Примерные (типовые) программы не являются объектами, на которые распространяется действие законодательства об авторском праве

В качестве примерных (типовых) образовательных программ для дополнительного образования детей могут использоваться учебники и программы учебных курсов и дисциплин основного профессионального образования разного уровня (в рабочем виде - переработанные и адаптированные для реализации в качестве дополнительных общеобразовательных программ соответствующего уровня дополнительного образования), содержание научных монографий, научно-популярных книг и т.п.

Наоборот, указанные на титульном листе разработчики рабочей программы любого вида, согласно (ст. 1225- 1302 раздела VII четвёртой части ГК РФ), признаются авторамиданного произведения, и имеют соответствующие права на результаты своей интеллектуальной деятельности. В том числе - Авторские права на служебное произведение, созданное в пределах установленных для работника (автора) трудовых обязанностей(ст. 1295 раздела VII четвёртой части Гражданского Кодекса РФ).

7. Название программы и её место среди учебных дисциплин (образовательная направленность и образовательная область).

В названии программы необходимо указать наименование учебного курса, в соответствии со сложившимся единым (фундаментальным, системообразующим) подходом к номенклатуре и содержанию наук (или учебных дисциплин) той области знания, которая является определяющей для выделения соответствующей образовательной направленности дополнительного образования.

НАПРИМЕР:

«ЭКОЛОГИЯ ГОРОДА»

Ниже необходимо указать образовательную направленность программы – в соответствии с Приказом Министра Образования РФ«О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ» выбрать:либо Спортивно-техническую направленность, либо Физкультурно-спортивную направленность, либо Культурологическую направленность, либо Художественно-эстетическую направленность, либо Туристско-краеведческую направленность, либо Военно-патриотическую направленность, либо Научно-техническую направленность, либо Естественнонаучную направленность, либо Эколого-биологическую направленность, либо Социально-педагогическую направленность. НАПРИМЕР:

НАПРАВЛЕННОСТЬ – ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ

Ниже выделяется в направленности таксон более низкого уровня – образовательная область. НАПРИМЕР:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ - ЭКОЛОГИЯ

Форма образовательного объединения.

Ещё ниже указывается форма организации деятельности детей или форма образовательного объединения. Наиболее распространенными формами организации деятельности детей являются: кружок, клуб, студия, школа, лаборатория, мастерская и др. НАПРИМЕР:

ФОРМА ОБЪЕДИНЕНИЯ: КРУЖОК

Объединение может иметь и собственное название, например: КРУЖОК «ПАУЧОК», КРУЖОК «БАРРАКУДА», КРУЖОК «ВСАДНИКИ» и т.п.

Ни в коем случае нельзя говорить (а тем более – указывать на титульном листе) «Образовательная программа «Всадники»», «Образовательная программа «Паучок» или «Образовательная программа «Барракуда»».

Допустимо говорить и писать «Образовательная программа объединения «Всадники»», «Образовательная программа объединения «Паучок» или «Образовательная программа объединения «Барракуда»».

Возраст детей, на которых рассчитана программа.

Указываемый возраст детей включает возраст, с которого учащиеся принимаются в данное творческое объединение, и возраст наиболее старших обучающихся при выпуске из творческого объединения, например, 10-15 лет. ПРИМЕР:

Для обучающихся 12-15 лет

Срок реализации программы.

В данном пункте указывается количество лет или месяцев, в течение которых будет реализовываться данная программа, например, 3 года или 2 месяца. ПРИМЕР:

2 года обучения

Автор (авторы) программы

Согласно (ст. 1225- 1302 раздела VII четвёртой части ГК РФ), составители признаются авторами составного произведения. Указывается имя, отчество, фамилия и должность автора (авторов) программы.