По содержанию деятельности детские объединения могут быть

- трудовыми

- досуговыми

- патриотическими

По форме современные молодежные общественные объединения бывают

- клубно – досуговые

- неформальные

- политические

Представление о молодежной культуре как о естественной последовательности раскрывает

- Грант Мак-Крекен

Первый этап осуществления диагностико-коррекционной работы

- изучение практического запроса

Пятый этап осуществления диагностико-коррекционной работы

- использование методов исследования

Признаком социальной дезадаптации является

- нарушение норм морали и права

- асоциальные формы поведения

- резкое ухудшение нервно-психического здоров

Профилактика, направленная на лечение заболеваний, сопровождающихся нарушением поведения называется

- третичная профилактика

Подростковые группы положительные в социальном плане, в основе которых лежат общие увлечения называются

- просоциальные

Первым этапом коррекции девиантного поведения является

- выбор методов коррекционной работы

- выдвижение гипотез о причинах девиантного поведения

- формулировка социально-педагогической проблемы

Первый этап работы с семьей в рамках профилактики девиантного поведения

- обучение членов семьи гармоничным взаимоотношениям

- ликвидация конфлитных взаимоотношений в семье

- выявление характера внутримемейных отношений

При групповой работе в рамках профилактики девиантного поведения подростков оптимальными по количеству участников являются группы

- 8-12 человек

- 6-8 человек

- 10-15 человек

Подростковая реакция, при которой уделяется значительная часть времени каким-либо увлечениям называется

- хобби-реакцией

Преобладающее большинство безнадзорных детей относится к возрастной группе

- младшего школьного возраста

Психологические причины безнадзорности связывают с

- увеличением числа детей, имеющих выраженные личностные аномалии

- увеличением числа детей, проявляющих асоциальное и антисоциальное поведение

Профилактическая работа определяемая как деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий - это

- индивидуальный уровень социальной профилактики

Р

Ретрическими называются подростковые группы

- просоциальные

С

Стадией профилактики беспризорности и правонарушений,основной задачей которой является принятие мер, формирующих у человека социально приемлемую систему ценностей, потребностей и представлений называется

- стадией предупреждения

Стадией профилактики беспризорности и правонарушений, которая направлена на принятие своевременных и эффективных мер недопущения возникновения ситуации, чреватой осложнением процесса жизнедеятельности субъекта называется

- стадией предотвращения

Стадией профилактики беспризорности и правонарушений,на которой используя социально приемлемые способы, необходимо блокировать формы деятельности и поведения субъекта, которые могут привести к возникновению негативных последствий как для него и его ближайшего окружения, так и для общества в целом называется

- стадией пресечения

111.Стабильным социальным образованием, имеющим устав, управленческий аппарат, внутреннюю структуру и постоянное членство с уплатой определённого денежного взноса является

- общественная организация

Совокупность общественных объединений, организаций, обеспечивающих задачи социализации детей подросткового и юношеского возраста это

- юношеское движение

Содействие духовному, интеллектуальному, физическому развитию, усовершенствование характера, социальная адаптация девочек и девушек в постоянно меняющемся мире цель

- Ассоциации белорусских гайдов

Социальная группа, обладающая юридическим статусом, являющаяся частью социального института, организации, где положение отдельных членов строго регламентировано официальными правилами и законами является

- формальной

Социальные объединения различных категорий людей, отличительной особенностью которых является спонтанно складывающаяся система внутренних социальных связей, норм, действий, являющаяся продуктом не институциональной организации, а результатом самодеятельности являются

- Неформальными