Перелік документів, на які ставиться гербова печатка

Акти (приймання закінчених будівельних об'єктів, об­ладнання, виконання робіт; списання; експертизи тощо).

Аркуші погодження нормативно-правових актів.

Висновки й відгуки установ на дисертації й автореферати, що направляються до Вищої атестаційної комісії України.

Довідки (лімітні; про виплату страхових сум; використан­ня бюджетних асигнувань на заробітну плату; про нарахо­вану й належну зарплату тощо).

Доручення на одержання товарно-матеріальних цін­ностей, бюджетні, банківські, пенсійні, платіжні доручення.

Договори (про матеріальну відповідальність, науково-технічне співробітництво, підряди, оренду приміщень; про здійснення робіт тощо).

Завдання (на проектування об'єктів, капітальне будівниц­тво тощо).

Заяви (про акредитив, про відмову від акцепту тощо).

Заявки (на обладнання, винаходи тощо).

Зразки відбитків печаток і підписів працівників, які ма­ють право здійснювати фінансово-господарські операції.

Кошторис витрат.

Листи гарантійні (на виконання робіт, послуг)

Подання і клопотання.

Посвідчення про відрядження.

Протоколи (погодження планів постачань).

Реєстри (чеків, бюджетних доручень).

Специфікації (виробів, продукції тощо).

Статути державних установ.

Титульні списки.

Штатні розписи.

4.5. Накладна

Накладна — це обліковий документ, який дає право на отримання, відправлення вантажів чи матеріальних цін­ностей. У накладній повинні бути такі реквізити:

1. Назва: угорі посередині великими літерами НАКЛАДНА № від... (дата).

2. Підстава, на основі якої видано накладну.

3. Кому видано (назва установи або прізвище, ім'я, по батькові приватної особи).

4. Від кого (назва установи або штамп установи, адреса її, телефон, поточний рахунок),

5. Позначення кожної графи:

а) назва предметів;

б) сорт;

в) розмір;

г) одиниця виміру;

ґ) номенклатурний номер;

д) кількість (за вимогою, видано),
є) вартість;

є) сума вартості.

6. Підпис керівника установи й бухгалтера.

7. Дата.

8. Хто видав.

9. Хто одержав.

10. Печатка або штамп установи,

Зразок накладної:

НАКЛАДНА №

Підстава_____________________________ 200_ р.

Кому______________ Від кого________________

№ п/п	Вид опера­ції	Сорт	Розмір	Оди­ниця ви­міру	Номен­кла­турний номер	Кількість	Вар­тість	Сума
за вимо­гою	вида­но

Одержувач Відправник

Директор (підпис)

Головний бухгалтер (підпис)

Дата

4,6. Акт

Акт — це офіційний документ, який підтверджує факти, події, вчинки, пов'язані з діяльністю установ, підприємств, організацій та окремих осіб. Його складають у разі при-ймання-здавання справ, після переобліку, під час проведення випробувань нової техніки, при нещасних випадках, коли здають об'єкти.

Акти — це документація постійних експертних комісій, спеціально уповноважених осіб або представників організа­цій. Вони оформляються комісією, що її створює керівник установи, організації чи підприємства.

Текст акта мусить мати дві частини: вступну і констату­ючу.

У вступній частині вказують підстави для складання акта, перелічують осіб, що склали акт, а також тих, хто був присутній під час його складання.

Після слова «Підстава» вказується документ чи усне роз­порядження службової особи,

Після слова «Складений» перелічують осіб, які складали акт або були присутні при його складанні, з обов'язковим

зазначенням їхніх посад, прізвищ та ініціалів. Якщо акт го­тувався комісією, то першим друкуєтьсяпрізвище голови, прізвища інших членів комісії розташовуються в алфавіт­ному порядку. Якщо були присутні, то перелічуються їхні прізвища, ініціали та посади.

У констатуючій частині викладають мету й завдання акта, характер проведеної роботи, перелічують встановлені факти, а також висновки.

У кінці акта (перед підписами) повідомляється кількість примірників акта й вказується місце їх зберігання.

Акт підписують усі особи, які брали участь у його скла­данні.

Отже, до формуляра акта входять такі реквізити:

1. Автор документа (назва відомства і організації).

2. Дата, номер і місце складання.

3. Гриф затвердження.

4. Заголовок.

5. Підстава (наказ керівника організації).

6. Склад комісії, присутні.

7. Текст.

8. Відомості про кількість примірників акта, їх місце­знаходження.

9. Перелік додатків до акта.

10. Підписи членів комісії і присутніх.

Акти прийому-передання, обстеження чи ревізії набува­ють юридичної сили лише після затвердження вищою інс­танцією або відповідальним керівником установи чи орга­нізації.

Ш Зразок акта:

Професійно-технічне училище № 38

АКТ
03.09.2002 № 12

м. Київ

Передання матеріальних цінностей однією матеріально відповідальною особою іншій

Підстава: наказ по училищу № 10 від ЗО серпня 2003 р.

Складений комісією:

Голова комісії учитель-методист Матвійчук К. Л.

Члени комісії: викладачі Михно Т. М., Ненько С. Л., Со­рока М. П.

Комісія 3 вересня 2003 року перевірила наявність мате­ріальних цінностей у майстерні й вирішила передати Михно Т. М. такі матеріальні цінності:

1. Деревообробний верстат — 1 шт.

2. Електродриль — 4 шт.

3. Комп'ютерний монітор «5ат8ипд» — 1 шт. Складений у трьох примірниках:

1-й примірник — бухгалтерії; 2-й примірник — майстерні; 3-й примірник — Михно Т. М.

Голова комісії К. Л. Матвійчук

Члени комісії: (підписи) Т. М. Михно

С. Л. Ненько М. П. Сорока

Доручення

Доручення— це письмове повідомлення, за яким орга­нізація чи окрема особа надає право іншій особі від її імені здійснювати певні юридичні чинності або отримувати мате­ріальні цінності.

Доручення видаються на розпорядження майном, отри­мання грошових і матеріальних цінностей. Вони поділя­ються на особисті та офіційні*

Особисті доручення видаються окремими особами, які передають свої права іншим особам (право на отримання заробітної плати, поштового переказу та ін.). Обов'язковою умовою правомірності особистого доручення є наявність підпису службової особи й печатка установи, підприємства, що засвідчує підпис довірителя (доручення, які видаються студентам, можуть засвідчуватись навчальним закладом).

В офіційному дорученні обов'язково зазначаються: 1. Назва організації, яка видає доручення.

2. Номер доручення й дата видання.

3. Посада, прізвище, ім'я, по батькові особи, якій видано доручення.

4. Назва організації чи підприємства, від якого повинні бути отримані матеріальні цінності.

5. Перелік цінностей із вказівкою на їх кількість і суму.

6. Строк дії доручення.

7. Зразок підпису особи, якій видано доручення.

8. Назва документа, що посвідчує особу отримувача цін­ностей (паспорт, посвідчення).

9. Підписи службових осіб, які видали доручення.
10. Печатка організації, що видала доручення.
Офіційні доручення можуть бути разовими, спеціальни­
ми й загальними.

Разові видаються на виконання одноразової дії (отриман­ня товарно-матеріальних цінностей, одержання заробітної платні, пенсії, стипендії, поштового переказу).

Спеціальні — на здійснення приватною чи службовою особою однотипних дій (представництво в органах суду, ви­конання банківських операцій у межах певного терміну).

Загальні — на виконання широких повноважень (отри­мання документів, ведення справи в усіх судових, арбіт­ражних і адміністративних установах з усіма правами, що надані законом позивачеві, відповідачеві; укладання угод, одержання майна тощо).

Для багатьох доручень є друковані бланки, куди від руки вписують прізвище, ім'я та по батькові того, кому доруча­ється, що саме, де треба одержати, та завіряють підписом і круглою печаткою. Завіряється також підпис особи, на ім'я якої написано доручення.

Завірені нотаріально доручення можна передавати теле­грамою. Телеграма-доручення складається з тексту доручен­ня, який може бути відповідно скорочений, та посвідчуваль-ного напису з підписом нотаріуса й печаткою нотаріальної контори. Підпис нотаріуса засвідчується органом зв'язку, че­рез який передається телеграма-доручення. Таке доручення має силу оригіналу.

Зразки доручень:

ДОРУЧЕННЯ

Я, Король Петро Пилипович, доручаю Слободянюк Оксані Володимирівні отримати належну студентам 12-ї групи музично-педагогічного факультету стипендію за вересень 2003 р.

Доручення дійсне до 12 жовтня 2003 р.

20 вересня 2003 р. (підпис) П. П. Король

Підпис студента Короля П. П. Засвідчую:

Декан музично-педагогічного

факультету (підпис) О І. Бондаренко

20 вересня 2003 р.

ДОРУЧЕННЯ

Місто Київ, першого квітня тисяча дев'ятсот дев'яносто шостого року.

Я, ПіддубнийТарас Антонович, що проживає в м. Києві по вул. П. Сагайдачного, 3, кв. 18, цим дорученням уповноважую Петренко Марію Василівну, яка проживає за тією ж адресою, розпоряджатися належним мені грошовим вкладом у Печерському відділенні Ощадного банку № 4135 м. Києва на рахунку № А-1810.

Доручення видане без права передоручення і дійсне стро­ком на три роки, тобто по перше квітня тисяча дев'ятсот дев'яносто восьмого року.

(підпис)

01 квітня 1996 року це доручення засвідчене мною, Дорошенко К. К., секретарем держадміністрації Печорського району м. Києва.

Доручення підписане Піддубним Тарасом Антоновичем у моїй присутності, особа його встановлена, дієздатність перевірена.

Гербова печатка Зареєстровано в реєстрі

№ 789/14

Сплачено державного збору,,,

Секретар (підпис) К. К. Дорошенко

Розписка

Розписка— це письмове підтвердження певної дії, яка мала місце, — передання й отримання документів, товарів, грошей, матеріальних цінностей.

За походженням розписки бувають особисті й службові.

Особисту розписку складають тоді, коли одна особа отримує якісь матеріальні цінності від іншої, службову — коли представник установи одержує документи чи товарно-матеріальні цінності від іншої організації.

До розписки входять такі реквізити:

1. Прізвище, ім'я, по батькові та посада того, хто дає розписку.

2. Посада, прізвище, ім'я та по батькові того, кому дається розписка.

3. У чому конкретно дано розписку (обов'язково слід за­значити точне найменування матеріальних цінностей, пред­метів).

4. Дата й підпис того, хто отримує цінності.

Якщо передаються суми грошей, у розписці вказують адресу, номер і серію паспорта того, хто їх отримує. Грошові суми пишуться словами, а в дужках—цифрами: в сумі п 'ять тисяч шістсот двадцять (5 620) гривень. Підпис особи, що дає розписку, засвідчується нотаріальною конторою.

Розписка пишеться лише в одному примірнику. Ніякі ви­правлення в ній неприпустимі.

В Зразки розписок:

РОЗПИСКА Я, старший викладач кафедри географії Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Мой-сієнко К. А., отримав від завідувача складу Бережного Т. Ф. у тимчасове користування для членів археологічної експедиції: 1) двадцять (20) рюкзаків; 2) шість (6) наметів; 3) двадцять три (23) лопати; 4) п'ять (5) емальованих відер. Увесь за­значений інвентар раніше був у вжитку.

Підстава: наказ ректора університету № 325 від 12.07.2003 р.

16.07.2003 (підпис)

РОЗПИСКА Мною, учнем 10-А класу Київської загальноосвітньої середньої школи № 20 Я. В. Мотузко, отримано від завіду­вача бібліотеки Л. С. Тименко у тимчасове користування на час канікул 2 (два) підручники з історії України, 1 (один) «Український правопис». Зобов'язуюсь повернути 17 січня 2003 року.

28 грудня 2002 р. (підпис)

ПРАКТИЧНИЙ БЛОК

Вправа 1.Розмістіть правильно реквізити трудового до­говору.

1. Зміст договору.

2. Юридичні адреси сторін, що уклали договір.

3. Власноручні підписи сторін.

4. Кількісні та якісні показники роботи.

5. Порядок виконання роботи.

6. Додаткові умови до договору.

7. Назва документа.

8. Вступна частина (точні й повні назви сторін, їх пред­ставників, повноваження, на підставі яких вони діють).

9. Зазначення місця укладання й дати.

10. Термін виконання договору.

11. Порядок розрахунків між сторонами.

12. Печатка установи.

13. Загальний термін дії договору.

14. Вказівки на майнову відповідальність за повне або часткове невиконання договору.

15. Назва документа.

16. Порядок і місце розв'язання суперечок.

Вправа 2.Напишіть договір (зразок додається) про повну матеріальну відповідальність.

Договір

Р.

(місце укладання договору)

З метою забезпечення збереження матеріальних ціннос­
тей, які належать_________________________________ ,

(назва організації)

в особі директора________________________________ ,

(прізвище, ім'я, по батькові, посада)

що діє на підставі Статуту, з однієї сторони, і_____________

_______________ названого у подальшому «Працівник»,

(прізвище, ім'я, по батькові)

з іншої сторони, уклали цей договір про таке:

1. Працівник бере на себе_________________________

і зобов'язується:

— бережно ставитися до переданих йому для зберігання

_____________________________________________________________ >

— своєчасно повідомляти___________________ про всі

обставини, що загрожують збереженню________________ ;

— вести облік, складати і подавати у встановленому по­рядку товарно-грошові звіти про ;

— брати участь в інвентаризації довірених йому

2. Директор зобов'язується:

— створювати Працівникові умови, необхідні для

_____________________________________________________________ »

— ознайомити Працівника з чинним законодавством
про і правилами зберігання

3. У випадку незабезпечення з провини Працівника збе­
реження__________________ визначення розміру шкоди,

заподіяної_________________________ , її відшкодування

здійснюється відповідно до__________________________ .

4. Дія цього договору поширюється на весь термін роботи
Працівника з____________________________________ .

5. Цей договір складено_________________________ .

Юридичні адреси сторін договору та підписи.
Директор: Працівник:

Вправа3. Розмістіть правильно реквізити контракту.

1. Печатка.

2. Назва документа.

3. Текст.

4. Підписи сторін — укладачів контракту.

5. Орган, що наймає керівника.

6. Дата й місце підписання.

7. Посада, прізвище, ім'я, по батькові того, кого найма­ють.

Вправа 4.Напишіть трудову угоду про те, що виконавець бере на себе відповідальність оформити вітрини фірми (за поданим зразком).

Трудова угода

_________________________ «__»______ 200_р

Торговельна фірма_____________________________

в особі________________________________________ ,

який діє на підставі_____________________________ ,

названа в подальшому________________ , з однієї сторони,

і громадянина_______________ паспорт серії № виданий

________________________ , який проживає за адресою;

___________________________ названий у подальшому

_________ , з іншої сторони, уклали цей договір про таке:

1. Предмет угоди

1.1._______________________

1.2.__________________________________________

1.3._________________________________________

2. Розмір і порядок оплати

2.1.__________________________________________

2.2. ^_________________________________________

3. Відповідальність сторін

3.1.__________________________________________

4. Дострокове розірвання угоди
4.1.__________________________________________

5. Розв'язання суперечок

5.1.__________________________________________

6. Юридичні адреси сторін 314

Вправа 5.Відредагуйте поданий нижче зразок контракту та виправте помилки. Правильний варіант запишіть. Визнач­те, який це документ за: а) призначенням; б) місцем виник­нення; в) походженням.

Контракт

по виконанню обов'язків юридичного консультанта

м. Київ 13 травня 2003 р.

Акціонерне товариство «Меркурій» в лиці голови това­риства Клименко Василя Григоровича, який діє на основі Статуту товариства, названого далі «Роботодавець», з одного боку, і юридичний консультант Охріменко Олексій Макси­мович, названий далі «Працівник» склали цей контракт про таке:

1.1. По цьому^контракту Працівник зобов'язується вико­нувати обов'язки юридичного консультанта, а Роботодавець зобов'язується утворювати умови для Працівника, сплачу­вати йому заробітну плату.

1.2. Працівник підлягає безпосередньо голові товариства і його заступникові, рішення, прийнятті ними згідно їх ком­петенції, обов'язкові для Працівника.

1.3. Працівник приймає участь у розробці документів по господарській діяльності товариства.

1.4. Працівник зобов'язується не розповсюджувати ко­мерційних секретів товариства.

Вправа 6.Прочитайте. З'ясуйте, який це документ за: а) найменуванням; б) призначенням; в) походженням; г) фор­мою. Сформулюйте заголовок до поданого документа.

№	Прізвище, ім'я,	Шифр	Дисципліна, з якої не
п/п	по батькові	групи	атестовано
	Боберенко Марія Степанівна	11 ш	Радіоелектроніка
	Дмитрук Василь Іванович	13 к	Технологія харчування
	Смілик Григорій Михайлович	22 п	Ділова українська мова

Вправа 7.Напишіть список викладачів, що читають у вашій фу пі, в алфавітному порядку. Вкажіть також предмет, який читає кожен з викладачів, та кількість годин, відведених на його вивчення.

Вправа8. Складіть таблицю успішності учнів вашої групи з такими графами: 1) № по пор.; 2) кількість учнів у групі; 3) вчаться на «5»; 4) вчаться на «4» і «5»; 5) вчаться на «З»; 6) мають «2»; 7) успішність, %.

Вправа9. Розкрийте дужки; запишіть числа словами, об­ґрунтуйте зв'язок числівників з іменниками,

25 (замовлення), записалося 43 (учень), закупили 2 (тон­на), замовили 18 (двері), відремонтували 9 (трактор), засіяли 2 1/2 (гектар), здали 1,5 (мільйон гривня), їхали 1 (година), вступило до вищих навчальних закладів 254 (випускник).

Вправа 10.Перепишіть, поставте наголоси у поданих словах.

Одинадцять, шістдесят, шістдесяти, чотирнадцять, вісім­десят, вісімдесятьох, сімнадцять, сорок, сорока.

Вправа 11.Складіть примірний перелік документів, що підлягають затвердженню.

Вправа12. Заповніть формуляр-зразок накладної на одержання підручників для учнів.

Накладна №______ ________ від «__ »_______ 200 р.

Від кого________________________________________

Кому___________________________________________

п/п	Найменування	Одиниця виміру	Кіль­кість	Ціна без ПДВ	Сума, грн
	Всього:
	Загальна сума з ПДВ
	Загальна сума прописом

Керівник_________ ________ Гол. бухгалтер_________

Відпустив_________ Прийняв______________

Вправа 13.Заповніть формуляр-зразок акта інвентари­зації товарно-матеріальних цінностей майстерні з виготов­лення меблів (пошиття одягу). Визначте, який це документ за: а) призначенням; б) походженням; в) формою.

Назва міністерства, ЗАТВЕРДЖУЮ
відомства, організації __________________

АКТ№____

(дата)

(місце видання)

Про___________________________________________

"~*~ (заголовок до тексту)
Підстава: '__________________________________

від_______________ №________

Комісія у складі:

Голова ______________________________ __

(посада, прізвище та ініціали)

Члени комісії: 1.

(посада, прізвище та ініціали)

2. ______________________________________

(посада, прізвище та ініціали)

3. ______________________________________

(посада, прізвище та ініціали)

В період з__________ по__________ комісія провела

перевірку роботи__________________________________ .

В результаті перевірки встановлено____________________

(текст)

Складено у 2 примірниках

1-й примірник — 2-й примірник —

Голова комісії_______________ Ініціали, прізвище

(підпис)

Члени комісії _______________ Ініціали, прізвище

(підпис)
______________ Ініціали, прізвище

(підпис)

У справу 01-24

______________ Ініціали, прізвище

(підпис)
«__»_________ 200_ р.

Вправа 14.Напишіть акт про: а) приймання до експлу­атації після ремонту споруди, механізмів; б) проведення ви­пробувань нової техніки чи обладнання.

Вправа 15.Відредагуйте подані речення, запишіть пра­вильно.

1. У період з 12.01.2002 по 19.01.2002 комісія провела роботу по визначенню фактичної продуктивності сортіро-вочної машини.

2. Відтворивши акт, комісія повинна під розписку озна­йомити з його змістом осіб, про яких мовилося в акті.

3. Голова та члени комісії, обстеживши положення справ учбової частини Вінницького профтехучилища № 5 виявила такі фактори порушення ведення діловодства.

4. Комісія зчитає за необхідне поставити питання про знімання з посади замісника директора з учбової роботи.

5. Комісія предлагає на протязі березня місяця запустити серійне виробництво холодильників.

6. Даний акт являється документом, на основанії якого вантажне управлєніє Південної залізниці має покрити убитки.

7. Акт укладено у двох екземплярах, що мають однакову юридичну силу.

Вправа 16=Розмістіть правильно реквізити особистого доручення.

1. Підпис.

2. Назва документа.

3. Дата.

4. Прізвище, ім'я, по батькові.

5. Печатка установи, що завіряє доручення.

6. Текст.

Вправа 17.Оформіть особисте доручення, за яким ви доручаєте своєму товаришеві одержати стипендію.

Вправа 18.Заповніть формуляр-зразок офіційного дору­чення.

Доручення
м. Київ __________________

(дата цифрами та літерами)

Видане_________________________________________

(зазначити прізвище, ім'я та по батькові, адресу й посаду) у тому, що йеійу доручається представництво інтересів

(назва організації)
в усіх державних, кооперативних і громадських установах
з усіх питань, пов'язаних з________________________

(зазначити питання, з якого здійснюється представництво)

Для виконання представницьких функцій надаються такі права: отримувати документи, подавати заяви, вести справи в усіх судових, арбітражних і адміністративних установах з усіма правами, що надані законом позивачеві, відповідачеві й третім особам; укладати всі встановлені законом угоди, одер­жувати майно, розписуватися й здійснювати всі інші законні дії, пов'язані з виконанням цього доручення.

Повноваження, що надані цим дорученням, не можуть бути передані іншим особам.

Доручення видане терміном на ___________________

Доручення зареєстроване за № ___________________

Начальник Печатка Головний бухгалтер

| Вправа 19.Напишіть доручення (за вибором):

1) на одержання внеску з ощадного банку;

2) на продаж легкого автомобіля;

3) на продаж будинку;

4) на ведення спадкової справи й на одержання свідоцтва на право успадкування.

Вправа 20.Виправте помилки та відредагуйте подані до­кументи. Правильні варіанти запишіть.

І. Доручення

Я, Василенко Татьяна Міхайловна, вчителька хімії школи № 3 доручаю Степанюк Івану Сідоровичу получить на складі хімічні реактиви для лабораторії.

Доручення являється дійсним до 30 березня цього року.

підпис Василенко Т. М.

Підпис Василенко Т. М. завіряю

Начальник

відділом кадрів: підпис Денисюк К. К.

2.2.03

П. Доручення

м. Київ

Я, Семенюк Григорій Ільіч, мешкаю в м. Києві, вул. Гон-чара, 3, кв. 8, даним дорученням уполномочую Шевчук Ігора Васильовича, який мешкає в м. Києві, вул. Східна, 17, кв. 34, розпоряджатися всім моїм імуществом, а в зв'язку з ним заключати всі дозволені законом угоди, тобто купляти, про­давати імущество, міняти будівлі на інше імущество, про­водити розрахунки по заключених угодах; вести від мого імені діла в усіх державних установах, кооперативних, гро­мадських часних організаціях.

Полномочія за даним дорученням не можуть бути пере­дані іншим особам.

Вправа 21. Прочитайте текст, визначте, який це документ за: а) найменуванням; б) походженням; в) терміном виконан­ня; г) призначенням.

Я, Скляренко Оксана Петрівна, викладач кафедри інфор­маційних систем та технологій, одержала від завідувача складу 10 (десять) персональних комп'ютерів ІВМ РС/АТ 488 для комп'ютерного класу.

(підпис) О. П. Скляренко

Вправа 22= Прочитайте документи, відредагуйте тексти, допишіть відсутні реквізити.

Розписка

I. Я, учень профтехучилища № 8, одержав від інспектора
відділу кадрів атестат про закінчення 11 класів.

II. Я, учень 10-Б класу Київської загальноосвітньої школи
№ 10, одержав від учителя біології Ващук Катерини Мико­
лаївни 5 (п'ять) підручників з біології, Зобов'язуюсь повер­
нути їх 15 січня 2003 року.

підпис

Вправа 23.Напишіть розписку про одержання: 1) устат-куванн^для майстерні; 2) деревини для виготовлення меблів; 3) хімікатів для перукарні.

Вправа 24.Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки. Замість крапок, де треба, вставте потрібні букви, по­ясніть правопис цих слів.

1. Представництво це такі правовідносини в яких одна особа діє в межах надан...их їй повноважен... в інтересах іншої особи від її ім..,ні. 2. Повноваження це право представника ...дійс.нювати з третіми особами угоди та інші юридичні дії від ім...ні пр...ставлюван...ого і цим створювати для остан...ого правові наслідки, 3. Особа яка видала доручення може в буд..,-який час ...касувати його а особа якій доручення видано відмовитис... від н...ого. 4. Чин...іс...т... доручення пр...пиняєт...ся внаслідок закін­ченая термін... його дії смерті громадянина який видав дору­чення визнаная громадянина неді...здатим обмежен„.о ді...затним скасування доруч...ня особою яка його видала (з посібн.). 5. С.стема фінансово-ро...рахункової докумен­тації покликай...а забезпечити точне виконаная фінансових банківських оп...рацій запобігання фінансовим пору­шенням і зловживай ,ям можливих..т... документал...ного обґрунтування відповідалинос.ті службових осіб (з під-

11 Ділове мозл. (модульн. к.) 321

БЛОК ІНДИВІДУАЛЬНИХ

ДОМАШНІХ ЗАВДАНЬ______________

Вправа 1.Продовжіть речення.

1. Договір — це.,.

2. Він може бути укладений...

3. Договір про матеріальну відповідальність — це...

4. Трудовий договір — це...

5. Договір вважають укладеним тоді, коли...

Вправа 2.Прочитайте, визначте, який це документ, офор-міть за поданим початком.

Ми, що нижче підписалися, Зайчук Анатолій Васильович, проживає за адресою: м. Біла Церква, вул. Зарічна, 27, кв. 10, названий далі «Продавець», і Мороз Семен Семенович, проживає за адресою: м. Біла Церква, вул. Гончара, 15, кв. 20, названий далі «Покупець», уклали цей договір про наступне:

1. Продавець продав, а Покупець купив квартиру_________

Квартира складається з__________________________

2. Квартира належить Продавцю на підставі свідоцтва про

3. Вартість квартири визначено______________________

4._____________________________________________

5._____________________________________________

Вправа 3.Продовжіть речення.

1. Контракт — це особлива форма...

2. Усі умови контракту мають...

3. Контракт набуває чинності з...

4. Він може бути змінений тільки...

5. У контракті, на відміну від трудового договору, мо­жуть...

6. Трудова угода укладається...

Вправа 4.Оформіть трудову угоду на виконання таких робіт: а) оформлення вітрини за виготовленими й затвердже­ними ескізами; б) виготовлення меблів; в) ремонт автомо­білів.

Вправа 5.Запишіть подані слова разом або через дефіс. Поясніть їх правопис.

Тепло/ізоляція, напів/фабрикати, текстильно/галантерей­ний, радіо/механік, секретар/друкарка, контрольно/вимірю-вальйий, лісо/заготівельний, парогазо/турбінний, слюсар/ електрик, товаро/знавство, розфасувально/пакувальний, електро/радіо/монтажник, авто/мото/транспортний, кресляр/ конструктор, лицювальник/мозаїст, лічильно/обчислюваль­ний, електро/монтажник/налагоджувальник, тракторист/ма­шиніст.

Вправа 6.Зіставте подані слова, запишіть та поясніть їх правопис.

Промислово/транспортний — промислово/розвинений; матеріально/технічний — матеріально/відповідальний; ма­шинно/тракторний — машинописний; соціально/корис­ний — соціально/економічний — соціально/активний; су­спільно/трудовий — суспільно/необхідний — суспільно/ко­рисний; товарно/сировинний—товаро/виробник; емоційно/ оцінний — емоційно/піднесений; військово/будівельний — військовослужбовець; плодово/овочевий—плодо/овочевий.

Вправа7. Від поданих словосполучень утворіть складні слова. Поясніть їх правопис.

Ремонт вагонів, санітарний і технічний, людина високої кваліфікації, різати метал, зовнішня торгівля, продукти із м'яса, верстати для оброблення дерева, висока якість, відо­мий на весь світ, очистити нафту, плодовий і ягідний, захи­щати ліс, кислий і солодкий, приватна власність.

Вправа 8.Продовжіть речення.

1. Таблиця — це...

2. Список — це...

^п* 323

3. Найпоширенішим є ...

4. Перелік — це...

5. Список і перелік містять такі реквізити:...

Вправа9. За поданим зразком складіть таблицю. Назвіть її реквізити.

Таблиця 2. Виготовлення меблів

№ п/п	Назва виробу	Виготовлено 1 учнем	Всього
2 3 4 5	Стільці

Вправа 10.Складіть перелік продукції та послуг, що мо­жуть надаватися професійно-технічними закладами юридич­ним та фізичним особам.

Вправа 11.Складіть алфавітний список учнів класу шко­ли, де ви навчалися, на одержання атестатів про середню освіту за 2002—2003 навчальний рік, використовуючи графи «№ по пор.», «Прізвище, ім'я, по батькові», «Рік народжен­ня», «Вид атестата».

Вправа 12.Провідміняйте подані числівники, поясніть особливості відмінювання та правопису.

40, 50, 128, 1/2, 14, 93.

Вправа 13.Запишіть прислівники й прислівникові сполу­чення разом, окремо, через дефіс. Поясніть їх правопис.

I. На/виворіт, по/одинці, в/голос, що/тижня, в/цілому, на/
совість, с/початку, у/двох, коли/не/коли, до/побачення, по/
всяк/час, аби/хто, де/коли.

II. На/світанку, на/добраніч, по/суті, будь/що/будь, раз/у/
раз, по/перше, десь/інколи, де/не/де, по/товариськи, на/по­
каз, напів/свідомо, кінець/кінцем, на/зустріч, до/речі, любо/
дорого.

Вправа 14.Складіть або доберіть з літератури речення з поданими прислівниками і співзвучними з ними словами.

Напам'ять — на пам'ять, по нашому — по-нашому, по-перше — по перше, востаннє — в останнє.

Вправа 15.Продовжіть речення.

1. Акт — це...

2. Його складають у разі... З^Акт — це документ постійних...

4. Текст акта має дві частини:...

5. У вступній частині вказують...

6. У констатуючій частині викладають...

7. Акт підписують...

8. Акт містить такі реквізити:...

9. Акти набувають юридичної чинності лише...

Вправа 16.Визначте вид документа за поданими рек­візитами.

Автор документа (найменування установи), дата, номер і місце складання, гриф затвердження, заголовок, підстава, склад комісії, присутні, текст, відомості про кількість при­мірників документа, їх місцезнаходження, перелік додатків, підписи членів комісії і присутніх.

Вправа 17.Заповніть формуляр-зразок акта.
Найменування установи ЗАТВЕРДЖУЮ

АКТ Найменування посади

керівника установи

______ №_______ Підпис, ініціали, прізвище

___________ Дата

(місце складання)

Про виділення для знищення документів, що не підлягають зберіганню

На підставі ____________________________

(назва і вихідні дані переліку документів із зазначенням строків їх зберігання)

відібрані до знищення як такі, що не мають науково-істо­
ричної цінності та втратили практичне значення, докумен­
ти фонду №____________________________________

(найменування фонду)

	Заголовок справи або груповий заголовок справ	Дата справи або крайні дати справ	Номери описів (номен­клатур) за рік (роки)	Індекс справи (тому, частини) за номен­клатурою або номер справи за описом	Кількість справ (томів, частин)	Строк зберіган­ня справи (тому, частини) і номер	При­мітки
№ п/п

Разом____________________ справ за___________ роки

(цифрами і літерами)

Описи справ постійного зберігання за______________ роки

затверджені, а з особового складу погоджені з ЕПК

(найменування архівної установи)
(протокол від________ №_________ )

Найменування посади особи, яка проводила експертизу

цінності документів

Підпис Ініціали, прізвище

Дата

СХВАЛЕНО Протокол ЕК

від_______ №_________

Документи у кількості_________________________ справ

(цифрами і літерами)

вагою_________ кг здано в________________________

(найменування установи)
_______________________ на переробку за приймально-
здавальною накладною від___ №_____________

Найменування посади особи, яка здала документи

Підпис Ініціали, прізвище

Дата

Вправа 18.Відредагуйте поданий акт, напишіть його за всіма правилами складання актів.

Затверджую Спеціалізована школа № 155

Директор школи м. Києва

підпис Костильов Г. Л.

18 вересня 2003 р. Акт №15

Обстеження матеріально-побутових умов

1В.09.2003 року комісія обстежила матеріально-побутові умови учня 7-А класу Ткаченка Ю. В. і встановила, що сім'я учня складається з п'яти осіб: матері й чотирьох дітей шкіль­ного віку. Заробітна плата матері складає 100 (сто) гривень.

На основі обстеження комісія вважає за необхідне офор­мити Ткаченка Ю. В. на безкоштовне харчування у шкільній їдальні на 2003/2004 навчальний рік.

Складений комісією: члени комісії: голова батьківського комітету 7-А класу Демчик К. П., класний керівник Го-ліяд Л. Г.

Голова комісії: голова батьківського комітету спеціалізо­ваної школи № 155 Зубченко О. К.

Підстава: наказ № 86 директора школи від 3 вересня 2003 р.

Складений у трьох примірниках:

1-й направлено в РУО;

2-й — шкільну їдальню;

3-й — директору школи.

Члени комісії Голіяд Л. Г.

Демчик К. П.
Голова комісії Зубченко О. К.

18.09.2003 м. Київ

Вправа 19.Запишіть подані сполучники разом чи окремо. Поясніть їх правопис.

За/те, наче/б/то, хоча/б, замість/того/щоб, коли/б, не/ зважаючи/на/те/що, ніби/то, як/що, але/ж, після/того/як, ані/ ж, адже/ж, задля/того/щоб.

32/

Вправа 20.Продовжіть речення.

1. Доручення — це...

2. Вони поділяються на...

3. Особисті доручення видаються...

4. Офіційні доручення можуть бути...

5. Обов'язковою умовою правомірності особистого дору­чення є...

Вправа21. Виправте помилки в оформленні доручення.

Доручення

Я доручаю одержати у касира школи належну мені

стипендію.

08.09.2003.

Засвідчую підпис

Директор школи (підпис) Опанасенко 3.0.

Вправа 22.Напишіть слова разом, окремо, через дефіс; поясніть їх правопис.

Аби/тільки, де/на/чому, будь/що, куди/небудь, таки/ви­вчив, де/в/кого, як/таки, все/ж/таки, як/най/серйозніше, тому/ то, будь/як, що/правда, аби/коли, хтозна/скільки, як/то, написав/би, хто/б/то, тому/таки, будь/які, який/небудь, хіба/ що, нехай/розповість.

Вправа23. Продовжіть речення.

1. Розписка — це...

2. За походженням розписки бувають...

3. Особисту розписку складають тоді, коли...

4. Якщо передаються суми грошей, у розписці вказують...

5. Розписка має такі реквізити:...

6. Розписка пишеться лише...

Вправа 24.Напишіть розписку на одержання з книгозбірні підручників; самостійно визначте: 1) назви книжок; 2) їх кіль­кість.

Вправа 25.Виправте помилки та відредагуйте поданий документ.

Розписка 20 червня 2003 року я в присутності Кравчук Дмитра узяв у долг гроші в сумі 300 (триста) гривень, які обов'язково віддам Шевченко Анатолію не пізніше 10.Х.2003 р.

підпис

вправа 26.Напишіть не із словами разом чи окремо й поясніть їх правопис.

Не/істотно, не/з'ясоване й досі питання, не/активний, не/ зважаючи на, не/дорого, а дешево, ніде не/знаний, не/за­чіпати, не/гайний, не/вміння, не/шість, не/з'ясувавши, не/ завтра, не/довиконати, не/наші, не/привітний, не/краще, не/ врожай, не/істотно, не/спростований ніким факт, не/вико­нана вправа, не/доречно, не/працювати.

БЛОК ЗАПИТАНЬ І ЗАВДАНЬ

ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Які документи належать до обліково-фінансових?

2. Що таке таблиця?

3. Назвіть реквізити таблиці.

4. Що таке список і перелік? Яка між ними різниця?

5. Які реквізити містить список?

6. Яким списком ми зазвичай послуговуємося?

7. Напишіть список учнів-відмінників.

8. Що таке акт?

9. Хто складає акт?

10. У яких випадках складають акт?

11. Які дві частини має акт?

12. Які реквізити містить акт?

13. Напишіть акт списання малоцінного інвентарю.

14. Що таке доручення?

15. Які ви знаєте види доручень?

16. Які основні реквізити містить доручення?

17. Які види офіційних доручень ви знаєте?

18. Що таке телеграма-доручення?

19. Напишіть особисте доручення на отримання пошто­вого переказу.

20. Що таке розписка?

21. Які дії підтверджує розписка?

22. Які основні реквізити містить розписка?

23. Запишіть текст під диктовку, звірте написане з надру­кованим, виправте помилки. Поясніть орфограми та пункто­грами в тексті.

Обов'язковою умовою здійснення фінансово-розрахунко­вих операцій є їх документування. Жодна фінансова операція не може бути проведена без підтвердження її відповідними документами.

Система фінансово-розрахункової документації поклика­на забезпечити: повну схоронність грошових коштів, точне виконання фінансових, банківських та інших операцій, запо-бдання фінансовим порушенням і зловживанням, складання бухгалтерської та іншої звітності.

Щоб виконувались наведені завдання, до документування обліку пред'являються такі вимоги: швидкість, точність, повнота, одноманітність, доступність, достовірність.

Застосування уніфікованих документів у обліково-фінан­сових операціях, без сумніву, скорочує витрати часу і праці на їх заповнення і оформлення, зменшує кількість помилок, полегшує візуальне сприйняття документів (з посібн.).

БЛОК ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ

1. Контракт укладається:

а) тільки на певний період;

б) на невизначений термін;

в) на період виконання певної роботи.

і 2. Список — це:

а) перерахування предметів, осіб і об'єктів, на які по­
ширюються певні норми й вимоги;

б) перелік, зведення статистичних відомостей, розта­
шованих у певному порядку й за графами;

в) реєстрація предметів, осіб, документів.

3. За походженням розписки поділяються на:

а) внутрішні й зовнішні;

б) особисті й службові;

в) організаційні й розпорядчі.

4. Трудовий договір — це:

а) угода між особою, що наймається на роботу, та ке­
рівником установи;

б) договір, за яким підрядник зобов'язується виконати
певний обсяг робіт;

в) договір, за яким установа зобов'язується в певні
терміни передати іншій установі у власність свою
продукцію.

5. Якщо передаються суми грошей, то у розписці вка­
зують:

а) адресу й місце роботи того, хто їх отримує;

б) адресу, номер і серію паспорта того, хто їх отримує;

в) номер і серію паспорта, освіту того, хто їх отримує.

6. Офіційні доручення можуть бути:

а) разовими, загальними й постійними;

б) разовими, спеціальними й загальними;

в) спеціальними, загальними й тимчасовими.

7. Акт — це:

а) офіційний документ, що підтверджує факти, події,
вчинки, пов'язані з діяльністю, установ, підпри­
ємств та окремих осіб;

б) офіційний документ, що підтверджує певні дії, які
мали місце, — передавання й отримання докумен­
тів, грошей, матеріальних цінностей;

в) письмове повідомлення, за яким організація чи
окрема особа надає право іншій особі від її імені
здійснювати певні юридичні чинності.

8. Контракт може бути змінений:

а) керівником установи;

б) тільки за угодою сторін;

в) особою, що наймається на роботу.

9. Текст акта має дві частини:

а) вступну й основну;

б) вступну й закінчення;

в) вступну й констатуючу.

10. Доручення — це:

а) офіційний документ, що підтверджує факти, події,
вчинки, пов'язані з діяльністю установ, підпри­
ємств та окремих осіб;

б) офіційний документ, що підтверджує певні дії, які
мали місце, — передавання й отримання доку­
ментів, грошей, матеріальних цінностей;

в) письмове повідомлення, за яким організація чи
окрема особа надає право іншій особі від її імені
здійснювати певні юридичні чинності.

11. Договір про спільну діяльність — це:

а) договір, що спрямований на організацію асоціацій,
малих підприємств, комерційних банків;

б) договір, що закріплює взаємні права та обов'язки
всіх учасників його;

в) договір, що укладається між двома й більше орга­
нізаціями для проведення спільних робіт.

12. Таблиця — це:

а) перелік, зведення статистичних відомостей, розта­
шованих у певному порядку й за графами;

б) реєстрація предметів, осіб, документів;

в) угода, що укладається між організаціями.

13. У вступній частині акта вказують:

а) підставу для складання акта, мету й завдання його;

б) підставу для складання акта, перелічують осіб, що
V склали акт, а також тих, хто був присутній;

в) підставу для складання акта, характер проведеної
роботи, перелічують встановлені факти.

14. Трудова угода — це:

а) угода між організацією й особою, що наймається на
роботу;

б) угода між організацією й особою, яка не працює в
цій організації;

в) угода між приватними особами.

15. Найпоширенішими серед списків є:
а) хронологічний список;

б)зворотний; в) алфавітний.

16. Контракт набуває чинності

а) з моменту його укладання;

б) з моменту його підписання обома сторонами або з
дати, обумовленої сторонами у контракті;

в) з дати підписання його керівником.

17. Розписка й доручення за призначенням належать до:

а) обліково-фінансових документів;

б) інформаційних документів;

в) договірних документів.

18. Установчий договір — це:

а) договір, що спрямований на організацію асоціацій,
малих підприємств, комерційних банків;

б) договір, що закріплює взаємні права та обов'язки
всіх учасників його;

ЗііЗ

в) договір, що укладається між двома організаціями для проведення спільних досліджень.

19. У констатуючій частині акта вказують:

а) документ чи усне розпорядження особи, що стали
підставою для його складання;

б) мету й завдання акта та перелічують осіб, які його
склали;

в) мету й завдання акта, характер проведеної роботи,
перелічують встановлені факти.

20. За походженням доручення поділяються на:

а) особисті й офіційні;

б) особисті й загальні;

в) особисті й службові.

21. Перелік — це:

а) перелік, зведення статистичних відомостей, розта­
шованих у певному порядку;

б) перерахування предметів, осіб і об'єктів, на які по­
ширюються певні норми й вимоги;

в) реєстрація осіб, предметів, документів у алфавіт­
ному порядку.

22. Реквізити особистого доручення:

а) штамп; номер; дата; назва виду документа; текст;
зразок підпису особи, якій видано доручення; під­
пис керівника установи; печатка;

б) назва документа; текст; дата; підпис особи, яка
склала доручення; завірення підпису;

в) назва документа; тематичний заголовок; основна
частина.

23. Накладна — це:

а) документ, за яким організація чи окрема особа на­
дає право інший особі від її імені здійснювати певні
юридичні чинності;

б) письмове підтвердження певної дії, яка мала місце;

в) документ, що дає право на отримання, відправлен­
ня вантажів чи матеріальних цінностей.

24. Обов'язковою умовою правомірності особистого до­
ручення є:

а) наявність підпису службової особи й печатка уста­
нови, що засвідчує підпис довірителя;

б) наявність підпису службової особи й печатка уста­
нови, що засвідчує підпис особи, яка отримуватиме
певні цінності;

і в) наявність підпису керівника установи.

25. Контракт — це:

а) письмова угода двох або більше сторін, спрямована
на встановлення, зміну або припинення господар­
ських взаємовідносин;

б) форма трудового договору, в якому термін його дії,
права й обов'язки та відповідальність сторін вста­
новлюються угодою сторін.

в) договір, що закріплює взаємні права та обов'язки
всіх учасників створення асоціації.

26. Акти прийому-передавання, обстеження чи ревізії на­
бувають юридичної чинності лише після того, як:

а) підпис особи, що склала цей документ, завірив ке­
рівник установи печаткою;

б) документ затвердила вища інстанція або відпові­
дальний керівник установи;

в) документ підписали присутні.

27. На здійснення приватною чи службовою особою од­
нотипних дій видаються:

а) разові доручення;

б) загальні доручення;

в) спеціальні доручення.

28. Розписка оформляється:

а) машинописним способом в одному примірнику;

б) від руки в одному примірнику;

в) від руки в двох примірниках.

29. Документ, що оформляється експертною комісією чи
уповноваженими особами, яких призначає керівник уста­
нови, називається:

а) актом;

б) накладною;

в) відомістю.

30. Договір вважають укладеним тоді, коли:

а) сторони дійшли згоди з усіх пунктів і оформили
його письмово;

б) сторони дійшли згоди усно з усіх пунктів;

в) його затвердила вища інстанція.

КОНТРОЛЬНИЙ БЛОК

Варіант 1

1. Дотримуючись правил оформлення, складіть алфавіт­
ний список учнів, що навчаються на «відмінно» та на «від­
мінно» і «добре». Дайте визначення цього документа.

2. Відредагуйте текст документа, правильний варіант
запишіть. Визначте, який це документ за: а) найменуванням;
б) походженням; в) призначенням.

Професіонально-технічне училище № 3, що далєє назване Орендар, в лиці Фещенко Леоніда Петровича, який дєйствує на основі Статуту, з однієї сторони і Товариство з ограниченною відповідальністю «Берест», що далєє назване Орендодавець в лиці Кравчук Василія Івановича, який дєйствує на основі решенія загального собранія, з другої сторони, домовилися про слідуюче:

Орендодавець обязан передати Орендареві в тимчасове пользованіє помещение на 1 етажі.

3. Запишіть слова, знявши риску.

Як/би, аби/що, не/зважаючи, кінець/кінцем, пліч/о/пліч, будь/яаска, з/поміж, все/таки, по/товариськи, у/ві/сні, в/

цілому, коли/небудь, що/най/краще, з/ранку, що/суботи, на/ сьогодні.

Варіант 2

1. Напишіть особисте доручення; дайте визначення цього документа.

2. Відредагуйте текст документа, правильний варіант за­пишіть. Визначте, який це документ за: а) найменуванням; б) призначенням; в) стадіями створення.

Поставщик обязан виготовити та поставити у 2003 році, а Заказчик прийняти та сплатити за оборудування у терміни згідно графіка, що прикладається.

Поставщик за согласованістю із Заказчиком має право достроково відгрузити вироби.

Тара й упаковка в ціну виробів, що поставляються, не входить та сплачується Заказчиком у відповідності з прей­скурантом.

3. Запишіть слова разом, окремо, через дефіс. З підкрес­
леними словами складіть складні речення, характерні для
офіційно-ділового стилю.

Наче/б/то, повсяк/час, де/коли, до/сих/пір, з/поміж, по/ правді, по/перше, всього/на/всього, по/нашому, день/за/днем, матеріально/відповідальний, обліково/фінансовий, госпо­дарсько/договірний.

Варіант 3

1. Напишіть розписку про одержання від бібліотекаря книжок. Самостійно визначте їх назви, кількість, можливу вартість. Дайте визначення цього документа.

2. Відредагуйте подані словосполучення відповідно до норм літературної мови.

Прожиточний мінімум, укласти договір про слідуюче, у відповідності з діючим законодавством, договір поставки, щорічний отпуск, обсяг робіт, приймати участь у створенні підприємства, у розписці вказують адрес, доручення дійсне

на протязі двох років, в сумі дев'яносто гривен, відношення між працівником і установою.

3. Запишіть слова разом, окремо, через дефіс. З підкрес­леними словами складіть речення, характерні для офіційно-ділового стилю.

Паровозо/будівний, науково/технічний, садово/городній, молочно/консервний, промислово/розвинений, дерево/об­робний, суспільно/необхідний, фінансово/промисловий, лісо/захисний, судово/медичний, морально/стійкий.

Варіант 4

1. Складіть список рекомендованої літератури з однієї із фахових дисциплін. Дайте визначення цього документа.

2. Відредагуйте поданий текст документа відповідно до літературних норм. Правильний варіант запишіть, розстав­ляючи потрібні розділові знаки.

Доручення Я Шманчук Василь Степанович що живе за адресом м. Київ вул. П. Сагайдачного, 9, кв. 17 довіряю Петренко Петру Івановичу получити на почті почтовий перевод на мою фамілію.

Підпис

3. Подані слова запишіть разом, окремо, через дефіс. З
виділеними словами складіть складні речення, характерні
для офіційно-ділового стилю.

Електро/прилад, купівля/продаж, напів/автомат, важко/ хворий, ролико/підшипник, автомобільно/тракторний, фа­неро/стругальний, військово/зобов'язаний, паралельно/спо­лучений, алфавітно/цифровий, документально/точний.

Варіант 5

1. Напишіть розписку, розмістивши подані реквізити від­повідно до правил оформлення. Дайте визначення цього до­кумента.

21 вересня 2003 року. Підстава: наказ директора проф­техучилища № 5 від 17.09.2003. Підпис. Я, викладач історії Климчук Олександр Семенович, отримав від завідувача май­стерні Савченка Віктора Олексійовича у тимчасове користу­вання для експедиції 5 (п'ять) наметів, 10 (десять) спальних мішків, 3 (три) лопати. Розписка.

2. Відредагуйте поданий текст документа відповідно до
літературних норм. Правильний варіант запишіть, розстав­
ляючи потрібні розділові знаки.

Розписка 8 серпня 2003 року я Василь Іванович Зощенко узяв у борг гроші у сумі 200 грн. в Василенко Тараса Пилиповича які обов'язково оддал до 8 грудня 2003 року.

Підпис

3. Подані слова запишіть разом, окремо, через дефіс. З ви­
діленими словами складіть складні речення, характерні для
офіційно-ділового стилю.

Фото/лабораторія, хлібо/булочний, навчально/виховний, всього/на/всього, врешті/решт, по/своєму, в/основному, хлібо/булочний, тим/часом, по/перше, рік/у/рік, до/сьогодні, будь/коли, відповідно/до. на/прощання, на/передодні, про­мислово/розвинений, автомобільно/тракторний.

Варіант 6

1. Прочитайте уривок з тексту документа, допишіть, до­тримуючись правил оформлення. Вставте пропущені розді­лові знаки.

Професійно-технічне училище № 43

Трудова угода Професійно-технічне училище №43 в особі директора Кравченко В. О., що далі іменується «Замовник» з одного боку і викладач української мови Національного педагогіч­ного університету імені М. Драгоманова Харчук С. Д. що далі іменується «Виконавець» з другого боку уклали угоду про таке:

Предмет угоди

1.1.

1.2.

2. Розмір і порядок оплати 2.1.

2.2.

2. Відредагуйте подані словосполучення відповідно до
літературних норм, з виділеними словами складіть речення.

Заключати договір, благополуччя народу, погодитися без коливань, економити кошти, у відповідності до угоди, згідно чинного законодавства, сплачувати виконану роботу, робота по сумісництву, самий перший проект, акціонерне общество, слідуючий робочий день.

3. З поданими числівниками та іменниками утворіть сло­
восполучення, де це можливо. Поясніть зв'язок числівників
2, 3, 4 з іменниками.

Три (метр, гроші, гривня, турбота, показник, місяць); два (відсоток, доходи, числа, касети, відходи, учень); чотири (комп'ютер, рік, століття, вантаж, кошти, підручник).

Варіант 7

1. Оформіть акт передачі матеріальних цінностей. Дайте визначення цього документа.

2. Подані словосполучення відредагуйте відповідно до літературних норм; з виділеними складіть речення.

У відповідності з діючим законодавством, тяжке мате­ріальне положення, якісні покажчики роботи, підприємство в лиці керівника, рахунок зберкнижки, роботодатель зобов'я­заний, щорічний отпуск, по закінченню школи, продажа цін­них паперів, люба спеціальність, теплові сіті, ведучий інженер.

3. Подані слова запишіть разом, окремо, через дефіс.
Біо/синтез, метало/обробний, художньо/оформлюваль-

ний, напів/фабрикати, текстильно/галантерейний, радіо/ електронний, контрольно/вимірювальний, електро/устатку-