы

____________________________________________________

__________________________________________________________

Примерное содержание:

1 .Заключение о соответствии работы заданию на нее

2. Оценка качества выполнения каждого раздела работы (сильные стороны и недостатки)

3. Оценка степени разработанности новых вопросов, оригинальности решений (предложений)

4. Оценка актуальности темы, теоретической и практической значимости работы.

5. Оценка выпускной квалификационной работы/проекта

____________________________________________________

Работа заслуживает оценки ____________________________________________

Рецензент работы/проекта: ______________ И.О.Фамилия

Личная подпись

«______» _____________20__ г.

Приложение 8

Наши рекомендации