Способы и формы проведения учебной практики

Учебная практика является практикой по кругу вопросов, ориентированных непосредственно на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Она направлена на приобретение студентами магистратуры опыта реализации целостного образовательного процесса; выполнение комплексного анализа педагогического и методического опыта в конкретной предметной области; проектирование отдельных компонентов образовательного процесса; экспертизу отдельных элементов методической системы обучения; организацию и проведение педагогического эксперимента; апробацию различных систем диагностики качества обучения; реализацию инновационных образовательных технологий.

По форме проведения учебная практика обучающихся является стационарной. Способами учебной практики являются: работа по выполнению заданий руководителя в соответствии с утвержденным планом практики на базе НОУ ВПО «Санкт-Петербургская юридическая академия».

Руководитель учебной практики планирует, организует и контролирует практику студента.

Руководитель учебной практики от кафедры (место учебной практики) дает конкретные задания, объясняет и направляет деятельность практиканта, а также корректирует ее.

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении учебной практики

4.1. В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести определенные практические умения и навыки, общекультурные и профессиональные компетенции.

4.2. В период прохождения практики у обучающегося формируются компетенции и по итогам практики он должен продемонстрировать следующие результаты:

Индекс компетенции	Б.5.У
уметь	владеть
Общекультурные компетенции (ОК, ПК)
ОК-1	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	применять индивидуальный стиль работы	Навыками оценкиполученных теоретических знаний
ОК-2	способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	уважительно относится к праву и закону	Навыками ориентирования в системе этических требований; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях, возникающих в процессе осуществления профессиональной деятельности
ОК-3	способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень	применять способы постоянного самостоятельного саморазвития и повышения квалификации; использовать приемы, формы и источники самостоятельного повышения своей профессиональной квалификации, а также формы и способы повышения юридической квалификации, предлагаемые высшими учебными заведениями	навыками анализа профессиональных источников информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.)
ОК-4	способен свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения	применять специальную терминологию, используемую при осуществлении профессиональной деятельности; использовать приемы построения своей письменной и устной речи, стилистические особенности подготовки документов	навыками работы с информацией (ее восприятия, обобщения, анализа)в целях эффективного выполнения профессиональных обязанностей
ОК-5	компетентно использует на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом	анализировать и реализовывать управленческие инновации опираясь на знание достижения науки в области педагогики, юридической педагогики и права	навыками выполнения профессиональных обязанностей в коллективе; навыками общения с гражданами и представителями юридических лиц в рамках осуществления профессиональной деятельности соответствии с нормами этикета
ПК-1	способен разрабатывать нормативные правовые акты	интерпретировать возникающие отношения в различных сферах жизнедеятельности людей и оценивать возникшие правоотношения с точки зрения права	Владеть навыками сформулировать гипотезу правовой нормы и определить ее ценность с практической позиции
ПК-2	способен квалифицировано применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	применять федеральное законодательство и подзаконные нормативно-правовые акты в различных отраслях права; определять подлежащие применению правовые нормы в спорных ситуациях; разрешать проблемы отношений, неурегулированных нормативно-правовыми актами	навыками применения актов федерального законодательства, а также подзаконных нормативно-правовых актов в конкретных ситуациях
ПК-3	готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	анализировать юридические факты, возникающие в процессе осуществления профессиональной деятельности, свидетельствующие о наличии нарушений требований федерального законодательства; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с федеральным законодательством	навыками реализации материальных и процессуальных норм отраслей права; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений, совершаемых в различных отраслях права.
ПК-4	способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления	анализировать юридические факты, свидетельствующие о наличии правонарушения, преступления, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с федеральным законодательством	способностью применять предусмотренные законом меры при выявлении, пресечении, раскрытии и расследовании правонарушений и преступлений
ПК-5	способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	анализировать юридические факты, возникающие в процессе осуществления профессиональной деятельности, свидетельствующие о наличии нарушений требований федерального законодательства; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с федеральным законодательством	навыками реализации материальных и процессуальных норм отраслей права; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений, совершаемых в различных отраслях права; способами реализации превентивной деятельности
ПК-6	способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению	выявлять проявления коррупционного поведения	способностью применять предусмотренные законом меры к нейтрализации коррупционного поведения
ПК-7	способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты	анализировать и толковать нормы федерального законодательства Российской Федерации	приемами и способами толкования нормативных правовых актов в конкретных ситуациях юридической практики
ПК-8	способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать; квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	анализировать нормативно-правовые акты и исследовать их на предмет выявления положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; подавать пример уважительного отношения к праву, неукоснительного соблюдения требований федерального законодательства	способностью разработать (подготовить) нормативно-правовой акт, соответствующий действующему федеральному законодательству в соответствующей отрасли права, исключающий проявление коррупционного поведения
ПК-9	способен принимать оптимальные управленческие решения	принимать, надлежаще оформлять и убедительно обосновывать необходимые решения в профессиональной деятельности, обеспечивая их практическую реализацию	навыками общения с гражданами и должностными лицами; быстро реагировать по всем проявлениям нарушения законности
ПК-10	способен воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности	анализировать, внедрять и применять инновации в профессиональную деятельность	приемами и способами анализа, внедрения и применения различных инноваций в профессиональной деятельности
ПК-11	способен квалифицированно проводить научные исследования в области права	применять полученные знания в различных отраслях права; определять подлежащие применению правовые нормы в спорных ситуациях	навыками анализа и обобщения научного материала в области права, а также выработки собственной позиции по ряду рассматриваемых вопросов
ПК-12	способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне	вызвать интерес обучаемых к исследуемой проблематике	навыками подачи материала логично, последовательно и аргументировано
ПК-13	способен управлять самостоятельной работой обучающихся	направить и контролировать работу обучающихся, проводимую без руководства преподавателя	навыками планирования, организации и контроля самостоятельной работы обучающихся
ПК-14	способен организовывать и проводить педагогические исследования	обобщать научный материал, накопленный путем наблюдений, опытов, экспериментов, логической обработки эмпирических данных в качественном и количественном аспектах	навыками поиска путей совершенствования педагогического процесса с использованием определенного научного аппарата, позволяющего сделать его более успешным
ПК-15	способен эффективно осуществлять правовое воспитание	показывать пример собственного уважительного отношения к праву, неукоснительного соблюдения требований федерального законодательства	навыками правовой подготовки и обучения в учебных заведениях
Рекомендуемые оценочные средства	виды аттестации	форма оценочных средств	Отчет по практике Критерии оценки умений, навыков, и компетенций студентов по учебной практике (зачет) Критерии оценивания даны в Приложении № 2

4.3. В период прохождения учебной практики студенты руководствуются Положением об учебной практике по направлению подготовки 40.04.01(030900) Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») магистерская программа «Правовое обеспечение гражданского оборота и предпринимательства», настоящей Программой, локальными нормативными актами академии и методическими рекомендациями руководителя практики.